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阅读下面文章,完成后面问题。(共21分) 我的语文老师王承刚 文/慢三 ①王承刚...

阅读下面文章,完成后面问题。(共21分) 

                 我的语文老师王承刚

                              文/慢三

王承刚是男的,我们却都叫他王奶奶。这就是我对他外形的描述。

王奶奶三十岁出头,一米七有余,皮肤泛白,高度近视,走路时弓着背,两只手掌在胸前反复揉搓,一副冻得快死的样子,哪怕是在盛夏。当时我们高二结束,我由于成绩一贯中游,被分到了文科差班。王奶奶便成了我的班主任兼语文老师。

王奶奶常年带文科差班,颇有心得,学校对他的要求也极低——只要别出事,就任这帮垃圾闹腾去吧。但王奶奶不是这样的人,他是个好人,一个好人怎么忍心放任自己的学生像茶水中的渣滓一般螺旋式沉入玻璃杯底呢。虽然可能我们的确就是渣滓。

于是,奶奶开始管教我们。他每天六点半就把大家拉到教室早读,晚上十点还不放我们下晚自习。他或许并不渴望得到大家的感激和尊敬,只求无愧于自己那份好心肠。这样的教育方式当然让人痛苦,大家不仅毫不感恩,反而在背后对他极尽挖苦,厌恶透顶。

我并不讨厌他,因为王奶奶表扬过我的作文写得还可以,大体的内容是,几乎没有用重复的词语。当时,听到这话对我这么个虚荣心很强的人是多么的欢欣鼓舞。可后来一想,这不是耍我吗,按这样的逻辑,编新华词典的那帮人不是可以被称为文学巨匠了?由此可见,他这个语文老师当得有多么的精明

有一次上作文课,我写了篇小说交了上去。那篇小说大概只有四五百字,属于彼时流行的“微型小说”范畴。下一堂课,王奶奶端着一叠作文本进来,只说了一句“下面我给大家念一篇作文”,然后就念了起来。他念的正是我写的那篇小说。我突然紧张死了。而且不知道为什么,这篇在我写时感觉还不错的微型小说,通过王奶奶的嘴里念出来后,我觉得写得糟糕极了,颜面全无。当时我只能在心里祈求他赶紧念完。终于,他合上了作文本。“这是我们班的一个同学写的,我觉得他写得很好,可以去参加微型小说大赛。”说完,他停顿了一下,然后念出了我的名字,“上来,把作文本拿下去。”在我上台的过程中,我的垃圾同学们突然集体爆发出了雷鸣般的掌声。在这堆莫名其妙的掌声中,我原谅了可恶的王奶奶。

他有个五岁左右的女儿,经常在我们上课的时候到教室里窜来窜去,活跃气氛。据传闻,王爷爷(既然她老公叫王奶奶,我们有必要一视同仁)是另外一所中学的英语老师,因为与该校某体育老师搞婚外恋,导致了这场婚姻的失败。在这件事情上,王奶奶一反软弱的常态,跑到女方学校去闹了好几次,似乎还被人揍过(有次上课明显左脸比右脸要大),终究通过自己的努力取得了一些胜利,比如女儿的抚养权。鉴于这种特殊情况,学校也给予理解和宽容,允许他在上班上课的时候把女儿带在身边。小姑娘什么也不懂,整天高兴得跟只铃铛似的,走到哪儿响到哪儿。她短发,干瘪,瘦弱,好动,像个假小子,与王奶奶完全是两种气质。通常情况下,等王奶奶转身在黑板上写字的空隙,我们就捏捏小姑娘的脸蛋,摇摇手臂,再给她塞块糖,逼着她称呼自己的爸爸为王奶奶,这时,小姑娘却表现得比她爸爸更像男人。

王奶奶偶尔也会在课堂上念一念他不曾发表的作品,多是一些文学青年略带伤感的青春校园故事。我们一度怀疑他本人就是故事的主人公原型。犹记得王奶奶用带有些许哭腔的嗓音念道:“就在这一刻,我才清楚地意识到,青春结束了,社会像一所监狱的监狱长一样面带微笑向我们张开了空虚的怀抱。”

毕业后,我只在街的那一边见到过他一次。我没有喊他,因为前一晚我和朋友唱KTV弄坏了嗓子,实在喊不出声来了。他肯定没看见我,因为他深度近视,且没戴眼镜;我也近视,同样没戴眼镜,却真真切切地看见他了,这是何故?

昨天在书店,我看到一本名为《枯萎》的长篇小说,作者署名就是王承刚,心里一阵激动。可当我打开一看作者简历,发现无论是年纪、身份,还是籍贯,都与我的老师王承刚毫无瓜葛。于是,我又把它塞回了书架。

(选自《一个》,有删改)

1.通读全文,请分别概括作者在本文中写了主人公哪几件事?(4分)

2.结合语境,体会下面句子中加点词语的含义。

(1)由此可见,他这个语文老师当得有多么的精明。(2分)

(2)在我上台的过程中,我的垃圾同学们突然集体爆发出了雷鸣般的掌声。(2分)

3.文中划线句意蕴丰富,富有表现力,请简要分析。

(1)就在这一刻,我才清楚地意识到,青春结束了,社会像一所监狱的监狱长一样面带微笑向我们张开了空虚的怀抱。(4分)

(2)于是,我又把它塞回了书架。(3分)

4.文章第段讲述毕业后,我与王老师在街上偶遇,在我们都没有戴眼镜的情况下,他没有看见我,而我却看见了他,这是为什么?(3分)

5.请联系全文,概括“王奶奶”这一人物形象(3分)

 

1.虽然带文科差班,但王奶奶依然极尽全力的管教学生(1分)。王奶奶表扬我的作文写得不错(1分)。简介王奶奶不幸的家庭生活(1分)。王奶奶在课堂上念自己未经发表的作品(1分)。 2.(1)精明:本义精干聪明,文中指王老师擅长鼓励学生是个极有说话的艺术的语文老师(2分)表达了对王老师的赞叹。 (2)垃圾:本义指废弃无用之物,这里指作者自嘲自己和同学们因成绩糟糕被视作无用的废物。(2分) 3.(1)这个句子运用了比喻的修辞(1分),写出即将大学毕业的年轻人们对于青春结束的悲伤(1分)和被抛向残酷社会的恐惧与无助(1分)。这是王老师自己作品中的文字,也暗示了王老师用他最热爱的文学表达他对自己青春的哀悼(1分)。 (2)这个“又”字和“塞”的动作(1分),表达了当作者知道这本书与自己的王老师无关时失望的心情(1分)。暗示了学生希望老师心愿得偿的真挚情感(1分)。 4.因为作者对王老师记忆深刻(1分),有对老师的感激之情,也有对他不幸遭遇的同情(1分)。老师深度近视,学生记住老师也远比老师记住学生容易(1分)。 5.王奶奶,王承刚是一个非常平凡普通的语文老师形象(1分),他才能平庸却依然热爱文学(1分),生活不幸却依然善良执著(尽职尽责、有原则有尊严)(1分)。 【解析】 1. 试题分析:把握故事情节,是读懂小说的关键,也是感知文章的起点。对故事情节的概括,是近几年中考小说阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括,应避免的是前后相互交错,力求做到前后一脉贯通。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,而要结合文中人物的情感。根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义。要特别注意,这类试题,往往不是要问词句的表面意义,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说,要求学生赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或描写手法,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要联系上下文,三要紧扣文章的中心主题,并能从文章的信息中找出依据和理由。 考点:理解文中重要语句的含义。能力层级为理解B。 5. 试题分析:本考点主要考查我们对文章中人物形象的理解能力、概括能力,要求语言简洁。学会抓住人物的各种刻画手法来分析。学会从故事情节中来分析,学会把人物放到一定的背景环境中去分析,最后还要注意作者对人物的介绍和评价。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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)阅读下面的文言文,完成后面问题。(15分)

                          邹忌讽齐王纳谏

          《战国策》

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。

1.解释下面加点词的意思。(2分)

(1)形貌昳丽                   (2)王之甚矣        

2.下面几组加点词用法相同的一项是(     )(3分)

满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com    寡人之耳者                     客之我者

    处处啼鸟                       芳草鲜

满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com   满分5 manfen5.com知不如徐公美                 宫妇左右莫不

   诚宜开张圣听                     不宜偏,使内外异法

3.翻译句子(4分)

(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

(2)此所谓战胜于朝廷。

4. 古书中“劝谏”题材的文章不胜枚举,除了《邹忌讽齐王纳谏》之外,《召公谏厉王止谤》也是其中翘楚。阅读下面文段完成(1)——(2)题。 (6分)

厉王虐,国人谤(批评指责)王。召公告曰:“民不堪命(周厉王苛虐的政令)矣!”王怒,得卫巫(卫国的巫者),使监(监视)谤者。以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目(路上相见,以目示意,不敢交谈)。

     厉王喜,告召公曰:“吾能弭(消除)谤矣,乃不敢言。”召公曰:“是鄣(堵塞)之也。防民之口,甚於防川。川壅而溃(河水堵塞而冲破堤坝),伤人必多,民亦如之……”王弗听,於是国人莫敢出言,三年,乃流王於彘(三年后,周厉王于公元前842年被国人放逐到彘)。                                    <<召公谏厉王止谤>>(《国语·周语上》)

(1)用四字短语填空:(3分)

在劝谏时,邹忌用          设喻,召公则将“          ”比作“防川”,他们劝谏的目的都是希望君王能             

(2)都是写劝谏的故事,结局却迥然不同,齐国“战胜于朝廷”,周厉王却被“流於彘”。请分析造成这两种不同结果的原因。(3分)

 

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随着《星际穿越》等多部科幻影片的上映,“虫洞旅行”、“星际航行”等概念不断刷新人们的宇宙观。请阅读下面的内容,请完成后面问题。

1.假如时空可以穿越,唐代也有QQ群、朋友圈,文人雅士尽会于此,他们将有一番怎样的对话呢?请阅读下面的对话,在横线处填写正确的古诗文。(7分,每空1分)

大唐名人朋友圈(96人)

孟浩然

应试归来!大家看看我这篇试帖诗写得如何?逐逐怀良驭,萧萧顾乐鸣。@杜甫@李白

GPS定位:长安

李白

孟夫子高中!

岑参

遥远的北地玉树琼枝恍若春,真是“                                    。”(《白雪歌颂武判官归京》)晚生在此送上最真挚的祝福:孟夫子必中!

孟浩然

哎,刚得知消息,榜上无名。天意弄人啊,还不如学陶公“②                 

                  。”(《饮酒》)多么自在惬意!

李白 回复孟浩然:秋菊恬淡固然令人倾慕,但济苍生安社稷才是读书人生命的强音。孟夫子不必沮丧,“③                              。”(《行路难》)只要高悬人生的风帆,相信终能万里鹏程一展抱负。                                        

杜甫

子曰:“君子不忧不惧”。孟兄清诗句句尽堪传,切莫妄自菲薄啊。

孟浩然回复杜甫:子美在茅屋为秋风所破之时尚有“安得广厦千万间,④             

的博大胸襟和崇高理想,我却在此为个人得失长吁短叹,着实惭愧。

2.与诗意的灵魂结邻就是与文墨同道与天地往来。假如我们可以重返古代,你希望可以和谁做邻居呢?(上题中出现的人物除外)请仿照示例,化用意象,续写一个句子。(3分)

示例:我愿与嵇康为邻,看他如何敛弦散思,将猗猗修竹高歌成一根根峥嵘的傲骨。

      我愿与李清照为邻,看她如何东篱把酒,将满地黄花折叠成一页页凄楚的心事。

仿写:                                                                     

 

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阅读以下材料,完成后面问题。(12分)

材料一:中新网1月2日电  据上海市政府新闻办公室官方微博“上海发布”消息,2014年12月31日外滩陈毅广场由于人群发生拥挤导致踩踏事故。事故发生后,上海市连夜成立工作组,统一指导善后工作。事故具体原因正在调查中。上海市委书记韩正、市长杨雄要求全力做好伤员抢救和善后处置等工作。截止今天上午,事件已造成36人死亡,49人受伤,新增两名伤者系昨天下午入院就诊确认。18人已经诊治后离院,31人继续在院治疗。其中,重伤13人,轻伤18人。已与28名伤员家属或同事取得联系。

材料二:据《法兰西晚报》1月2日报道,为确保新年庆祝活动顺利进行,总统奥朗德曾亲自视察香榭丽舍大街警察和宪兵的工作,当晚共有超过9000名警察、宪兵、军人以及青年志愿者在巴黎各处巡逻。法国安全专家介绍:“为应对意外情况,活动前我们会根据调查评估制定计划1、计划2甚至计划3,活动现场会有数千台监控器实时监控人流的来源并及时封锁入口,在疏散人流时,我们通常采用警察缓慢前进轻推人群的办法控制现场。”

材料三:美国纽约时报广场在年末的最后一天会迎来数十万甚至数百万来自世界各地的游客,然而一百多年来这里从未发生一起踩踏事件。在现场统筹指挥的纽约市警察局局长吉米·奥尼尔说:“参加跨年活动的游客很多,我们会增派人员提前将各街道分区,再将每个区用可移动栅栏圈成不同“方阵”,而且各个方阵是被严格区分开的。”值得注意的是警方在这样巨大的人流里专门安排了场所给抗议人士使用,现场有抗议组织举着“黑人无法生活”、“警察谋杀黑人青年”的抗议标牌。对此,吉米·奥尼尔说:“我们制定专门的计划应对这些相应的细节和突发事件,因为任何细节的处理不当都可能引发灾难性的后果,所以我们每次都必须准备多个预案。”

材料四:

                   拥挤人群中不慎倒地的自我保护动作

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                  图一                          图二

1.将材料一改写成一句话新闻(16字以内)。(2分)

2.悲剧面前,我们除了表达对遇难者的哀悼以外,更要深刻的反思和自省:如何安全举办大型活动、预防事故发生?西方发达国家的态度和措施或许值得我们参考和借鉴。请阅读材料二和材料三,梳理出西方国家在这方面的共同点。(3分)

3.新春伊始,为了提市民高安全意识,预防类似踩踏事故发生,重庆一中组织了一支宣传小分队在重庆最拥挤的交通线——轨道3号线各站点进行宣传,请你完成以下任务:

   轨道3号线沙坪坝站入口楼梯处需要张贴安全标语,你认为下面三条标语中哪一条最好?请简要说明理由。(3分)

A.宁绕百步远,不抢一步险。

B.狭路相逢“让”者胜。

C.三双筷子三双碗,爱妻娇儿盼团圆。

   宣传队队员们为地铁乘客准备了《踩踏事故防范及自救安全手册》,请你结合材料四图片中的内容用简洁平实的语言向乘客讲解相关注意事项。(4分)

 

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下面句子中没有语病的一项是(    )(3分)

A.不论孔子,老子也从他高超严冷的眼里观照到世界的规律。

B.中国男足在亚洲杯历史上首次取得三连胜,实在值得可喜可贺。

C.智能云电视的推出彻底颠覆了人们心中电视机只是用来看节目、只有用电脑才能上网的传统观念。

D.世界各大报纸关于《查理周刊》遇袭事件都在显要位置做了详细的报道。

 

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下列选项中句子语意衔接最连贯的一项是(    )(3分)

朋友之间无所用心的闲谈,如果两人的见识相当,而又彼此欣赏,那真是最快意的事了;                    。真正的知己,就算是默默相对,无声也胜似有声。

要紧的是双方的境界能够交接,倒不一定两人都要有口才,

如果双方的见识悬殊,那就好像下棋让子,玩得总是不畅。

甚至也不必都健谈,而最宜一个健谈,一个善听,

谈话的可贵之处就在于共鸣,更在于默契。

因为口才宜于应敌,却不宜用来待友。

②①⑤③④                        B.④③①②⑤

C.②④①⑤③                        D.②①③⑤④

 

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