阅读甲、乙两则文言文,完成小题(12分)
[甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
[乙]昔吴起①出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也!
[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。
1.解释下列句中划线的字词:(4分)
①陈太丘与友期行 ②相委而去
③故人来,方与之食 ④恐其自食其言也
2.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是: ( ) (2分)
A.期日/中 B.对/子骂父 C.下车/引之 D.故人至/暮不来
3.将下列句子翻译成现代汉语:(4分)
①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
②昔吴起出,遇故人而止之食。
4.读了[甲]段和[乙]段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。(4分)
阅读下列古诗完成小题
野望
一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。
闲上山来看野水,忽于水底见青山。
【注释】①湾:水流湾曲的地方。
1.用自己的语言描述你从第一、二句所读到的画面。(2分)
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(1分)
综合性活动(2分)
说说这些告示语应该贴在什么场所?(把相应的序号填在括号内)
A.字字含意韵,句句传真情 ①阅览室
B.求知而来,载知而归 ②锻炼场
C.懒惰者不会在此留下矫健的身影 ③门寄语
D.该出手时莫出脚 ④宣传栏
A——( ) B——( ) C——( ) D——( )
名著阅读(2分)
《繁星》《 春水》是 (作者)在印度诗人泰戈尔影响下写成的,表现了:____________、童真、_____________三大主题,这三大主题构筑了作者思想的核心——“ ”。
默写填空(5分)
①全国冬季登山赛,在邹城峄山开赛,面对远道而来的朋友,我们表示热烈欢迎,如引用《论语十二章》中的句子,你认为最合适的是: , 。
②孟浩然的《过故人庄》中描写农村田园风光的诗句是: ,
。
③ ,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
④王湾的《次北固山下》中表达出新旧更替的生活哲理的诗句是 ,
。
⑤《天净沙 秋思》一诗中最能体现主旨的句子是_________________, 。
阅读下面一段文字,在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句。(2分)
成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的禾苗是鲜绿的,明天就会变成食粮;因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;因为成长,______________,_______________________;因为成长,___________________,_____________________________;