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某校九年级开展以“汉字的传承”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解...

某校九年级开展以“汉字的传承”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(10分)

  ⑴为了营造活动氛围,请你帮忙拟写一条宣传标语。(2分)

   __________________________________________________________________。

⑵下面是一位同学本次活动感想的部分内容,请阅读后完成问题。(5分)

      在节目《汉字英雄》中,不少字背后都有一个“千人知晓率”。节目显示,“脱臼”的“臼”千人知晓率仅为23.9﹪,“舂米”的“舂”仅为20﹪。在首期《中国汉字听写大会》中,让一个个选手落马的,【A】不是诸如“荦荦大端”、“郫县豆瓣”之类的复杂字词,就是“三聚氰胺”、“分道扬镳”这些常见的热门词语。【B】互联网时代,我们习惯于敲打键盘,越来越多的人患上“失写症”;【C】古人常说“一字为师”,而在浮躁心态之下,人们对于汉字书写已相当草率,甚至积非成是、将错就错。这委实是汉字和汉语言文化的莫大尴尬。【D】调查显示,94.1﹪的人都曾有过提笔忘字的经历,其中26.8﹪的人经常提笔忘字。

①【A】句中有语病,应该将“_____________一词该成“________________(2分)

②【B】【C】【D】句的语序不当,应该按______、_________、________排序。  (3分)

⑶该如何抵挡对汉字的遗忘呢?请结合上面的文字,提出一条合理化建议。(3分)

 

(1)示例① :传承中华文化,争做汉字英雄。②:学会书写汉字,弘扬中华文化。(2)①“就是“改为“而是”;②【D】 【B】 【C】(3)示例:汉字书写应该从人们的人们的日常生活抓起,尤其是教育部门要引导学生注重汉字书写,养成良好的用字习惯。(言之有理即可) 【解析】 试题分析:(1)学生首先要明确主题是“汉字传承”,所拟标题必须符合主题,并控制字数,句式要整齐。(2)①此题属于关联词错误,“不是······就是”表选择,“不是······而是”表并列。②D句说现象,B句分析原因,C句总结,这三句按逻辑顺序排列。(3) 针对主题,结合题干和日常生活现象,提出建议并用通顺的语言表述出来即可。 考点:综合系实践活动 宣传标语 修改病句 语序排列 提建议
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根据课外阅读积累的知识,完成⑴—⑵题。(4分)

.《格列佛游记》中格列佛游历了“小人国”、“________”、“_________”和“慧驷国”等四个国家。

.“小人国利立浦特党派之间以鞋跟的高低划分为________和________两大阵营。

 

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补写出下列古诗文中的上句或下句。(7分)

  ①剪不断,理还乱,是离愁。­­­­­­­­­_____________________________。

  ② __________________________,小园香径独徘徊。

③___________________________,在河之洲。

④ 居庙堂之高则忧其民,_________________________________。

⑤ 羌笛何须怨杨柳,____________________________________。

⑥______________________,望峰息心;____________________窥谷忘反。

 

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总有一些事、一些人让我们无比的忘怀:或许只是一声轻轻的问候,就在自己的心头荡起了层层涟漪;也许只是琐屑到举手之劳,似乎不值一提,但走过多少个日子,依然温馨满怀……。请以“那一次,让我铭记”为题,写一篇600字以上的记叙文。 要求:①立意正确,中心突出;②叙事具体、完整,并在记途中有适当的抒情和议论。

 

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阅读下面语段,完成题(18分)

青虫之爱

毕淑敏

  我有一位好友,从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病,那么大的人了,看到一条小小虫子,大呼小叫的,多丢人啊!一次,男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了。 从此再不敢锻炼她。   

  许多年过去了,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家做客,我下厨,她在一旁帮忙。择青椒的时候,我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出,胖如 蚕豆,背上还长着簇簇黑刺,好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。   

  回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡地说,一条小虫,何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说,你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问。   

  友说,听我慢慢道来。有一天,我抱着刚学讲话的女儿上公园,我们在林阴路上走着,突然她说,妈妈„„头上„„有„„她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里,邀功般地给我看。    

我定睛一看,魂飞天外,一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。   

  我第一个反应是要像以往一样昏倒,但是我不能倒下去,因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去,神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到,万万叫不得,一叫,就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。   

  现在,一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它,好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中,妈妈是无所不能、无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成这个样子,那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手,第一次把一条活的虫子捏在手心,还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正目不转睛地看着我呢!    

女友继续说,那一刻,真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,在她面前,我是一个神。我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她„„ 

  不知过了多久,我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说,这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒,你别用手去摸。不过,大多数虫子是可以摸的„„我抱着女儿,半天一步都没有走动,衣服早巳被粘粘的汗浸湿。 

  女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。
1.“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”,其目的是:(4分)
2.加点的“重塑金身”在文中的意思是:(4分)
3.“第一次把一条活的虫子捏在手心”时,“女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧? (5分)
4.文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理,原因是什么?(5分)

 

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阅读《令人惊叹的细胞》,完成题目。(共14分)

生命开始于一个细胞。第一个细胞一分为二,二又分为四,以此类推,仅仅到第47次加倍以后,你就有了1亿亿(10 000 000 000 000 000)个细胞,并做好了最终形成一个人的准备。从卵子受精的那一刻起,一直到你离开人世,为了维护你,这些细胞中的每一个都可谓是恪尽职守。

对于你的细胞来说,你无任何秘密可言,它们对于你的了解,远远超过你对自己的了解。因为每一个细胞都带有一整套基因密码——你身体的指令手册,所以它不仅知道怎样做自己的工作,而且对于你体内的其他任何一项工作,它都了如指掌。在你一生中,你永远没有必要提醒任何一个细胞,要它随时注意其腺嘌呤核苷三磷酸盐的情况,或是找到存放不期然间出现的多余叶酸的地方。它将会为你做这样的一些事,以及几百万件别的事。

每个细胞都是自然界的一个奇迹。即便是最简单的细胞,其构造的精巧程度也是人类的智慧永远也无法企及的。举个例子,即便是制造一个基本的酵母细胞,你所需要的零部件就和一架波音777喷气式飞机的一样多,而目还必须在直径仅有5微米的球体内将它们组装起来,然后你还得以某种方式驱使那个球体进行繁殖。

……

你的细胞是一个有着1亿亿个公民的国度,每一个公民都以某种特有的方式全心全意地为你的整体利益服务。它们为了你什么都干,它们让你感觉快乐,产生思想。它们使得你能够站立、伸懒腰和蹦蹦跳跳。当你吃东西的时候,它们摄取养分,供给能量,排除废物——干所有你在高中生物学中所了解到的事情,它们还在第一时间使你有一种饥饿感,并使你在就餐后产生舒适的感觉,以后就不会再忘记吃东西。它们使你的头发生长,耳朵产生耳垢,大脑保持清醒。它们管理你身上的每一个角落:当你受到威胁时,它们会挺身而出保护你。它们会毫不犹豫地为你而献身——每天有多达数十亿个细胞在这么做:可是终其一生你从未向它们中的任何一个表达过谢意。因此,现在就让我们肃立片刻,向它们表示我们的敬佩与赞赏之意。

大多数细胞的存活时间很少超过1个月,但也有一些明显的例外,肝脏细胞可以存活几年,虽然它们的内部成分每隔几天就更新一次。大脑细胞和你的寿命一样长。从你出生起,你拥有大约1000亿个细胞,这也就是你所能拥有的细胞数的最高值。据估计,你每小时大约丢失500个细胞。因此,要是你认真想一想的话,你真的是一刻光阴也不该浪费。令人欣慰的是,你脑细胞的组成部分总是在不断更新,因此,与肝脏细胞相类似,你的大脑细胞实际上只存活1个月左右。事实上,我们身上的任何一个部位——除了迷途分子以外——都与9年前不同。这听起来似乎有些玄乎,但从细胞的层面上讲,我们都是年轻人。
1.选文第一段主要运用了                说明方法,其作用                    

                                                                       (3分)
2.人体细胞之所以令人惊叹,有哪些原因?请你依据本文概括出三点。(3分)

                                                                              
3.作者说你从未向细胞中的任何一个表达过谢意。现在,请你依据文章内容,用下面的句式向你的身体细胞表达一下“谢意”。(4分)

谢谢你,细胞!你为我                               ,你让我              

                    
4.本文介绍深奥的科学知识却使人容易接受,请你从语言特点上举例说明。(4分)

 

 

 

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