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古诗文名句默写。(10分,一空1分) ①举杯邀明月,______________...

古诗文名句默写。(10分,一空1分)

举杯邀明月,________________。    _______________,玉垒浮云变古今。

吊影分为千里雁,_______________。 ______________,提携玉龙为君死。

无限山河泪,__________________。

关关雎鸠,___________。窈窕淑女,____________。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,__________,饿其体肤。

杨炯《从军行》中表达了自己投笔从戎,戍边卫国壮志豪情的诗句是__________________,__________________。

 

①对影成三人 ②锦江春色来天地 ③辞根散作九秋蓬 ④报君黄金台上意 ⑤谁言天地宽 ⑥在河之洲 君子好逑 ⑦劳其筋骨 ⑧宁为百夫长,胜作一书生 【解析】 试题分析:直接填写考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解诵读能力。填写名句漏填和错填均不得分,学生填写时应重点突破“蓬”等这些重点字词的书写。还要注意“杨炯《从军行》中表达了自己投笔从戎,戍边卫国壮志豪情”等命题理解点。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列句子中,加点成语使用不恰当的一项。(3分)(   

A.在突如其来的灾难面前,学校是一个天然庇护所,它既安抚学生、传递温暖,也护佑公众、凝聚人心。

B.近年来,微博逐渐成为舆论引导的一线阵地,政府开设微博已蔚然成风

C.有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子,还是义无反顾地走进去拍照留影,让人无可奈何。

D.从古时的大同理想到今日的中国梦,尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化,但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼,却有着一脉相承的连续性。

 

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根据文中拼音写出相应的汉字。(5分)

中华经典诗词是个广袤、深suì(       )、xuàn(    )丽多彩的世界。这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的闲淡宁静,有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢hóng(     )壮阔。她如甘霖滋润着干涸的心田,如花朵点zhuì(   )了寂寞的生活。走进这个世界,能陶yě(   )我们高尚的情操,诗化我们多彩的生活。

 

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从下面两个题目中,任选一题,按要求作文。

我们的日子有阳光和鲜花,也有风雨和眼泪;眼泪不一定是软弱的代名词,也许是我们坚强的字符,是扬帆起航的誓言;眼泪不一定是悲伤和痛苦的流淌,它也许是一池喜悦和幸福的洋溢。眼泪是情感汇集的港湾,是与人交流时无声的“话语”……有人说“男儿有泪不轻弹”,有人说“有泪就要尽情释放”;有人说“流泪是一个人无能的表现”,有人说“流泪是自我反刍时有声的独白”……

题目一:那一次,我流泪了

题目二:那一次,我没有流泪

要求:(1)诗歌除外,文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

 

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录(6分)

(张)溥幼即嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。或问:“何勤苦如此?”曰:“聊以强记耳。”右手握管处,指掌成茧。冬日手皲,日沃汤数次。后名读书之斋曰:“七录”。溥诗文敏捷。四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。

明史·张溥传

1.下列句中加点词解释有误的一项(   )(2分)

A所读书必手钞 通“抄”

B如是者六七始已(停止)

C日沃汤数次(白天)

D后名读书之斋曰(命名)

2.翻译句子。(2分)

钞已朗诵一过,即焚之。____________________________________

3.在张溥的成才中,你得到怎样的启示?(2分)

 

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宋太祖怕史官(8分)

宋太祖尝弹雀①于后园,有臣称有急事请见,太祖亟见之,其所奏乃常事耳。上怒,诘其故。对曰:“臣以尚②急于③弹雀。”上愈怒,以柱斧柄撞其口,堕两齿。其人徐俯拾齿置于怀。上骂曰:“汝怀齿,欲讼我耶?”对曰:“臣不能讼陛下,自当有史官书之。”上既惧又说,赐金帛慰劳之。

【注释】①弹雀:拿弹弓打小鸟。②尚:还是。  ③于:比。

1.解释下列句子中加点的词。(4分)

其人徐俯拾齿置于怀( )汝怀齿( 自当有史官书之( 上既惧又说(

2.与“臣以尚急于弹雀”的“以”的意思与用法相同的一项是( )(2分)

A以柱斧柄撞其口     B不以物喜,不以己悲      C吴广以为然   D策之不以其道

3.短文中“宋太祖”、“臣”,你喜欢哪一个?说说理由。(2分)

 

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