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下列语句中加横线的成语使用恰当的一项是( ) (2分) A.由于人民解放军英勇善...

下列语句中加横线的成语使用恰当的一项是( (2分)

A.由于人民解放军英勇善战,所以西路当面之敌锐不可当,纷纷溃退。

B.刚刚还谈论得眉飞色舞的同学,一见到老师来了,立刻销声匿迹了。

C.那条路实在太狭窄了,微不足道,两个人并排过去都不可以。

D.魔术的原理往往说起来简单,难的是如何在表演现场天衣无缝地呈现给大家。

 

D 【解析】 试题分析:本题考查学生正确使用成语的能力。锐不可当,形容勇往直前的气势,不可抵挡。不能用来形容敌人。销声匿迹,指隐藏起来,不公开露面。该词语不合乎句子含义。微不足道,微小得很,不值得一提。不能用来形容道路窄小,一般是指虚拟的东西,如价值、意义等。天衣无缝,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。该词语符合句子含义的表达。没有错误。 考点:辨析成语 点评:答好此类题的关键是掌握成语含义和用法。成语是汉民族长期习用的定型化的短语,以四个音节为主,具有形式整齐、音律和谐、结构固定、言简意赅的特点。使用中注意语境对成语的要求。  
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考点分析:
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画线的句子有语病,请提出修改意见。 (2分)

 

 

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选择文段括号中一个恰当的词语,分别填入①、②两处。(填写字母) (2分)

①处应填:_____ ②处应填:_____

 

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请阅读下面文字,完成文后各题。 (6分)

这学期,我们在《人民解放军百万大军横渡长江》中感受大军锐不可当的气势;在父亲蹒跚的《背影》中品味那份深沉的父爱;在《信客》风尘苦旅的职业生涯中,体会长途bá涉的艰辛。我们 (A.游览 B.游历)过规模hóng大的《故宫博物院》; (A.探听 B.聆听)了草长莺飞的《大自然的语言》……通过阅读,使我们的初中生活更加丰富多彩!

(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)

bá( )涉 规模hóng( )大

( )跚 锐不可( )

 

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水有三种状态,人生也有三种状态。水的三种状态是由水的温度决定的,人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。假如一个人对生活和人生的温度在0以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的世界也就是他双脚站的地方那么大;假如一个人对生活和人生的态度是常温,那么他就是一掬常态下的水,他就能流进大河、大海,但他永远离不开大地;假如一个人对生活和人生是100的炽热,那么他就会成为水蒸气,成为云朵,他就飞起来,这样,他就不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。

请以“心灵的温度”为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。

要求:文体自选(诗歌除外)。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

 

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阅读古文,完成题(12分)

(甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。   (吴均《与朱元思书》)

(乙)西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?  (选自袁宏道《晚游六桥待月记》)

注:①罗纨(wán):丝织品。②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂:夕阳。
1.解释下列语句中加点词的意思。(4分)

①急湍甚箭,猛浪若  奔:              ②泉水激石,泠泠  作:          

③梅花为寒所        勒:              ④山岚色之妙        设:          
2.翻译下面的句子。(4分)

①经纶世务者,窥谷忘反。

译文:                                                                      

②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?

译文:                                                                      
3.甲、乙描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。(4分)

                                                                        

                                                                        

 

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