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默写(共6分) (1) ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (2)___ ...

默写(共6分)

(1)          ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

(2)___     _,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头 明月几时有》)

(3)范仲淹在《渔家傲》中,深切地表达出将士们怀乡思亲却战事不顺、归家无期的矛盾心理的诗句是:          

(4)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗场面的诗句是:                        

 

(1)不畏浮云遮望眼 (2)人有悲欢离合 (3)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 (4)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 【解析】 试题分析:注意直接性默写、迁移性默写、情景默写等题型的辨析。1、2题属于直接性默写,3、4题属于迁移性默写。 考点:古诗词名句默写
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考点分析:
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对下面文段中所使用的修辞方法的作用,理解有误的是

①春天的青岛之海,是美的。

②当寂静的树林悄悄朦胧出一层鹅黄,当天真的燕子开始娇羞地呢喃,青岛之海,便以她耀眼的天姿国色,吸引了纷至沓来的游人。

③在和煦春风的吹拂之中,大海如同一册被打开的浅蓝色的诗集,无边无垠,一片蔚蓝。那天使般翔飞的海鸥,是诗行;那蝶翅般竞发的船只,是诗行;那自由自在、缓缓涌动的波浪,是诗行;那于阳光下湛蓝的浪丛辐射出的斑斓的光束,更是诗行……这一行行绝美的诗句,怎不令游人频频驻足,一咏三叹?

A.选文第②段中的“娇羞地呢喃”,运用拟人的修辞方法,形象地表现了初春时青岛之海的天真与娇羞。

B.作者把“大海”比喻成“被打开的浅蓝色的诗集”,生动地写出了在春风的吹拂下,蔚蓝色的大海广阔无边的景象。

C.作者反复运用“那……,是诗行”的句式,强调了海面上海鸥翔飞、船只竞发、波浪涌动、光束斑斓的绝美景象带给人的美好感受。

D.结尾“怎不令游人频频驻足,一咏三叹”一句,运用反问的修辞手法,表达了作者对春天里青岛之海的美的强烈的赞叹之情。

 

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在年级举办的“诵读古代诗文,感受先贤情怀”主题活动中,有一个根据名家作品对对子的内容。现在请你根据所给的上联,选择合适的下联,最恰当的一项是

上联:白居易游钱塘湖,喜看早莺争暖树       下联:                    

A.柳宗元游小石潭,凄神寒骨景幽邃          B.欧阳修上醉翁亭,后天下之乐而乐

C.王安石登飞来峰,浮云难掩赤子心          D.文天祥过零丁洋,甘愿丹心照汗青

 

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结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是     

①马来西亚MH370失联这起事件告诉人们,现有的飞行安全机制漏洞甚多,是时候考虑更多技术措施以        了。

②古人云:“         。”我想,课堂是学生生命自由成长的场所,我们的课堂应给学生提供广阔的思维空间和充分的交流时间,还学生一方自由天地。

A.①句填“推陈出新”      ②句填“八仙过海,各显其能”

B.①句填“推陈出新”      ②句填“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”

C.①句填“亡羊补牢”      ②句填“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”

D.①句填“亡羊补牢”      ②句填“八仙过海,各显其能”  

 

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结合语境,在下面语段的横线处填写句子,最恰当的一项是

日出日落,江流瀑飞,花谢霜满,自然展现给我们无穷无尽的美。泰山巍峨,燃起久仰的豪迈;赤壁多娇,                ;鹊桥星云,                  ;渭城朝雨,诠释着人间无数相依和不舍。

A.①失落的心潮卷起                    ②承载了人生多少离合与悲欢

B.①承载了人生多少离合与悲欢          ②卷起失落的心潮 

C.①卷起失落的心潮                    承载了人生多少离合与悲欢

D.①承载了人生多少离合与悲欢          ②失落的心潮卷起

 

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在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的是

前方是两个古老的球场。     岁月和风雨的侵蚀,球场的大部分建筑已倾塌,但是透过这些断壁残垣,依稀可以想见当年比赛的热烈场面。可以说,古代体育运动,             开启了人类逐步进入有序竞争的序幕,     是人类力与美结合最早开出的二朵灿烂之花。

A.由于    不仅                          B.由于    因为    所以

C.虽然    不仅                          D.虽然    因为    所以

 

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