默写（5分）
（1）八百里分麾下炙， 。（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2）《江城子 密州出猎》中运用典故，委婉含蓄的表达自己希望得到朝廷重用的愿望的诗句是 ， 。
（3）《出师表》中写作者与先帝患难与共历史，表明创业维艰的千古名句是 ，
。
与下列成语相关的人物配对错误的一项是
A．沙场点兵——辛弃疾 燕然勒功——窦宪
B．三顾茅庐——刘备 囊萤映雪——孙敬
C．击楫中流——祖逖 一鼓作气——曹刿
D．门庭若市——邹忌 舍生取义——孟子
下列说法不正确的一项是（ ）
A、汉字书写讲究笔画笔顺，如“革”字头“廿”正确的笔顺是横、竖、竖、横，“年”的正确笔顺是撇、横、横、竖、横、竖。
B、“恪尽职守，咬文嚼字，从蹈复辙，面面相觑”四个短语的书写完全正确。
C、如果把“绿树成阴，微风轻抚，彩蝶曼舞，百草丰茂，薄雾浓云、猛浪若奔”六个词语按结分类，“薄雾浓云”应当单独归为一类。
D、如果按部首查字法，“凹”“凸”两字均查竖部，4画；“齿”应查“齿”部，0画。
根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是
建筑书写大气
北京城是大气的。从气势恢宏的紫禁城到形式独特的四合院，从肃穆庄严的皇家庙坛到极具现代感的奥运场馆，每一处景观无不流淌着古老而现代的北京城深厚的底蕴，书写着大气的特质。北京城更是包容的。她以自己宽广的胸怀和开放的心态吸引着各地区各民族的文化，古典的、现代的、民族的、世界的，各种文化都在这里交流、碰撞、融合。尊重差异、和谐共生的文化境界彰显了北京大气包容的都市风范。
A.文化彰显包容 B.都市显示底蕴 C.文化万象共生 D.都市汇聚人气
下列各项中标点符号使用有误的一项是
A. 今天，学校发了很多书籍，包括《中国古代史地图册》。
B. “不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠。”
C. 初三年级以《话说千古风流人物》为主题的综合性学习活动已经正式启动。
D. 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
下面情境下，表述准确、得体的一项是
【情境】小明把从小刚那儿借的书弄脏了。他不好意思直接把书还给小刚，就委托小亮代还，并且让小亮代他致歉。小亮对小刚说：
A．小明把你借给他的书弄脏了，他不好意思自己来，让我代还，并替他说声对不起。
B．我来替小明还书。书被他不小心弄脏了，他不好意思自己来。不就一本书嘛，你就别计较了。
C．这是向你借的书，现在还给你，但书不小心弄脏了，真是对不起。
D．这是你借给小明的书，他让我还给你，并让我转达他对你的谢意。
