(19分)
白水渔翁
陈启文
⑴在白水,我被一个扳鱼的老汉吸引住了。一棵树,一片树影,一把古老的扳罾①,一个渔翁,一种与世无争的安适而久远的意境……
⑵白水是一个小渔村,也是一个很小的渡口,还是湘江一条名不见经传的支流。这里几乎看不见山。河水、河滩、河谷,无边无际的广大。一条河流到这里已然进入了某种大境界。
⑶河床上,像我故乡的那片河床一样,长满了水杨树。树干上,或系着几头牛,或牵着几条闲船。看天空,明明亮亮的晃眼,看河流,明明亮亮的晃眼。白水,漂满白云的水。水天一色,全是云,白的云。还有那位渔翁,他的胡须也 。(A.是白的 B.像白云一样)
⑷几乎是下意识的,就向那位老者走过去。感觉他,有着超然于现实的某种神态。但走近了,你会觉得他就是你的祖父。那极黑的一张脸,脸上有些真实的窟窿眼儿,比麻子略小,但并不让人感到凶恶。看见我走了过来,他的皱纹都绽开了,憨憨地一笑,然后又低下头,继续憨憨实实地瞅着他的罾。
⑸这罾也和我们家乡的一模一样。罾架是两个可以折叠的等腰三角形,罾架的顶端有一个滑轮,随着它的滚动,所有的环节挨着个运转起来。此时,老汉手上的腕骨也转动得极灵活。我被他吸引过来,不是因为好奇,而是和某些熟悉的东西相遇了。
⑹不知道身边的这个老人多大了。他看着这条河,雪白的寿眉纹丝不动,像是把身后的一切都忘记了,像个神仙。倒是我沉不住气了,老不见鱼进罾,罾里的那一片白水连个水花也没有,我的呼吸就越来越急。日影在我们头上慢慢移动,头上那片树影也不知不觉移走了,老汉依然如老僧入定般盘腿打坐。我被烈日烤着,身上的T恤衫早已被汗水湿透。
⑺根据我儿时的经验,这样平静的白水之下鱼是很多的,常有鱼群经过。可这位老者枯坐半日,竟连手指头大小的一条小刁子都没有扳上来。
⑻老汉说,早先,这里的水用手捧着,直接就可以喝。
⑼但现在,我干渴得厉害,却只能眼睁睁地看着它。它还是那么白,但越往深里看,眼睛就会渐渐发黑,这不是幻觉。
⑽早先,这河流到处都是鱼,春天的时候,这里会突然涌现出无数的小鱼儿。我想象着那条激动的河流,一条河里万头攒动,那是鱼,全是鱼,成群结队地涌现着鱼,让一条河流变得亢奋起来。白水人管这种小鱼叫春子,那是一种永远长不大的小鱼。现在,连春子也没有了,没有了小鱼,就没有了大鱼,这一条河流剩下的,只有人……我知道我再也看不见早先的那个白水了。我知道它早先的样子一点也没有了,只剩下名字还叫白水,只剩下这个老汉和这把罾。这可能已是白水的最后一个渔翁和最后一把罾,正耐心地等待着最后剩下的一条梦游过来的鱼。像老人这样扳鱼,也实在太古老了,需要有十分的耐心,甚至需要让自己完全沉浸、完全陶醉在这样的缓慢中。
⑾现在的人都跟上了发条一样,哪里还有这样的耐心?
⑿老汉还死死地盯着那条河。
⒀太阳偏西时,老汉忽然把腮帮子一咬,脸上的肌肉便黑黝黝地发亮,黑里又泛出红,很火辣。老汉抓住缆绳,他的动作缓慢但坚决。那大罾慢慢浮出水面,罾里的水哗哗地从网眼里往下漏,漏得只有一小汪水了,出现了一个惨白的东西,僵卧在罾中动也不动。
⒁好大一条鱼,一条死鱼。
⒂老汉在河滩上掏出个土洞,把那条死鱼埋了。他那表情,就像刚刚安葬了自己的一个亲人。
⒃老汉说这条鱼是被电打死的。现在没有人像他这样扳鱼了,他们用雷管,毒药……这个世界上最快的就是电,开始河里的那个鱼多得啊,让打鱼的人打得手抽筋,一打一大片,想停都停不下来。浮起来的就捞起来,没浮起来的,像这条大鱼,就死在水里了。那些被电打过的鱼就是不死,也都变成了傻子,傻得都不会交配了,快要断子绝孙了。说这话时他恨恨地攥紧了缆绳,缓慢地把罾又降到水里。
⒄水在网眼中缓慢流淌,仿佛泪水涌出。
(选自《文学教育》2009年第2期,有删改)
1.阅读⑴—⑸段,说说作者和哪些“熟悉的东西”相遇了。(3分)
2.根据上下文,为第⑶段的空缺处选择恰当的一项,并结合语境说说理由。(4分)
3.⑻、⑽两段中“早先”一词反复出现了四次,有什么表达作用?(4分)
4.本文结尾富有意蕴。在你看来,白水若有泪,应是为谁而流?为何而流?请结合文章具体内容,并以“白水若有泪”开头,写一段150字左右的随感。(8分)
名著阅读。(5分)
⑴下列关于名著情节的叙述,正确的一项是( )(3分)
A.《海底两万里》中的尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地,是觉得珊瑚地很美丽。
B.当简·爱满怀激情地回到她阔别一年的桑菲尔德府,她万万没想到呈现在眼前的只是一堆早
已坍塌的废墟。她四处打听罗切斯特先生的下落,最终在洛伍德义塾找到了他。
C.《水浒》中的八十万禁军教头林冲屡遭高俅暗算,百般隐忍,最终被逼上梁山;青面兽杨志
先失花石纲,再失生辰纲,光宗耀祖不成,终上梁山。
D.祥子从农村来到军阀混战的上海,省吃俭用,终于买了第三辆车,成为自食其力的上等车夫,然后主动追求并娶了虎妞。
⑵《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是根据 来选拔官员的。(2分)
古诗文名句默写(10分)
⑴更深月色半人家, 。 (刘方平《月夜》)
⑵足蒸暑土气, 。 (白居易《观刈麦》
⑶ ,人迹板桥霜。 (温庭筠《商山早行》)
⑷ ,只有香如故。 (陆游《卜算子·咏梅》
⑸池上碧苔三四点, 。 (晏殊《破阵子》)
⑹子曰:“君子坦荡荡, 。” (《论语》)
⑺在《茅屋为秋风所破歌》中,诗人发出了“ , ”的呼喊,这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。
⑻学习和思考是相辅相成的,这再次阐明了《论语》中“ , ”的深刻含义。
下列选项中加点词意思相同的一项是( )(3分)
A.新陈代谢 / 杂然而前陈者 B.陶后鲜有闻 / 鲜为人知
C.不可同日而语 / 潭中鱼可百许头 D.又何间焉 / 又间令吴广之次所旁丛祠中
读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
身在异乡,此心如无根的浮萍,没有了着落,对家乡的苦念,也就与日jù (1)增了。昨夜梦hún ( ) (2) 又飞归故里,躺在双亲的墓园中,拥吻着绿草如yīn(3)的故土,望着悠悠出岫的白云,多年抑郁的情怀得以暂感舒松。可是断梦醒来,泪水又湿透枕边,沦落的家园啊!它依旧是海天一角,水阔山遥。
以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不得出现真实的人名、校名、班级名;⑤不得抄袭。
(1)请以“假如 ”为题作文。
注:请首先将标题补充完整再作文。
(2)材料作文:
和上帝说话
一个残疾人跑到天堂和上帝说话,很不客气地问:“你为什么不给我一个健全的身体?”上帝听了,并不回答,而是带来一个刚刚死去的人,那人说:“去吧,至少你还活着。”
又有一个人前来和上帝说话,质问他:“为什么不给我幸福?”、上帝听了,也不回答,而是将那个残疾人带来,残疾人说:“去吧,至少你还健康。
实际上,和上帝说话。就是在跟自己说话。
请你根据这篇短文,自选角度,自拟题目写作。