满分5 > 初中语文试题 >

名著阅读。(10分) 1.下面表述的名著内容,有错误的一项是( ) (3分) A...

名著阅读。(10分)
1.下面表述的名著内容,有错误的一项是(             ) (3分)

A.《水浒》真实的叙写了起义斗争的发展过程:从集体反抗到个人反抗,从有组织斗争到分散斗争,规模从大到小。

B.《水浒》中的人物性格丰富多样,绝不雷同,这在很大程度上得力于对比手法的运用。如在高衙内调戏林冲妻子的事件上,林冲忍让妥协,鲁智深则火冒三丈,要让高衙内“吃洒家三百禅杖”。

C.《格列佛游记》作者借船医格列佛之口逼真地描述了四次航海中的奇异经历,通过这种幻想旅行的方式来影射现实,抨击了英国当时的社会现实。

D. 《格列佛游记》讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。
2.格列佛如何从大人国逃出来的?(3分)

                                                                                        
3.《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中,都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括,按情节的先后顺序依次填写在括号里。(4分)

冲:误入白虎堂→(      )→(      )→怒杀王伦

达:拳打镇关西→(      )→(      )→大闹野猪林

 

1.A 2.被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时,被老鹰当成乌龟叼起来,掉进海里,被经过的船打捞上岸,重返英国。(3分) 3.(林 冲)示例:发配沧州府 风雪山神庙 (鲁 达)示例:大闹五台山 倒拔垂杨柳 【解析】 试题分析: 1.A应为个人反抗到从集体反抗,从分散斗争到有组织斗争,规模从小大到大。 2.此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,了解关键情节,经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。 3.名著的考查越来越深入,因此名著的学习要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。 名著的考查越来越深入,因此名著的学习要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。 考点:名著阅读 点评:名著的考查越来越深入,因此名著的学习要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

综合性学习(8分)

留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。
1.下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。(2分)

让世界充满爱    明天更美好    手拉手,心连心

选项:      。(只填序号)理由:                                                                                                                                               
2.下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。(2分)

福建省留守儿童抑郁情绪调查表

  抑郁频度

    经常

    有时

    很少

    没有

    百分比

    5. 9%

    52. 9%

    35. 5%

    6. 7%

    解决方式

  对父母说

  对同学说

  对老师说

    不说

    百分比

  23. 6%

  35. 5%

  5. 9%

  35%

                                                                                                                                         

                                                                             
3.为了开展好这次活动,你设计两种活动形式。(2分)

示例:给留守生集体过生日

                                                          
4.请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言,补写一个句子。要求语意连贯,句式一致。(2分)

“在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,___                       _                         ,心中荡起甜蜜的回忆。”

 

查看答案

阅读下面文字,按要求答题。(8分)

    汉字是华夏民族的文化瑰宝。汉字书法具有无与伦比的美感,或古朴或拙趣,或厚重或飘抑,或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀,魏碑的方笔似古木    的神资,行草的线条像飞天    的飘带,楷书的结构如君子    的举止。通过各地每年举行汉字书法比赛,引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。cháng徉于汉字的时光长廊,体验书写的敬意与喜悦,让汉字之美流连于指尖心上。
1.给文段中加点的字注音,根据拼音写出汉字。  (2分)

    拙(  )趣    cháng(  )徉
2. 找出文段中的两个错别字并改正。    (2分)

      改为          改为   
3.请为横线处选择合适的词语,将选项填在括号里。    (    )(2分)

    A、舞动  端庄  舒展  B、端庄  舒展  舞动  C、舒展  舞动  端庄
4. 文中语句有一处有语病,请把修改后的语句写在下边。  (2分)

查看答案

下面加点词解释完全正确的一项是(    (3分)

A、胡不我于王(召见)亲戚之(通背叛)鱼之乐也(这)臣之妻臣(偏爱)

B、尔而与之(用脚踢)此之谓失其本心天性  寒暑节(交换)  必以(实情)

C、则无敌国外患者(在国外)舜于畎亩之中(出发)委而之(离开)朝衣冠(穿戴)

D、民不以封疆只界(限制)所识穷乏者我与(得到)多助之极点)于齐(动身)

 

查看答案

古诗文默写。(12分)

①过尽千帆皆不是,                                    。《望江南》

②蒹葭采采,                        。《蒹葭》

③悠哉悠哉,                       。《关雎》

④关关雎鸠,在河之洲。                                      。《关雎》

                        天下英雄谁敌手,曹刘,                     

李贺在《雁门太守行》中,极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是:                                                   

⑦《生于忧患 死于安乐》第一段阐述了要成就大业,心先经受一番苦难磨练的道理。其中阐述思想上受磨练的句子是                 _,行动上受磨练的句子是                

 

查看答案

写作(40分)

有一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪那又黑又长的尾巴……允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”

宽容是一种爱,宽容是一种美德,宽容是一种修养。宽容利己,利人,利社会。在学习和生活中,你是否有过宽容他人或被人宽容的经历?是否对宽容有深刻的感受?

请以“宽容是温暖的”为题目,写一篇记叙文。

要求:(1)要求运用第一人称的写法,写出真情实感,并能有完整的记叙要素和清晰的结构

条理。(2)记叙中结合一些描写,语言要通顺,中心要明确,少写错别字。(3)600字以上。(4)

文中不要出现真实的班级、人名。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.