读《2010年上海世界博览会》完成小题。(8分)
2010年上海世界博览会
①世界博览会简称“世博会”,是由一国政府主办、多个国家和地区组织参加的国际性大型展示会。目的是展现人类追求进步的手段,在社会、经济、文化、科技领域取得的成就,展望人类社会的发展前景和寻求面临的重大问题的解决途径。它鼓励人类把科学和情感结合起来,将种种有助于人类发展的新概念、新观念、新技术展现在世人面前。人们从世界各地汇聚一处,展示各自的产品与技艺。世博会集人类文明之大成,因而具备了无与伦比的感染力,使人心情激荡。世博会的会场不单是展示技术和商品,而且伴以异彩纷呈的表演、富有魅力的壮观景象、详细准确的解说。设置成日常生活中无法体验的、充满节日气氛的空间。成为人们娱乐和消费的理想场所。世博会被誉为世界经济、文化、科技的“奥林匹克”盛会。
②自1851年英国伦敦举办第一届世博会至今,世博会已经先后举办过40多届。
③2010年世界博览会于5月1日至10月31日在中国上海举行,这也是首次由发展中国家举办的世界博览会。上海世博会总投资达450亿元人民币,超过北京奥运会,已成为目前规模最大的一届世博会,主办机构希望吸引7000万人次的参观者前往主题公园或各国家展馆。上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”,这是一次探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会,一次人类文明的精彩对话,一曲以创新和融合为主旋律的交响乐。上海世博会组委会以全球的视野筹备和举办上海世博会,使上海世博会承载人们对全球未来合作与人类未来发展的深邃思考和广泛共识,真正成为“世界人民的大团圆”。
④2010年上海世博会中国国家馆,是上海世博会最耀眼的一颗明珠,是中国的第一展品。作为中国馆区的主体建筑,中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米,它位于世博园区浦东世博轴东侧,世博演艺中心南侧,亚洲国家展馆西侧,处于世博会园区浦东区域主入口的突出位置。中国国家馆以象征中国精神的雕塑造型“东方之冠”为构思主题,取自中国古代木结构建筑中的元素—斗拱。其“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的l6字设计理念,体现了中国文化的深厚积淀。主色调运用传统、沉稳的“中国红”,表达了中国文化的精神和气质。设计者们一系列殚精竭虑的设想,最终在建设者手中得以实现。
1.“世界博览会”指的是_______________________________________(2分)
2.第③段中划线句运用了哪两种说明方法?(2分)
_______________________________________________________________
3.第④段“作为中国馆区的主体建筑,中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中,加点的“大约”一词能不能删掉?为什么?(2分)
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4.结合文意,谈谈人类举办世界博览会有哪些意义?(2分)
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阅读《三峡》,回答问题。(13分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释加点字(2分)
阙 属
2.翻译句子(4分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)虽乘奔御风,不以疾也。
3.用原文回答问题(4分)
(1)写春冬之时山水草木秀丽的句子是:____________________________________
(2)《早发白帝城》一诗中哪两句与“有时朝发白帝,暮到江陵”一句意思相同:________
4.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?(3分)
综合性学习(10分)
让人类远离战争是我们共同的心愿。某班同学开展了以“用你我的爱驱散战争的阴霾”为主题的综合性学习活动,有以下几项活动,请你参加。
(1)写一写关于战争的成语。(4个)
(2)读一读关于战争的诗句。(上下2句)
(3)举一举关于战争中的英雄人物。(2个)
(4)想一想关于战争的文学作品。(2个)
不同句子在不同场合会表达出不同的含义,请选出“你怎么还没走”这句话在不同场合的含义。(4分)
①天很晚了,李老师见小明仍在教室里学习,于是李老师对小明说:“你怎么还没走”。( )
②老张去某部门办事,被工作人员拒之门外。过了许久,那工作人员见老张还在门口,于是说:“你么还没走”。( )
③马上要上课了,妈妈对还在磨蹭的儿子说:“你怎么还没走”。( )
④某单位大院中的人都上班去了,只一青年仍鬼鬼祟祟的走来走去。于是值班人员对他说:“你怎么还没走”。( )
A.不友好让对方赶快走开 B.表疑问、怀疑 C.表关心 D.表催促,提醒
语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?_______________________ ___(2分)
古诗文默写。(10分)
(1) 少壮不努力, 。(汉乐府《长歌行》)
(2)崔颢的《黄鹤楼》中“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相互交融,抒发了怀念家乡的句是 , 。
(3)气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(4) ,落日故人情。(李白《送友人》)
(5)晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡《秋词》)
(6)《十月四日风雨大作》中表现诗人即使进入梦中也不忘杀敌的爱国之情的句子是 , 。
(7)松间沙路净无泥, 。(苏轼《浣溪沙》)
(8)霜落熊升树, 。(梅尧臣《鲁山山行》)