满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面两篇文言短文,完成小题。(15分) 【甲】愚公移山 太行、王屋二山,方七...

阅读下面两篇文言短文,完成题。(15)

【甲】愚公移山

  太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

  操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

  【乙】铁杵磨针

  磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
1.解释下列句子中加点的词语。(2)

  (1)九十( ) (2) 磨铁杵 ( )
2.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(2)

A 置土石 无陇断

B 不已 如土石何

  C 君之力 河曲智叟亡

D 操蛇之神闻 于帝

3.请用“/”给下面句子断句。(断三处)(3分)

遂率子孙荷担者三夫。
4.这两个故事,给你怎样相同的启示?(2)

                                                                                 
5.翻译下面的句子。(4)

甚矣,汝之不惠

                                                                                   

太白感其意,还卒业。

                                                                                    
6.李白勤学苦读,终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。(2)

【人物】                                                                        

【事例】                                                                         

【人物】                                                                         

【事例】                                                                         

 

1. (1)将近 (2)正在 2.D 3.遂率/子孙荷担者/三夫。 4.做任何事情要有恒心、有毅力,这样才能成功。 5. (1)你太不聪明了。 (2) 李白被她的想法所感动,回去后终于完成了自己的学业。 6.【示例】匡衡 凿壁偷光 / 孙康 映雪照读 / 车胤 囊萤读书等。 【解析】 试题分析: 1.解答此类题时,要注意在平时学习中多积累,多识记,特别是课文下面注释中的词语。回答此题,注意第一小题“且”是一词多义。 2.这些词语都是一词多义,要掌握它们的不同意思。A项的两个“焉”分别解释为“况且”和“语气词”B项的两个“其”分别用作代词和反问语气词,C项的两个以分别解释为“凭”和“来”D项的两个“之”都用作代词 3.文言句断句,我们可以在大致掌握了句子的意思之后,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中分析难断的地方。一般不得把固定的词组给拆散。 4.结合文章的内容,联系自己的生活实际,阐述的理由符合题意,语言简明通顺,言之成理即可。 5.文言文翻译有直译和意译两种方法,翻译时要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。翻译时要注意译准 “感” “卒”的意思。 6.在平时学习中多积累关于勤学的事例,要求写出真实姓名,事例言简意赅。 考点:文言文阅读 词语理解 翻译文言语句 内容理解
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

古诗文填空。(14)

1 ____________,失道寡助。(<孟子>二章》)

2)无可奈何花落去, ____________

3)采菊东篱下,____________(陶渊明《饮酒》)

4)但愿人长久,____________(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

5)长风破浪会有时, ____________(李白《行路难》)

6 ____________ ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 

7)何当共剪西窗烛, ____________。(李商隐《夜雨寄北》)

8____________,各领风骚数百年。(龚自珍《已亥杂诗》)

9)苏轼的《水调歌头.明月几时有》表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是:                                    

10)孔子阐述学习与思考的辩证关系的语句是                                               

11.龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:

                                       

 

查看答案

在一次主题为“走进名著”的知识竞赛中,某同学要回答《钢铁是怎样炼成的》这部作品的相关 问题,请帮助他完成下列各题。(4)

1.《钢铁是怎样炼成的》的作者是       国作家             (2)

2.下面有关名著《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项是(   )(2分)

A.革命者在斗争中百炼成钢,是小说《钢铁是怎样炼成的》的一个重要主题。

B.小说告诉人们,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹。

C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家保尔所著的一部长篇小说,于1933年写成。

D.小说主人公以爱憎分明的立场、崇高的风貌、高昂的激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志,谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。

 

查看答案

你所在的班级在刚刚结束的运动会中没有取得好成绩,同学们的情绪都很低落。作为班长,你会引用《论语》中的哪句话来激励他们鼓起斗志投入学习呢?请把你的劝勉之言写在下面。(2分)

                                                                           

                                                                           

 

查看答案

对《望岳》赏析有误的一项是(    )(3)

   岱宗夫如何? 齐鲁青未了。

   造化钟神秀,阴阳割昏晓。           

   荡胸生层云,决眦入归鸟。

   会当凌绝顶,一览众山小。

   A.诗人由实望泰山而产生登临意愿,于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。

   B.诗的第二句,作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大,而是写泰山占地多么广大,以距离广远衬托山势高峻,用笔不凡。

   C.第三句中的“造化”是运气、福气的意思,这句是说神奇秀美都聚集在此,实为泰山的运气。

   D.全诗格调高亢,尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概,读来催人奋进。

 

查看答案

下面两个句子各有一处语病,将改正后的句子写在原句下面。(2)

1.通过老师的教育和同学们的帮助,使他终于认识到自己的错误。

____________________________________
2.春天的南京是一个姹紫嫣红的季节。

____________________________________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.