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下面两个句子都写到“时间”,前一句直接表述,言简意赅;后一句进行对比,形象生动。...

下面两个句子都写到“时间”,前一句直接表述,言简意赅;后一句进行对比,形象生动。请在“金钱”“苦难”中任选一词,仿写两句话。(4分)

    例句:时间是个常量,也是个变量。

    勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者只能让时间留给他们一头白发,两手空空。

 

 

示例:①苦难时种折磨,也是种财富。坚强者能叫苦难化作一笔财富,怯懦者只能让苦难留予他们意志消沉一事无成。 ②金钱是一个常数,也是一个变数。奋进者能叫金钱传造出跟多的价值,堕落者只能被金钱无情抛弃,一无所有。 ③金钱是一个天使,也是一个恶魔。知足者能让金钱给予自己幸福,贪婪者只能让金钱成为一副手铐,锒铛入狱。 【解析】 试题分析:本题考查学生仿写能力。这是一句对比句,就“金钱”“苦难”写出两种不同的认识,不仅能写出自己的梦想,而且要巧用古代诗词,组成语言形象,情境优美的排比句。仿写的句子也要能和例句呈相同形式共存 考点:仿写 点评:答好此类题的关键是认真分析例句形式,掌握仿写的技巧作答。其中有三种情况1、要根据不同的语言环境选用恰当句式的能力;2、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力。  
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考点分析:
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下列对病句的修改不正确的一项是(   (3分)

A.我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。(删去“因为”)

B.《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色,被誉为中国十大传世名画之一。(把“描绘的”改为“描绘了”)

C.夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(将“一连串”放到“事情”前)

D.为了增强我们的理解能力和欣赏水平,了解诗歌的一些体裁知识,是十分必要的。(将“十分”改为“非常”)

 

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下列各组句子中加点成语使用有误的一项是(   )  (3分)

A.平时不努力,临考前的加班加点终究无济于事,我只有自咽苦果。

B.全校同学聚精会神、目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。

C.实行生产责任制以后,大家都要求技术员去指导,所以技术员身价百倍

D.放眼望去,气象万千,面对这种沧海桑田的奇景,能不诗兴勃发吗?

 

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根据拼音写出相应的词语(4分)

(1)我是gān biě的稻穗,是失修的路基。

(2) 复明,满天yīn mái,满江愁浪。

(3)高高低低的房屋lín zhì bǐ,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。

(4)wàn è shè的狗,看你死后不下地狱!

 

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根据课文默写古诗文:(10分)

(1)□□□□□□□,任重而道远。(《论语.泰伯篇》)(1分)

(2)蒹葭萋萋,□□□□。所谓伊人,□□□□。(《蒹葭》)(2分)

(3)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,□□□□。(《关雎》)(1分)

(4)《雁门太守行》中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势以及城内将士披坚执锐,严阵以待的情形的诗句:□□□□□□□,□□□□□□□。(2分)

(5)把韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。(4分)

一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。

□□□□□□□,□□□□□□□!

□□□□□□□?□□□□□□□。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

 

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阅读下列名著选段,完成

当下立住脚看,只见远远地黑凛凛一条大汉,吃得半醉,一步一颠撞进来.A看那人时,却是经市有名的破落户泼皮,叫做B,专在街上撒泼,行凶,撞闹,连为几头官司,开封府也治他不了;以此满城人见那厮来都躲了。却说B抢到A面前,就手里把那口宝刀扯出来,问道:“汉子这口刀要卖多少钱?"A道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯。”B喝道:“什么鸟刀!要卖许多钱!我三十文钱买一把,也切得肉,切得豆腐!你的鸟刀有甚好处,叫做宝刀?"A道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀。这是宝刀。”B道:“怎地唤作宝刀?”A道:“第一件,砍铜剁铁,刀口不卷;第二件,吹毛得过;第三件,杀人刀上没血。”B道:“你敢剁铜钱么?”A道:“你便将来,剁与你看。”……

请指出文中的人物姓名及绰号。(2分)
1.文中的A是谁(         )(2)文中的B是谁(         
2.请简要叙述接下来所发生的故事情节(4分)
3.从《水浒传》全书看,你认为A人物的性格怎样?(4分)

 

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