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(14分) 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求...

14分)

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙下,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

1.解释下列句中加点的字。(4分)

  (1)山门于河                     (2)数小舟                 

  (3)不亦乎?                    (4)转转不                    

2.用现代汉语翻译下句子。(4分)

  (1)求石兽于水中。

                                                                          

  (2)尔辈不能究物理。

                                                                          

3.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”但他们对沉在河中的石兽做出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是                           

                                  老河兵的最终结论是                  

                                        。(4分)

4.你从这则故事中得到怎样的启示。(2分)

                                                                             

 

 

1.(1)倒塌 (2)划船 (3)通癫 疯狂 (4)停止 2.(1)在河中寻找石兽 (2)你们这些人不能推究事物的道理。 3.湮于沙上,渐沉渐深耳 转转不已,遂反溯流逆上矣 4.实际经验有时比书本知识更可靠,(事物的变化是很多的,不能凭主观臆断去判断事物) 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“圮”是“倒塌”的意思,“颠是通假字,通“癫”译为“疯狂”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意1句中的“求”和2句中的“尔辈”和“物理”的意思。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:此题考查对文章内容的理解。仔细阅读全文,用文章中的语句来回答就可以。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 4. 试题分析:此题是拓展型题,考查对文章主旨的理解。结合文章最后一句话,合理总结即可。例如:许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,仅仅根据自己的一知半解就根据常情主观作出判断。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》4分)

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标五溪

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

1.一个“过字看似简单,实则内涵丰富,请结合诗句做简要析。(2分)

                                                                           

 

2.“杨花子规明月是诗人表达情感的三种意境,请选任意一种做简要分析。(2分)

                                            

 

 

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默写(10分)

  A.乡书何处达?                        

  B.最爱湖东行不足,                       

  C.                     ,禅房花木深。

  D.                     ,却话巴山夜雨时。

  E.无可奈何花落去,                           

  F曰:                                     ,仁在其中矣。

  G知不足,                  ,知困                 

  H春天像健壮的青年,                                ,领着我们上前去。

 

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阅读诗歌,根据要求填空。(4分)

  弱小的草啊,骄傲些吧,只有你普遍地装点了世界

  人类啊,相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。

  成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而,当初她的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨

  上面的诗句包含丰富的感情,充满人生的哲理,选自的作品是             

             作品的主题是:                                             

 

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请你以“你是我的一本书”为题目,写一篇记叙类文章。

要求:(1)字数在600字以上;(2)恰当运用描写、抒情、议论等表达方式,写出真情实感;(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

 

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现代文阅读二【本题满分17分】

两棵金银花

赵元波

①朋友两年前送给我的那棵金银花,四月份就迫不及待的开放了,而且一开就是这么多。千万朵金银花你不让我,我不让你,在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放,羞答答的,细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味;有的正在盛开,一蔟簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊,散发着悠悠的清香;有的花朵开的时间长了,白色花束已经变成金黄色,就像姑娘头上戴着的黄色发髻。这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气,把芳香送给从这里经过的每一个人,微风吹来,花枝花朵摇摆起伏,悠悠香气令人着迷。

②想不到两年的时间,这棵金银花就由纤弱的一棵小苗,长成了亭亭玉立的美少女。主干已经有两米来高了,足有大拇指那么粗,在主干上还发出了一些枝桠,这些枝桠柔柔的、嫩嫩的,伸着毛绒绒的头,吐出一丝绿意,左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上,一个劲地噌噌直往上长。密密麻麻的卵形绿叶非常茂盛,以白色的围墙做背景,配合着粉红色的桃花,绿叶红花,色彩鲜丽,显得格外的娇艳动人,特别逗人喜爱,是入画的一景。

③看着金银花长得那么盛,花开得那么多,我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后,我就把只它栽在院子的一角,想起的话,就给它浇点水,有时连水都忘了浇,更不用说施肥了。平凡的花,平凡的花香,具有超强的生命力,反而常被人忽略,就好象人们总是想得到天山雪莲的高洁,却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情,这不能不说是一件令人遗憾的事。

④因为喜欢金银花叶子的绿,花儿的美,还有那淡淡的香味儿,去年我在花盆又栽了一棵金银花,准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我             。曾经,我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此,我选用了树林里的基土,埋入了最好的基肥,随时不忘给它浇水,精心呵护,一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把他从院子里搬到房子里,白天又从房子里搬到院子里,让它充分享受阳光,乐此不疲。但很遗憾,一年来,它只是窝在花盆里,不长高,也不长粗,它所报答于我的,便只是若干枝条和绿叶,看来连花都不会开。

⑤然而,我对它却没有丝毫的抱怨,因为我就知道:它已经尽力了。就是说,它所能够报答于我的,也就是这些了。是的,它有着充足得过分的肥料供应,充足得过分的水的供应,充足得过分的主人的关怀……但没有足够的风,没有足够的地气,更没有足够的成长的自由,没有足够让根自由伸张的空间!而那些自由,作为主人的我,竟然在很长的时间里茫然无知——居然不知道它还要自由!

⑥两棵金银花,一棵在院子里无拘无束自由生长,越长越高,绿树成荫,盘虬卧龙,花香四溢;一棵长在花盆里,虽然受到精心呵护,却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知道:有自由的空间,有些小草其实是可以长成一棵树的!

1.“我”所栽种的第一棵金银花有哪些突出特点?请简单分条概括。(3分)

2. 第①段描写金银花,使用了哪些修辞手法?请任选一种作简要赏析。(5分)

3.第③段中“我心里有些后悔”的原因是什么?请用自己的话加以概括。(3分)

4.从下面的选项中,选择最合适的一项,填补到第③段的画线处,使上下文通顺。(2分)

   A. 一缕清幽的花香、一片葱茏的绿色和一点深刻的思考

   B. 一片葱茏的绿色、一点深刻的思考和一缕清幽的花香

   C. 一片葱茏的绿色、一缕清幽的花香和一点深刻的思考

   D. 一点深刻的思考、一缕清幽的花香和一片葱茏的绿色

5.这篇文章写金银花,又不仅限于写金银花,作者借金银花抒发了什么道理?你在本学期还学过哪篇课文也用了这种写法?请写出其中一篇课文的题目,用一个词语写出它们的共同特点。(4分)

借金银花抒发的道理:                                                        

学过的课文题目:                    

它们的共同特点:                    

 

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