Question

综合性学习（7分）

    近期，网友们把“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的集体闯红灯现象称之为“中国式过马路”。“中国式过马路”引发了人们对交通、国民素质和安全意识的讨论。为进一步增强同学们的交通安全意识，号召大家争做文明交通的倡导者和实践者，校团委决定开展“拒绝中国式过马路”主题宣传教育活动。请你参加这项活动并完成下列任务。

1.活动一——调查发现

   下面两个图表是中国文明网对“中国式过马路”问题作的网络小调查。请各用一句话概括它们所包含的主要信息。（2分）

图（一）                       图（二）

 

图（一）主要信息：                                                 

图（二）主要信息：                                                  

2.活动二——文明劝导

周末，校团委组织学生志愿者上街开展“拒绝中国式过马路”文明劝导活动。在一个红绿灯路口，一位母亲带着孩子在红灯时要过马路，面对这种情形，你将怎样劝说这位母亲？（2分）

3.活动三——宣传倡议

   校团委准备出一期以“拒绝中国式过马路”为主题的宣传墙报，下列选项中最符合本期墙报主题的一项是（    ）（3分）

    A．高高兴兴上学去，平平安安回家来。

    B．不以善小而不为，不以恶小而为之。

    C．遵守交通信号，安全文明出行。

D．送出一份爱心，收获明媚阳光。

Answer

1.活动一——调查发现（2分）

图（一）主要信息：示例一：通过调查，（网友认为）“中国式过马路”成因依次是从众心理，城市扩张，红灯设置不当等。

示例二：（网友认为）造成“中国式过马路”现象是最主要的原因是从众心理，其次是城市扩张，再次是红灯设置不当。

示例三：（网友认为）在众多原因中，从众心理、城市扩张、红灯设置不当是造成“中国式过马路”现象的主要原因。

图（二）主要信息：示例一：通过调查，（网友认为）依次可以采取智能交通、行为惩戒、专项治理、志愿服务引导等方式来解决“中国式过马路”的问题。

示例二：（网友认为）解决“中国式过马路”的最主要措施有智能交通和行为惩戒，其次是专项治理和志愿服务引导。

示例三：（网友认为）解决“中国式过马路”的主要措施有：智能交通、行为惩戒、专项治理、志愿服务引导等方式。

2.活动二——文明劝导（2分）

示例：阿姨，您好！红灯亮了，请不要过马路，再说，您也应该给孩子带个好头，让我们养成“红灯停，绿灯行”的好习惯。（意思对即可，称呼、劝阻、说服各1分）

3.活动三——宣传倡议（3分）C

【解析】

1.

试题分析：根据图标提取信息题的做题方法和步骤是：一、审题干（不漏一字）。二、观察分析。①注意表格的标题注释等重要信息。②分析数据，观察变化情况，寻找规律，同类归在一起。③根据信息得出结论。平时应多加练习，熟练掌握技巧。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：语气要缓和、亲切、充满关爱，内容上说明要求及理由即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：抓住墙报主题“拒绝中国式过马路”，选出最合适的一项即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。