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请从以下两题中任选一题作文 【题文1】 请以“我很幸运”为题,写一篇文章。 要求...

请从以下两题中任选一题作文

【题文1】 请以我很幸运为题,写一篇文章。

    要求:文体自选;不少于600字;不得出现真实人名校名地名。

“趣”是什么呢?“趣”是你开心时的粲然一笑,是你忧伤时的双泪潸潸,也是你思念时    的一封书信;“趣”是你指尖弹奏的美妙乐曲,是你歌喉里飞出的动听歌声……“趣”好比是山的颜色,花的光影,即使是会说话的人也不能用一句话来描绘它,只有那些内心体会的人才能知道。

请你给合自己的亲身体验经历或感受,以“享受           的乐趣”为题,写一篇文章,不少于600字。

 

我很幸运 主持人:电视机前的观众朋友们。现场的观众朋友们,大家好,欢迎收看本期节目! (观众鼓掌) 主持人:世界,充满七彩阳光;人生,充满美好向往。在攀登理想的征途上,每一步都弹奏着幸与不幸的乐章。我们今天的主题访谈是“我很幸运”。也许,现实中只有少数人会认为自己很幸运。随着时代的发展,幸运的内涵也随之改变,那真正的幸运是什么,我们一时难以表述清楚。下面就请出我们今天的嘉宾——原北川中学高一(2)班学生郑海洋,我们一起听听他是怎样理解幸与不幸的。 (17岁的郑海洋,双腿截肢,由志愿者推着上台。) 主持人:海洋,你好!欢迎来到我们的节目现场。今天,大家都想深刻了解一下幸运,下面请你谈谈自己的理解。 郑海洋(低头看着截去的双腿。眼中含着泪):我以前有1.83米高呢!记得以前,我们高一(2)班是一个快班,一共有69人,是全年级成绩最好的班。地震发生时,房子塌了,那一瞬间,全班69个人,只剩下十七个,我们班甚至连张“全家福”都没有。(海洋紧紧咬住了嘴唇)我曾经觉得我的人生没有希望了,我失去了双腿,失去了家园,失去了亲人,失去了伙伴。我是那样的不幸,我也想过放弃。但是,面对活着的亲人痛惜的目光,面对志愿者们激励的眼神,面对全国、全世界人民关心的话语与行动,我必须坚强! (海洋咽了一下口水,接着说)家人、朋友、国家无尽的爱给了我活下去的勇气和力量,我不能失去继续追求快乐和幸福的热情!现在,那么多人关心我,帮助我,鼓励我,我真的觉得我很幸运! (全场肃静,既而掌声雷鸣。) 观众代表(噙着泪水):海洋,你是好样的!你的经历让我读懂了什么是幸运。其实,幸运就在我们的心里,只要我们在所谓的不幸之中选择坚强、微笑地面对,我们就能迎来幸运的曙光,整个身心就能流淌着幸运的清泉。 主持人:是啊,漫漫人生路,坎坷伴左右。在通往理想之峰的途中,没有芳草青青、百花盛开的平坦大道,只有布满荆棘、曲折迂回的山路。也许你在慨叹命运的不公,前途的坎坷,但请你记住:上帝给你关上了一扇门,必定会为你打开一扇窗。幸运永远眷恋那些勇敢坚强的人。朋友,当你箭步穿过荆棘山路时,请你驻足观赏荆丛中的那朵昂扬的小花,你是否从中感受到了无穷的力量?小花是幸运的,我们是幸运的! (全场呼喊声:我很幸运!) 主持人:感谢海洋,感谢大家收看本期节目,下周同一时间再见!   享受读书的乐趣 忧思在我心里平静下去,正如暮色降临在寂静的山林中。 ——题记 从小时候开始,我便恋上了书。那是一种很奇怪的感觉。而其中,我又对哲学与文学尤为痴迷。闲时,我最爱的莫过于翻开《心灵鸡汤》或是泰戈尔诗集,字里行间融入了作者的感情,让我感受到了他们通过文字传递给读者的温暖。 在我心里,网络是永远无法与之相比的,我宁愿看着洁白的纸叶烙上历史的印记,一点一点地泛黄。在我的生命里,书是那个可以握着我的手触摸我心灵的人。无论是忧思还是狂喜,我都愿意找它倾诉,每到这时,我的心就如暮色里的山林般平静。 处于青春期的我总是显得浮躁不安。一天,我与母亲发生了争执,任性的我索性跑道房间里。很委屈,认为自己什么都是对的。眼泪也不争气地掉了下来。后来,我的目光落在了一本《英语美文》的书上,静静地翻开它。第一篇文章是泰戈尔的散文《开始》。 文中描写的是一个母亲和她幼小的孩子。我还是清晰地记得那个母亲对孩子说过“当我还是一个小女孩的时候,我的心如花瓣般绽放,你就是萦绕其中的芬芳。”我的眼泪再次不受大脑控制地掉了下来。我不知道这次有意无意的伤害会给母亲带来多少伤害。 放下书,朝母亲走去,主动承认自己的错误,母亲愣了愣,却带着满眼的惊喜。回屋后,我抱起书,轻轻地对它说“谢谢你,真的很谢谢你,我的朋友。” 曾几何时,当我回忆起和书走过的日子,真的是感慨万千。《巴黎圣母院》中记叙了人间的情与美。我为卡西莫多的真情与善良所感动;我为《天才》中尤金这个画家被社会的“金钱观”所包围,最终落下悲惨结局而惋惜;我为曹雪芹的“满纸荒唐言,一把辛酸泪„„”而动容。 书将会是我的终生伴侣,是它,让我懂得什么是人世间的情与美;是它,让我享受人生的咖啡;是它,让我学会如何去爱。 【解析】 试题分析: 一、领会命题意图,选材求新 审题门槛低不等于没有门槛。首先,题目中的“幸运”是指“好运气,出乎意料的好机会;幸福。称心如意”,主语是“我”。所选的材料必须来源于我的生活实际,而一个“很”字又指明了这份幸运在自我内心感受中的程度。我们可循着“我为什么感到幸运”、“让我感到幸运的人或事是什么”、“我感到幸运的这一经过是什么”等问题去选择材料,而那些典型新颖、细小真实而与众不同的材料。就能与其他同学的选择明显区分开来,你的文章就能独树一帜。在众多的文章中,体现“新”、“小”特点的选材,会让你的作文格外引人注目。 二、巧妙构思文章,视角求特 构思的方法大体有以下三种:片段组合法,如选取生活中让你觉得幸运的三个场景进行组合,以总分总的结构组成一篇文章:波澜生姿法,即采用抑扬先抑的手法,先写自己觉得很不幸,然后因为某人、某事或某物让你的想法产生了质的改变,觉得自己是非常幸运的一个人;角度另选法,考生可在“我”字上寻求独特的视角,这个“我”既可以是“本我”,真实的自我,也可以是“他我”,如转换角色,我是一株长在路中央的树,人们对我保护有加,我很幸运;我是一本课外名著,我很庆幸我的主人日日将我随身携带。运用这样独特的视角,表达出深刻的主题,不仅能给阅卷老师以视觉上的冲击,更能给他们以心灵上的震撼。 三、表达人生思辩,感悟求深 考生应善于从“小人”、“小事”中挖出新意,以辩证的观点去看待周围的事物,抒写自己的独特感悟。如采访一位经历地震,丧失亲人而最终坚强地站起来的少年,借他的事迹来阐述自我对“不幸”与“幸运”的认识与思考。也可生发议论,引用史实论据,如杜甫坎坷一生的不幸造就了诗留千古的幸运的杜甫、两耳失聪的不幸的贝多芬奏出了幸运的命运交响曲等,来阐述“我很幸运”的观点。或换位思考,如与生活在战火中的孩子相比较、与旧社会的人们相比较等,在鲜明的对比中凸显“我很幸运”的主题。 点评:本文的亮点有三:①材料新鲜,构思精巧。小作者选取了经历地震的“夹缝男孩”郑海洋的事迹,并巧妙地采用“电视节目实录”这一实用文体,以主持人采访嘉宾郑海洋的形式构思行文,材料新鲜。构思新颖。②感情真挚,感悟深刻。考生在赞美了郑海洋的坚强勇敢、微笑面对困难的精神的同时,又由此深刻地感悟出“幸运就在我们的心里,只要坚强勇敢地面对生活,就能拥抱幸运”这一道理。③语言优美,文笔流畅。开头结尾部分主持人诗化般的语言,中间切合人物身份的口语化的言语,以及括号内人物活动的适时描写,都为这篇文章增色不少。 试题分析: 文题是一篇半命题作文,写作时应注意以下几点: 一.认真审题,科学补题 要认真研究文题中提示语的要求,明确半命题已有内容和自己待填内容的关系,从而补出合乎语法的词语或短语,与已有半命题构成完整题目。确定文题时,本着以下几个原则:(1)熟悉性。选自己熟悉的,你才能顺利地写下来。(2)个性化。选自己能感受到的东西,而不是从作文选中借来的东西。(3)新视角。当你看到题目想到的第一个构思,而大多数人可能也会想到时,就应回避这个构思。运用发散思维,将你想到的新视角、新构思罗列出来,再选择。确定构思之后,运用纵向思维,对题材开掘深一点。 二.扬长避短,掌握主动 填题时要明确所填内容与自己特长的关系,要根据自己的人生体验和生活积累,打破思维定势,补出自己熟悉的半命题,感悟最深的半命题,自己最有把握的半命题,最容易写出新意的半命题。
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阅读下文,完成文后各题。【本题满分17分】

    萝卜灯

              鲁曦

①我的家乡有元宵节点萝卜灯的风俗,并且对此还颇有些说法:谁的灯最亮,亮的时间越长,那么,他今后的日子一定过得越顺溜儿,好运气也会常伴随他,总之一切吉祥的含义都包括在里面。所以,每年元宵节,父亲都要挑选几个大个儿萝卜,给我们每人做一盏萝卜灯。

  ②几年前,姐姐也在学校读书的时候,每逢元宵节晚上,父亲都要拿出我们年终考试成绩册来做一下比较。成绩好的,表扬之后加上一句“不要骄傲”;考得差的当然要挨“批”了,最后便会听到“不要灰心,下次争取”这样一句安慰勉励的话。

③那时候,每次姐姐都比我考得好,尽管我每次都努力地学习,尽力地去考,但每次还是比姐姐差那么一点儿,所以那句安慰勉励的话也总是说给我听的。父亲对我们的成绩稍做评论之后,便把两盏最大的刻着我们名字的萝卜灯分给我们。每当这个时候,我的心底都会油然而生一种暖暖的感觉。我看到过许许多多绚丽多彩的花灯,却从来没有过那种暖暖的感觉。因此,我盼望着过元宵节,盼望着从父亲的手中接过他精心为我制作的刻着我名字的萝卜灯。

  ④自从姐姐为了这个贫困的家,为了年迈多病的父母,为了我能够继续读书而退学之后,一家人的希望就都寄托在我身上。如今我终于考入了重点高中,实现了全家人的梦想。可这次高一年级的期末考试我却让父亲失望了,成绩册的语文成绩栏里写着两个清晰的字:“作弊”。我对不起我的父母,更愧对为我付出太多的姐姐。

  ⑤又到元宵节了,我不知道父亲看过我的成绩册之后,会有怎样的表情?究竟给不给父亲看?以往不论我做错了什么事,都没瞒过父亲,即使受到严厉的批评,也不曾后悔过……我下定决心,把成绩册递给正在抽旱烟的父亲。我默默地低着头,等待父亲的训斥。“啪”!我的心猛地一紧,父亲的烟斗掉在地上,碎了。陪伴了父亲十多年,也是父亲离不开的那支烟斗摔碎了!

⑥我不敢看父亲的眼睛,我知道父亲的目光中有疑惑、有惊讶、有恼怒、有失望……是的,我让父亲失望了。我忽然有些后悔刚才的决定。父亲极力控制住他激动的情绪,缓缓的声音震动着我的耳膜:“孩子,你都长大了,我也老了,你妈又生病,供你上学不容易啊!还有你姐,你也应该对得起她呀!你是个懂事的孩子,我不多说了。”最后,父亲留下一声叹息,转身去做萝卜灯了。

⑦那一刻,我只想哭。

父亲在仔仔细细地用刀切着洗净的萝卜,切得很慢很慢,父亲努力地使每一刀都切正,只有切正了,做成的灯才平平整整,放在那里才稳稳当当。父亲用一枚生了绿锈的铜钱,在切好的萝卜的平面上用力地旋转着,父亲转得很慢,好像是在努力完成一个很重要的动作。最后,父亲把黄澄澄、清亮亮的花生油顺着灯xīn浇下,慢慢地、慢慢地,满一点儿,再满一点儿……

⑨我再也忍不住眼泪,任凭它顺着双颊滚滚落下。

⑩泪眼朦胧中,父亲捧着一盏萝卜灯向我走来。桔红色的灯光映得父亲那布满皱纹的脸红红的。父亲的目光流露着深切的慈爱,流露着更加殷切的希望。刹那间,一股暖流袭遍我全身,我伸出双手,接过父亲给我做的那盏最大的、刻着我名字的萝卜灯。

                                                                  (央视“第三届电视散文”)  
1.(1)给加点字注音,根据拼音写汉字(2分)

朦胧                                    xīn(              )

结合语境,解释划线词语的含义(1分)

      每当这个时候,我的心底都会油然而生一种暖暖的感觉。

                                                                          
2.文章以“萝卜灯”为题,不仅因为这是全文的线索,还因为其中寄托着父亲对我哪些深厚的期望?(2分)

 

                                                                                 
3.我为什么决定把成绩册给父亲看?后来又为什么后悔了?(3分)

 

                                                                                 
4.第⑤段划线句子“父亲的烟斗在地上,碎了”一句中的“掉”字改为“砸”字好不好?联系上下文说明理由。(3分)

 

                                                                                 
5.请对第⑧段划线句子进行赏析,说说其中蕴涵着怎样的深意。(3分)

 

                                                                                 
6.请你在文章的结尾处为作者补写一段50字左右的内心独白,要求想象合理、符合情景,语言流畅。(3分)

 

 

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阅读下文,完成各题。【本题满分19分】

 

我为白菜狂的日子

1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:“社斗,去找个篓子来吧……”

     ⑵“娘,”我悲伤地问:“您要把它们……”

     ⑶“今天是大集。”母亲沉重地说。

    ⑷“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。

     ⑸母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”

⑹“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。

    ⑺母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。透过蒙眬的泪眼,我看到母亲把那三棵白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来,放进了篓子里。

⑻到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头,看样子是嫌贵。但是她没有走,而是蹲下,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜,用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说:“大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上去看看吧,看看哪里还能找到卷得更紧的吧。”

    ⑼我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话:“再紧就成了石头蛋子了!”

⑽老太太抬起头,惊讶地看着我,问母亲:“这是谁?是你的儿子吗?”

是老小,母亲回答了老太太,转回头批评我:“小小孩儿,说话没大没小的!”

⑿老太太用手撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”

    ⒀“你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着,但撕扯菜帮子的手却并不停止。

    ⒁她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。

⒂终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”

    ⒃母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”

    ⒄我找了一根草棒,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。

     ⒅“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。

     ⒆“你自己算就是了。”我说。

     ⒇“这孩子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。

    21)她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点……

    22)等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说: “孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”

     23)“娘,”我哭着说:“我……”

     24)“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。

     25这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。

(选自《意林》2012年第22期,有删改,作者:莫言)
1.给加点字注音,根据拼音写汉字(2分)

              )断                  )纸票
2.本文标题为“我为白菜狂的日子”,请概述文段中“我”的“狂”有哪些表现?(3分)

                                                                               
3.第(1)段文字运用了哪些人物描写方法?这些描写有什么作用?(3分)

                                                                                  
4.根据第⒇等段划线句子,请概括老太太的家境状况。(2分)

                                                                                
5.文中的母亲是怎样的人?(2分)

                                                                                
6.怎样理解作者最后一段“至今想起,心中依然沉痛”的心情?(3分)

 

                                                                                  
7.文章多次写到那棵最小的白菜,请你探究一下作者这样写的用意是什么?(4分)

 

 

 

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课外文言文阅读与探究【本题满分8分】

疑人窃履

昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也。请为以如初。”

(选自《历代寓言大观》,作者王守仁)

【注释】①踵:到,走到。②缪:“谬”,错误,荒谬。
1.解释下列加点词语。( 2分)

①适使其仆履于肆(             ②逾年而事            
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

吾固疑之,果然窃吾履。

                                                                 
3.联系全文,你认为友人是一个怎样的人?并请结合你的生活体验加以评价。(3分)

                                                                             

 

 

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用现代汉语翻译下列句子。(5分)                         

①土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属

 

②台痕上阶绿,草色入帘青

 

③莲之爱,同予者何人?

 

④其两膝相比者,各隐卷底衣褶中

 

⑤货恶其弃于地也,不必藏于己                    

 

 

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解释下列句中加点的词。(5分)

阡陌交通,鸡犬相闻(                ②乃不知有汉,无论魏晋(               

③便向路,处处志之(                   ④斯是陋室,惟吾德               

⑤可远观而不可玩焉(                  ⑥濯清涟而不          

⑦清风来,水波不兴(                  ⑧珠可历历数也(             

⑨故人不独其亲(                      ⑩盗窃乱而不作(               

 

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