Question

阅读下文，完成各题。【本题满分19分】

我为白菜狂的日子

⑴1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：“社斗，去找个篓子来吧……”

     ⑵“娘，”我悲伤地问：“您要把它们……”

     ⑶“今天是大集。”母亲沉重地说。

    ⑷“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。

     ⑸母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”

⑹“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。

    ⑺母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过蒙眬的泪眼，我看到母亲把那三棵白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来，放进了篓子里。

⑻到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上去看看吧，看看哪里还能找到卷得更紧的吧。”

    ⑼我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”

⑽老太太抬起头，惊讶地看着我，问母亲：“这是谁？是你的儿子吗？”

⑾“是老小，”母亲回答了老太太，转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”

⑿老太太用手撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”

    ⒀“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。

    ⒁她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。

⒂终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”

    ⒃母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”

    ⒄我找了一根草棒，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。

     ⒅“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。

     ⒆“你自己算就是了。”我说。

     ⒇“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一dà纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。

    （21）她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点……

    （22）等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说： “孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”

     （23）“娘，”我哭着说：“我……”

     （24）“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。

     （25）这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。

（选自《意林》2012年第22期，有删改，作者：莫言）
1.给加点字注音，根据拼音写汉字（2分）

     拽（         ）断        一dà（          ）纸票
2.本文标题为“我为白菜狂的日子”，请概述文段中“我”的“狂”有哪些表现？（3分）

                                                                               
3.第（1）段文字运用了哪些人物描写方法？这些描写有什么作用？（3分）

                                                                                  
4.根据第⒇等段划线句子，请概括老太太的家境状况。（2分）

                                                                                
5.文中的母亲是怎样的人？（2分）

                                                                                
6.怎样理解作者最后一段“至今想起，心中依然沉痛”的心情？（3分）

                                                                                  
7.文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？（4分）

Answer

1.zhuài 沓
2.为母亲卖白菜而痛哭流泪；为老太太挑拣白菜而出言不逊；多算了老太太一毛钱而让母亲蒙羞。
3.神态、动作、心理描写（1分）。表现了母亲被贫穷所迫决定卖白菜时的矛盾心理，暗示了母亲家庭的极度贫困、窘迫（2分）；或：表现母亲坚强的性格（2分）。
4.极度贫穷
5.母亲是一个坚强、善良、诚信的人。（写出“坚强、善良、诚信”三个词语中的任意一个得一分，两个得2分）
6.我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责；“我”对自己当年幼稚不宽容

的做法而感到愧疚；“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感

到懊悔；“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。（答对2点得满分）
7.表现了这棵最小的白菜长成不易；表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱；推动了故

事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫；也用这棵最小白菜

的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。

【解析】

试题分析：
1.汉字的字音字形是语文学习的基础知识，要牢固掌握，准确书写。
2.仔细阅读文段，抓住“我”对白菜的感情来提取信息作答。
3.仔细阅读句子，从遣词造句的角度理解母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理，学生结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。
4.仔细阅读句子，从细节描写中可以看出老太太家境的极度贫寒。
5.阅读文章，抓住对母亲的各种刻画手法来分析，把母亲放到相关的情节中去分析，最后对人物的介绍和评价。
6.仔细阅读文章，围绕“我”对小白菜的感情结合文章的情节作答。
7.仔细阅读文章，以“小白菜”为线索，来表达“我”思想感情，推动情节的进一步发展，同时也暗示出这颗小白菜坎坷的命运。据此分析作答即可。

考点：汉字字音字形 提取信息 描写方法及其作用 理解句子内容 人物形象