18分
平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血,但医院的血太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费,但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向临床的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在一刹那间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”
⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
⑨ 所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。
1.从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己,”主要表现在哪两件事上?请概括回答。
2.第⑦段中划线句子运用什么描写方法,男孩眼中为什么会“放出光彩”?4分
3.文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。4分
4.第③段中说,“男孩经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象 ,具体描写男孩的“一番思考”。(不超过100字)6分
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现代文阅读:
(一)18分
边境小站
①自卫反击战胜利结束已经四年了,我却一直没有忘却云南边境的那个小火车站.
②那是一个细雨蒙蒙的早晨.我在小站上车,车厢里躺着的大都是重伤员,我是唯一的轻伤.我把头伸出窗外,毫无目的地用手接着外面飘洒的雨.就在这时,我发现月台的栅栏外孤零零地站着一个小女孩,正向我招手.
③我趁军医不注意,赶忙跳下车,向她跑去.她是个苗族小姑娘,八九岁光景,穿着单薄,光着脚丫,一件大人的蓑衣披在肩上,见我到了跟羊,她用手抹了一把脸上的雨水,仰起脸问道:"你是伤员吗 "我指一指自己头上缠的绷带,点头说道:"是呀,有事吗 "她没有回答,却低下头迅速从身上取出一个小塑料包,放在我手上,打开小包,想不到竟是十粒珍贵的治伤用的天麻.
④我吃惊地望着她.
⑤她笑了,脸上露出两个动人的小酒窝,用手比划着,说:"一次只用一粒天麻,先碾成粉末,然后和着鸡炖--最好要乌骨鸡,那样更补人."
⑥我问道:"你家在哪儿 "她看着我,说:"云岭寨."我问:"云岭寨离这儿远吗 "她用手指着车站后面的山说:"不远的,翻过这座山,再过两道梁,就到了."顺着她手指的方向看去,那雾蒙蒙地山脚下,果然有条弯弯曲曲的小路……
⑦这时,火车要开了,车上军医在大声地喊我上车.我转过身,把天麻递过去,非常感激地对她说:"小妹妹,谢谢你,这天麻你还是拿回家吧!"不料,她像触电似的一下推开我的手,用惊愕的目光看着我,我对她说:"我不能收,解放军有纪律呀!"她急了,说:"不,不,不!这包天麻你一定要收下,要不,就是看不起我们山寨人……"说着,眼圈儿红了.这时,我的眼睛也湿润了.我又极温柔地对她说道:"这天麻我不能收,山寨人的心意我领了."最后,我还是把天麻还给了她.她失望了,只见两滴晶莹的泪珠从她脸上滚下来.汽笛鸣了,我亲了亲她的小脸蛋,怅然转身向车门跑去,车启动了,但她仍站在栅栏外的雨中,不住地向我摇着手里的天麻.
⑧一晃四年了,但那小姑娘的身影总在我脑海里浮现,闭上眼睛还能清晰地看见她挂着泪珠的脸庞.我心里有说不出的后悔,我不知道她现在会不会原谅我.
1.读全文,填出下列记叙的要素(6分)
时间:_______ 地点:_______
人物:_______ 事情的起因:____________
事情的经过:____________ 事情的结果:____________
2.文中描写小姑娘运用了_______描写和_______描写。(4分)
3.这时,我的眼睛也湿润了。“我”因为什么而泪湿双眼?(4分)
4.文中最后说:“我心里有种说不出的后悔。”“我”后悔什么?(限25字以内)(4分)
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文言文阅读:19分
两小儿辩日
《列子》
孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1.解释下列加点词。6分
⑴两小儿辩斗( ) ⑵我以日始出时去人近( )
⑶及其日中如探汤( ) ⑷孔子不能决也( )
⑸孰为汝多知乎( )( )
2.翻译下列句子4分
⑴我以日始出时去人近,而日中时远也。
⑵日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
3.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?2分
答:
4.“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?3分
5.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。4分
答:
默写:15分
与君离别意,_________________.海内存知己,________________.
________________,江春入旧年。乡书何处达?_________________.
___________________长河落日圆。__________________,都护在燕然。
杨花落尽子规啼,__________________.我寄愁心与明月,_______________________.
_______________________,定然有美丽的街市。_______________________,定然是世上没有的珍奇。
_______________________,_______________________。啊!西天还有些儿残霞,_______________________。
我想他们此刻,_______________________。不信,请看那朵流星,_______________________。
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是( )
①仲春时节踏上旅途,眼前的风光就是一幅清丽的图画。②岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳;路旁的小花,纤蕊若丝,带露绽开。③一路走,一路看,美丽的风光尽收眼底。④享受着这和煦阳光的抚慰,置身于清爽春风的怀抱,耳边传来呢喃的鸟语,扑鼻的花香令人心醉。⑤此时,胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化解?
A.第①句把旅途的“风光”比喻成“图画”,形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽。
B.第②句运用对偶、比喻的修辞方法,形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美。
C.第④句运用拟人的修辞方法,将阳光清风人格化,生动地写出了阳光清风的活泼欢畅。
D.第⑤句运用反问的修辞方法,突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁,倍感轻松惬意。