下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．丝丝缕缕 疲惫不堪 眉开眼笑 开膛破肚
B．自做主张 轻飞慢舞 随声附合 孤苦伶仃
C．水波粼粼 心驰神往 莽莽榛榛 宽洪大量
D．更胜一筹 贪婪自私 御骋织师 津津有味
下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．骸骨（hái） 笼罩（lóng） 峰峦（luán） 街坊（fāng）
B．嫌恶（wù） 潜（qiǎn）行 踉跄（niàng） 连亘（gèn）
C．悄然（qiāo） 花蕾（lěi） 妥当（dang） 潺潺（chán）
D．狩猎（shòu） 模样（mú） 惩罚（chéng） 荫蔽（yīn）
以下两题中任选一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④真实的
人名、校名、地名，一律用A．B．C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）请以“别样的精彩”为题，写一篇作文。
（2）阅读下面诗歌，自选角度，自拟题目写一篇作文。
蒲公英
我想你也和我一样
喜欢到处流浪
所以鼓足了勇气
送你一程
我听见你从空中传来笑声
你说
那根本不是流浪
是最勇敢的飞翔
阅读下面文段，回答后面问题。（12分）
植物如何“看见”世界
①植物没有智力，至少是没有像我们这样的智力，谁要是认为植物能够听懂我们的话，甚至看出我们的心思，那是太高估它们的能力了。但这并不等于说它们没有知觉，相反，它们极其敏感，它们有视觉、触觉、嗅觉、味觉，并且能够感觉重力，只是它们有自己的方式，与我们的方式大不相同。
②植物能够以某种方式感觉光明和黑暗。一般情况下，光线总是来自上方，这时植物就向上伸展。如果光线来自侧面，比如对于窗台上的植物来说就是这样，这时它们就弯下腰去，把叶片的正面对着玻璃。
③很多种子，比如生菜、烟草或丁香的种子，也能感光，因为它们只能在有亮光的地方发芽，如果我们给它们盖上了太多的泥土，那么无论我们浇多少水，它们都一动也不动。而大一些的种子往往能够在黑暗中发芽。最初的淡黄色幼芽长出来时，它们并不急着生产叶绿素分子，也不利用它们的能量长胖变壮，而是保持纤弱的体型，在长度的方向上疯长。直到接触到光亮，它才不再长长，而把剩下的能量投入叶绿素的生产。
④除了发芽和变绿，太阳还影响着植物的其他生命过程。绿色植物能够分辨白天和夜晚，比如有些植物要在日出以后开花并且散发香味，而另一些植物只有在我们睡觉的时候才这么做。但最令人惊奇的是，有些植物，比如西红柿，能感知邻居的存在。如果地方宽敞，它们就不慌不忙地长得强壮敦实，但如果跟别的植物挤在一块儿，它们就长得很快，力求尽快超过竞争对手。
⑤植物能识别不同种类的光，但我们真能认为它们这是“看见”的吗？植物感受光的方式与我们大相径庭。
⑥要回答这个问题，我们得先研究一下我们的眼睛是如何工作的。当光落到我们的视网膜上时，我们就能感受到它。视网膜位于眼球的后面，其中充满了各种感光分子，光亮一接触视网膜，它就会发生变化。这种变化一旦刺激了视觉神经，视觉神经就会产生电脉冲。当电脉冲到达大脑后，我们的大脑灰细胞就会对视网膜的信号进行分析。我们一旦意识到这个过程的结果，便会称之为“看见”了。植物也有感光分子，专家们称之为光敏素和隐色素，它们使绿色的生物拥有了极其细腻和多样的感光性能。在我们的眼睛觉得漆黑的地方，藻类、苔藓和花草树木就能对光的刺激做出反应了，而且它们还能够感知波长，那是人的眼睛根本无法感知的。
⑦我们的视网膜上会产生周围物体的真正的图像，供大脑分析利用，这个植物可做不到。它们既没有神经系统，也没有处于中心地位的大脑，跟我们不同的是，它们意识不到自己所感觉到的东西。
1.请分析文章标题的作用。（2分）
2.从文中你知道了植物哪些独特的感知方式？（3分）
3.按括号里的要求回答问题。（4分）
（1）而大一些的种子往往能够在黑暗中发芽。（加点词能否删去，为什么？）
（2）它们并不急着生产叶绿素分子，也不利用它们的能量长胖变壮，而是保持纤弱的体型，在长度的方向上疯长。（注意加点词，赏析句子的表达效果？）
4.第⑥段中，作者具体说明了“人的眼睛是如何工作的”，是否离题，谈谈你的理解。（3分）
阅读以下文段，完成文后问题。（16分）
①上初三时，我常常迟到。我的迟到与羊有关。每天上学时，我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草，我在学校认真读书。
②老师给我的评语是：“你成绩这么好，考上重点高中是十拿九稳的事，你不该把心思放在羊身上。”
③我诉苦：“不喂羊，我考上高中后从哪里弄学费？”
④后来，我的羊丢了，丢在河滩上，我一连找了两天也不见羊的影子。我哭成个泪人，为我那即将下崽的羊，为我那捉襟见肘的家。
⑤羊丢了，我还继续努力读书。七月，我如愿以偿地领到了重点高中的录取通知书。看到背弯如弓的父母，我的心碎了。对这个穷家来说，一千多元的学费无疑是个天文数字。静夜，母亲痛苦地哀号起来。第二天，村里人踢破了我家的门槛，有送三元五元的，有送十元八元的。母亲枯皱的老脸笑成怒放的秋菊，背弯得更像张弓了。
⑥麻叔也来了。麻叔已经四十多岁了，枯黄脸上的麻子像烧饼上的芝麻一样密密麻麻，焦黄的头发却稀疏得像土墙上迎风乱摆的秋草一样屈指可数。因为他脸上麻子多头发稀，虽然有一身蛮力，上山能打猎下河会捉鱼的麻叔四十多岁了仍是光棍一条。上无老，中无妻，下无小，麻叔就抱着过一天少两晌的念头只求混个一日三餐。看到村中的瘸子从山外买回个媳妇，麻叔这才抖擞精神养了一大群羊，想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇。
⑦麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心陪着。后来，麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。
⑧母亲撵到街上，将钱塞给麻叔：“孩子上学是需要钱，但不能花你买媳妇的钱。”
⑨麻叔瓮声瓮气地说：“这钱本来就该是你们家的，我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的，我偷了你们家的羊。”
⑩母亲笑道：“别骗我，我家的羊毛色纯白，而大黑毛色纯黑，大黑怎会是我家的羊？”
⑪麻叔颤着声说：“实话告诉你，我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂，咱村老几辈有在县城上学的吗？孩子考上学不容易，你就让他上学吧！”
⑫麻叔披着褂子大踏步走了，母亲仍握着钱呆愣愣地站着。
⑬深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声，父亲开门一看，是村里的来彬。来彬勾着头蹲在地上，像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟，来彬慌乱接住，点燃，烟把烧到嘴才将烟扔掉。来彬小声嗫嚅道：“大叔，你家的羊是我偷杀的，卖了八十块钱，我给你送钱来了。”
⑭站在一旁冷眼旁观的母亲说：“那是只母羊，怀了羊羔，你不该在芦苇荡里把它杀掉。”
⑮来彬惊愕万分地问：“大婶，你全都知道？”
⑯母亲喟然一叹：“你家媳妇躺在床上治病需要钱，我知道了又能怎样？”
⑰父老乡亲终于凑齐了我的学费。上路时，我泪水滂沱，不止一次地向前来送行的父老乡亲深深地鞠躬……
1.文章标题“带着感激上路”，说说文中哪些事让我感激？（4分）
2.第⑤段中，“母亲痛苦地哀号起来”，根据文中内容体会母亲为什么而哀号？（2分）
3.联系上下文，说说加点词语在文中的含义及作用。（4分）
（1）我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。
（2）深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声
4.按要求赏析文中划线句子的表达效果。（4分）
（1）母亲枯皱的老脸笑成怒放的秋菊，背弯得更像张弓了。（修辞方法）
（2）麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心陪着。后来，麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。（描写角度）
5.文章写“我”丢了羊，却不直接写明是谁偷了羊，而到结尾才将谜底揭开，这属于什么表现手法，有什么好处？（2分）
文言文阅读。（12分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1.解释句中加点词语。（4分）
（1）渔人甚异之（ ） （2）阡陌交通（ ）
（3）便要还家（ ） （4）不足为外人道也（ ）
2.翻译下面语句。（4分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐
（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋
3. “便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 。
4. 自陶渊明的《桃花源记》问世以来，中华大地出现了“处处自诩桃花源”的现象，请结合本文分析原因。（2分）
