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依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是( ) 读王家新的《在山的那边》,可以让我...

依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(   

    读王家新的《在山的那边》,可以让我们      烦恼的枷锁;读莫顿·亨特的《走一步,再走一步》,可以让我们      失败的阴影;读张之路的《羚羊木雕》,可以让我们      纯真的友情。

A.驱散   珍惜   摆脱     B.挣脱   驱散   珍惜

C.珍惜   摆脱   驱散     D.摆脱   驱逐   珍惜

 

B 【解析】 试题分析:本题考查学生对词语搭配的能力。句子通顺主要依靠词语前后搭配搭档。要使句子通顺可以选用的词语分别是:“挣脱”……“枷锁”;“驱散”……“阴影”;“珍惜”……“友情”. 考点:正确使用词语 点评:答好此类题的关键是掌握词语的正确搭配。一般采用搭配法选用词语。重在分析句子之间的逻辑关系,添加合适的词语。逻辑关系判断不对,那么词语就添加不准确。分析句子间的逻辑关系,可以凭借对语境中语义的理解,也可以凭借自己的语感来判断,但是要在平时的学习和训练中注意培养自己良好的语感。  
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考点分析:
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下列加点的成语运用不确的一项是(   )(2分)

A.我们要构建社会主义和谐社会就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处

B.哪怕是儿子的任何一点点进步,爸爸和妈妈都看在眼里,都让他们喜出望外

C.他沿着十里路来到秋浦河段,走上山丘眺望前方,只见水波粼粼,岸上麦穗泛起层层麦浪。

D.母亲节那天,她在网上发了微博,絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。

 

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下列句子没有语病的一项是:(    (2分)

A.为了防止酒驾事件不再发生,滨州市交通管理部门加大了整治力度。

B.日前,学校开展的安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。

C.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。

D.学生能熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

 

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下列各组词语中无错别字的一项是(  (2分)

A、伫立  镰刀  分岐  各得其所  瘦骨嶙峋    

B、委屈  廖廓  诀别  喜出忘外  头晕目眩

C、澄清  摒息  蓑衣  整妆待发  忍俊不经     

D、匿笑  沐浴  祷告  花枝招展  仙露琼浆

 

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下列加点字的注音全都正确的一项是(      )(2分)

A. (chuò) 猎(shóu) (jìngmì) 骨(hái)  小心翼翼(yìyì)

B.案(dàng)  (bēi)微  (fēn)    (liǎn)  头晕目(xiàn)

C.(chà)那   (yīn)   bìng 间(shà)  更胜一(chóu)

D.宽(shù)   (cuàn)夺    泣(chuò)   (chèn)职   忍俊不(jīn)

 

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请用正楷字将下面的语句准确、规范、美观地抄写在田字格里。(2分)

书籍是打开智慧大门的钥匙。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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