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成长的记忆,妈妈的一杯牛,老师的一声叮,同学的一句鼓。家乡的一条小河,袅袅的一缕...

成长的记忆,妈妈的一杯牛,老师的一声叮,同学的一句鼓。家乡的一条小河,袅袅的一缕炊烟,花儿的芬,书海的清香……都让我们的生活充满色彩。请以“有你,我的年华不寂寞”为题目写一篇文章。

要求:①字迹工整,卷面整洁;

②除诗歌外,文体不限;

③文中不得出现真实的地名、校名、人名;

④不少于600字。

 

【优秀习作】 有你,我的年华不寂寞 如果远航是命运,你就是那高挂的白帆;如果失败是命运,你就是那希望的光芒。有你,我的年华不寂寞。 喜欢牵着你的手在幸福的阳光下奔跑,追寻蒲公英欢乐的舞步,倾听山间溪水叮叮咚咚的乐章。那晚,喜欢靠在你的肩膀,倾听你讲的那段过去的故事,欣赏萤火虫从身边飞过的痕迹,静观天边那颗飞速划过的流星。就这样,永远依赖在你的身旁,我的年华不寂寞。 你总是一边为我剪去长出的指甲,一边细心地剪,一边叮嘱我要保护好身体。你总是为我擦干眼角的泪水,告诉我坚强地面对挫折与失败。你总是喜欢轻轻抚摸我的头发,却忘了自己头上又因过度操劳而多添了一根根丝。你从来没有抱怨过什么,上帝却在你的双手留下了苍老的痕迹。 菊,花之隐逸者也。你说你喜欢菊花,永远在心灵深处散发着最幽香的气息。 永远忘不了那些夜晚。为了赶在冬天为了织出一件满意的毛衣,你一个夜晚也没能合上眼睛,在明亮灯光的照耀下,你的手不停地织着,在我看来,这是美丽的景色,好似春雨随风潜入夜,润物细无声,顿时人间春暖花开。 当你把新织好的毛衣为我穿上时,心灵好像美好的阳光照亮,温暖而美丽。我轻轻地亲吻你的脸颊,你笑了,像花儿一样那么甜美。你眼里闪动着晶莹的泪水,那泪水一定是甜的,不信你尝尝,那是幸福的味道。 穿着美丽的毛衣,和你一起漫步于繁忙的街道,大家都好像向我投来了羡慕的眼光,因为他们一定能感受到,我是幸福的。我和母亲相视一笑,回头望去,似乎不远处开满了金色的菊花,清香美丽,那是母亲的菊花,永远开在这个世界上,拥有飘香在我心灵的深处。 亲爱的母亲,我永将这美丽的菊花种在我的内心,让它散发出无尽的香味。我想将生命凝结成快乐的贝壳,散在幸福的岸边,因为有你,我的年华不寂寞。 【解析】 【审题指导】 命题作文,是作文命题最常见的形式,就是题目已经确定,不必再自行拟题 面对一道作文题,首先要思考题目的主要内容是什么,命题者在题干中做了哪些限制、提出哪些要求,题干中关键词、句是什么,我的文章中心思想是什么。接着可以围绕关键词和文章中心层层展开,构思如何开头扣题,结尾点题。重点思考主体部分如何切题,运用简易的写作提纲,分列几条写出每一层的关键句:可以是需要列举的事例,可以是每一层要表达的中心意思,也可以是每一层的开头一句。这就相当于我们平时在阅读文章过程中所做的分段和归纳段义工作,这样能使自己的思维更加清晰,思路更加开阔。 【辅导名师点评】小作者以自己生活中的一件件小事,抒写了“母爱”这一人间永恒的主题,以小见大,文笔自然流畅,语言饱含深情,结构完整,是一篇很好的文章。  
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阅读下文,完成题。 (共16分)

《六个馒头》

①高一那年,我们学校组织去千岛湖春游。

②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息,教室里马上被大家的喧闹声炸响。同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题。最后,李老师问了一句:“大家还有什么问题吗?”很长时间,没有人举手也没有人站起来,谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子,(甲)她犹豫着举起手,手指颤抖着却没有张开来,嘴张了几张却没有声音。但她还是站了起来,用极低的声音问:“老师,我可以带馒头吗?”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩,她的脸通红通红的,低着头默默地坐下,眼泪沿着脸颊流了下来。李老师走过去,抚摸着她的头说:“你放心,可以带馒头的。”[

③出发的前一天,女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头,然后低着头好像作贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食,一边唧唧喳喳地议论着什么。女孩子直奔自己的床,迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去,女同学的议论声似乎小了一些,女孩子的a眼圈红了。

④出发的那天下起了雨,女孩子没有带伞,只好和别的同学挤在一把伞下,为了不因为自己而使同学淋湿,女孩子不住地把伞往同学那边移,等到达目的地千岛湖时,女孩子身上的背包也已湿漉漉的了。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了,女孩子一个人呆在招待所里,从背包里取出馒头。可是,由于塑料袋破了一个洞,湿透背包的雨水将馒头泡透了,女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。

⑤女孩子还没有吃完一个馒头,同学们就回来了。她没有料到她们会回来得这么快,来不及藏起湿透了的馒头,只好匆忙地往还没有干的背包里塞。班长突然说:“哎呀,我还没有吃饱呢,能给我吃一个馒头吗?”女孩子不好意思摇头也没有点头,班长已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说,其实还是学校食堂做的馒头好吃。转眼,女孩带来的馒头都被同学们吃完了,女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。

⑥第二天,到了吃早饭的时候,女孩子偷偷一个人走了出去。雨已经停了,女孩子的心却在落泪,本来可以不来的,干吗非要央求父亲借钱交春游费呢?女孩子一边后悔一边默默地落泪。班长找到女孩子,拉起她的手就走,说:我们吃了你带来的馒头,你这几天的饭当然要我们解决呀!女孩子喝着热腾腾的粥,吃着软软的馒头,b眼圈红红的。

⑦后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭,使她不再嚼干涩难咽的馒头,使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上渐渐有了笑容,她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠,默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。

⑧回来之后,女孩子变了。(乙)她的脸上总是洋溢着明媚的笑容,更加努力地学习,积极地去帮助别人。后来,这个女孩不仅是班里学习最好的一个,也是人缘最好的一个。

⑨因为女孩子知道,同学们给她的是金钱所不能买到的善良和真诚。她们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光,照射在她以后的人生道路上。
1.仔细阅读全文,说说文章为什么要以“六个馒头”为题目?(4分)
2.第③段a处和第⑥段b处加点词语分别表现了女孩子怎样的心情?请结合上下文分析。 (4分)

A、眼圈红了:

B、眼圈红红的:
3.第⑤段中同学们说“其实还是学校食堂做的馒头好吃”,“馒头”真的好吃吗?同学们为什么这样说? (2分)
4.从甲、乙两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?为什么会有这样的变化? (2分)
5.这篇文章哪个地方或细节最让你感动?为什么? (4分)

 

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阅读下面文章,完成题。 (14分)

《功能仿生建材》

①自然界在亿万年的演化过程中孕育了各种各样的生物,每种生物都拥有神奇的特性和功能。通过研究、学习、模仿来复制和再造某些生物的特性和功能,将极大的提高人类对自然的适应和改造能力,产生巨大的社会经济效益。这样,一门综合性的学科——仿生学便应运而生了。现代仿生学已延伸到很多领域,建材仿生是其应用领域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。

②研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能够部分实现高级动物丰富的功能,如思维、感知等,也就是说能够研制出智能化材料。?

③解剖学研究表明,动物或人的皮是具有多功能结构的典型智能生物材料之一,具有可弯曲变形、调节温度、防水、阻止化学物质和细菌进入及自修复等功能的复杂层状组织。人们从这里受到了启发,在一些高层建筑上,应用恰当的装饰材料,将风、光等对建筑产生负面影响的能量,转化为高层建筑环境所需能量的一部分,化害为利,变废为宝,创造更富有活力的生存与行为环境,并满足节能的要求。如比利时首都布鲁塞尔马蒂尼大厦的建筑师和工程师,模仿变色蜥蜴的皮肤对环境能做出反应的特点,在建筑界面外装置一层遮阳百叶作双层皮,通风管道置于双层皮中。夏天可阻挡阳光,减少冷气负荷,冬天双层皮又可用作日光采集器,加热空气预热空调。这样既达到了装饰的目的,又达到了节能的目的。建筑物的防水材料一直是个难题,而人和动物的皮肤具有很好的防水性能。汗液可以渗透出来,外面的水却透不进去。这一巧妙功能,促使人们正在探索皮肤微观结构的奥秘,它将为解决建筑防水问题开辟新的途径。

④荷叶出污泥而不染,历来为世人所称赞,人们利用这种“荷叶效应”,研制出各种自洁净、防污渍材料和涂料,如自洁净玻璃,还有利用自洁净技术生产出的涂层涂覆在水龙头、门窗等不会沾上手印及污渍等。5<

⑤目前建筑物所使用的承重材料主要是钢材、木材、石材、混凝土以及钢材和混凝土的组合材料,这些材料的弹性模量大,即刚度较大,在外力作用下的变形几乎用肉眼看不出来。多数材料在接近极限荷载时发生突然破坏,使得人们无法进行破坏前的预防。而生物体的功能之一就是能向外界传达自身的异常状态。例如人体,当睡眠不足的时候,眼睛会充血;体内被病菌感染时,体温会上升发烧等等,这些都是对自身的异常状态向外传递信号。具有自我诊断、预告破坏功能的材料就是在这种思想的启发下进行研究的。J

⑥功能仿生材料更加高级的功能还有自我调节和自我修复功能。即材料能够根据外部荷载的大小、形状需求等,对自身的承载能力、变形性能等进行自我调整,符合外部作用的需要,这种性能就是自我调节功能。自我修复功能是指材料本身具有类似于自然生物的自我生长、新陈代谢的功能,对遭受破坏或伤害的部位能够进行自我修复、自愈再生,这样建筑物的寿命可大大延长,安全性也会得到很大程度的增强。

⑦智能建材的探索和研究虽然还刚刚起步,但是随着材料科学、电子技术以及自动控制手段的不断进步,必将不断取得新的进展,未来的建筑及所用的材料将走向智能化。

(选自《百科知识》有改动)-
1.从文中介绍看,功能仿生建材与常规建材相比,有哪些独特的功能?(4分)
2.请根据第①②的说明,用简洁的语言说说什么是功能仿生建材?(3分)
3.第③段中画横线句中的“这样”,具体指代什么内容?请用文中原句回答。 (3分)
4.说明文的语言讲求准确,第⑥段中画横线句中“还有”一词使用欠当,请加以调整或修改,使该句能准确表达出作者所要表达的意思。 (2分)

改为:
5.下列说法符合原文意思的一项是(    ) (2分)

A、 建筑师和工程师部分采用仿生建材建成的布鲁塞尔马蒂尼大厦,体现出了一般大厦所不具备的节能优势。

B、模仿人和其他动物皮肤防水性能制造的智能化建材,较好地解决了一直困扰人们的建筑防水问题。(原文中有“将为”二字,未成现实。)

C、 利用“荷叶效应”研制出的自洁玻璃是我国制造生产功能仿生建材的成功范例。(原文未提“我国”二字)

D、目前,材料科学、电子技术以及自动控制手段相对滞后的发展现状,影响和阻碍了功能仿生建材的探索与研究,但这种局面很快将得以改变。(原文说明对象是“智能建材”,而此句说明对象已改变。)

 

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理解性默写文言古诗词。(8分)

(1)王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导员,他的这种退而不休的精神,正如龚自珍的诗句描写的那样_________________,_________________。(2分)

(2)岑参在《白雪歌送武判官归京》里用美妙的比喻写北方雪景的句子是___________

__________,_________________。(2分)

(3).欧阳修《醉翁亭记》中表现其情趣所在,点明全文主旨的句子是_________________,_________________。(2分)

(4)、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情,冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步,同样,战争、瘟疫也不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“_________________,_________________。”(用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空)(2分)

 

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阅读文言文,回答问题

阅读阅读下面文言文,片断,完成题。(10分)

天性孝友,深得父母心。母蚤世,事继母无懈,,二弟一妹,翁所成立也。携妹北上,艤舟绝岸,妹戏而前,俄坠水中。翁惊愕,不觉俱坠。其水深不可测,加天寒裘重,没人不见踪迹,观者皆骇。顷之,持妹而出。论者谓有神相云。蜀俗,兄弟壮且婚,多割灶自食。翁深耻之,然不欲上母弟心志,让其田宅。御史之死网事业,向二毛其施弗究。翁痛之,作永思堂于家,岁时率子妇祭拜以为常。            (节选自罗玘《坦然翁传》)

【注释】①翁:坦然翁,姓刘,名山,四川珙县人。②蚤:通“早”。③成立:抚养成人。④艤(yǐ)舟:船泊岸边。⑤割灶自食:指家族内兄弟分家自立。⑥御史:指坦然翁的父亲。⑦向二毛其施弗究:过去御史家供养的老人未能坚持供养到底。⑧罗玘(qǐ):字景明,明朝江西抚州南城人。
1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是 (2分)

论者谓有神相云

A.论者∕谓有神相云            B.论者谓∕有神相云

C.论者谓有∕神相云            D.论者谓有神∕相云
2.解释文中划线词的意思。(2分)

(1)尝(          )         (2)悉(            )
3.翻译文中画线句子。(2分)

顷之,持妹而出。
4.选文详写了哪几件事?用简要的语言概括。(2分)
5.读了文本,你获得了哪些人生启示?(2分)

 

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阅读下面古诗,按要求完成小题。(4分)

                              社日   谢逸

雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹

清欢唯煮茗,美味只羹芹

饮不遭田父,归无遗细君

东皋农事作,举趾待耕耘。

【注释】①谢逸:字无逸,自号溪堂,抚州临川人,送“江西诗派”诗人。隐居乡里,布衣终身。②风溪细细纹:微风吹拂,水生细纹。③羹芹:煮芹为羹。④田父:依杜甫诗意,田父指邀请友人饮酒的农夫。⑤细君:用东方朔典故,指妻子。⑥东皋:水畔高地。⑦举趾:举脚,下田。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是 (2分)(     )

A.诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。

B.首联描摹了一幅春雨丝丝,垂柳依依,微风细细,水波粼粼的早春图画。

C.颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。

D.颈联是说喝酒没有知音,赠妻没有物品,言中流露出哀伤之情。
2.下列对词赏析不正确的一项是(2分)(    

A.这首诗格调清新自然,充满了生机和乐趣。

B.诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。

C.全诗紧扣“待”字,表现诗人慵懒散漫的生活态度。

D.此诗用词精炼,用典贴切,用情真挚。

 

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