Question

综合性学习（6分）

生活中处处有语文。光明中学七（1）班开展“漫游语文世界”综合性学习活动，搜集家庭、校园、社会运用语言文字的情况，并进行交流。请你一起参与活动。

1.说意思。

下面是一些同学收集到的网络热门词汇，你知道它们表达的意思吗？选其中两个说说它们的意思。

点赞  灌水  hold住  打酱油   菜鸟

2.议广告。

下列公益广告语很有创意，请选择一例，加以评析。

A. 阅览室：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

B. 关爱他人：赠人玫瑰，手有余香。

C. 城市广场：除了你的脚印，什么也别留下；除了你的记忆，什么也别带走。

我选   句，评析：                                                                       

3.谈感受。

仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。

我们祖国的语言，如一首旋律美妙的乐曲，如一幅线条迷人的画卷，                  ，令人痴迷、神往。

Answer

1.点赞：对（网络上的）某个内容表示赞同、喜爱。灌水：向论坛中发大量无意义的贴子

Hold住：指面对各种状况都要保持住、坚持住，充满自信，从容应对一切。打酱油：表示不清楚某事，或者不想谈论某事。菜鸟：应用水平较低者。

2.A化用诗句，提醒读者保持安静。或：运用反复，强调保持安静的重要。B巧用比喻，告诉人们在帮助别人的同时，自己也得到快乐（帮助别人，快乐自己）。或：巧用比喻，倡导关爱别人。C 运用对句，告诉人们要注意保护环境，爱护公共设施，读起来琅琅上口。这部分内容写人们的感受，写济南的冬天温暖舒适，令人陶醉。字里行间洋溢着人们对济南冬天的喜爱和感激之情。当然也有作者热爱祖国山河的思想感情。

3.如一樽滋味甘醇的美酒/ 如一首音韵和谐的诗歌/ 如一出动作优美的舞蹈

【解析】

1.

试题分析：本题考查学生理解网络流行语含义的能力。这些词语都是网络流行语，学生做题时任选其中两个，能说清它们的通常说法即可。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：这是一道语言运用的题型，评析广告的创意需要抓住广告的特点及所运用的修辞手法，句式特点等进行评价。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：此题是一道仿写句子的题型。根据例句所给的修辞手法和句式进行仿写。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。