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比较阅读《苏州园林》和《故宫博物院》,回答问题。(14分) 【一】设计者和匠师们...

比较阅读《苏州园林》和《故宫博物院》,回答问题。(14分)

【一】设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合:讲究花树木的映衬;讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

(A)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一 个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?(B)我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。(《苏州园林》节选)

【二】(C)太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。

太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在宝座上。(D)大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。(《故宫博物院》节选)
1.段(一)中最能体现苏州园林整体特征的是一句话?这体现出本文什么样的说明结构?(2分)
2.结合语段(一)中“败笔”一词的意思是——————(2分)
3.文段(二)主要按照由________到________,由特点_到________的顺序说明。(3分)
4.文中划横线的A、B、C、D四句话分别采用了什么说明方法?(4分)

A       B           C            D
5.段(一)“游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的“一句中“没有一个不”能否替换为“都”?为什么?。(3分)

 

1.务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画;总分结构。 2.园林设计上的欠缺。 3.外 内 用途 4.作比较;打比方;列数字;摹状貌 5.不能换。因为原句是双重否定句,起强调作用。 【解析】 试题分析: 1.围绕“苏州园林整体特征”,找出文中相应内容,提炼概括,也可以直接用原文语句作答。同时认真阅读本文,找出文章的说明结构。 2.本题考查的是重点词语的含义,在通读全文的基础上,了解词语本义,结合具体语言环境理解词语的意思。 3.本题考查的是说明文的说明顺序,认真阅读文段(二)段,提炼出描写顺序的关键词语,分析采用什么顺序描写。 4.本题考查的是说明方法,很显然,A、B、C、D采用了作比较;打比方;列数字;摹状貌等说明方法。画线句子采用了引资料的说明方法,结合引用的资料说明方法的效果再联系语境分析即可。 5.说明文语言具有严谨、准确的特点,“没有一个不”在这里表示的是双重否定,起强调作用,体现了苏州园林的意境美,人如在画中游。如果替换为“都”则起不到这样的效果。 考点:说明文阅读 文章内容分析 重点词语的赏析 说明顺序 说明方法及其作用 说明文语言的特点 点评:在说明文阅读中,对文章内容的分析的关键是带着问题精读全文,并对各段内容进行概括,提炼出问题的答案,同时掌握说明文的结构;对于重点词语的赏析中,应考虑重点词的修辞、描写、炼字等方面的因素,然后考虑“运用了什么,有什么表达效果,具体描写了什么”这些方面回答;说明文常用的说明方法有以下几种:1.举例子,举有代表性的例子能更具体地说明事物某方面的特征。2.列数字,准确、科学、具体地说明了事物的......特点。3.分类别,条理清楚地说明了事物的特点。4.作比较,将......和做......比较,突出强调了被说明对象的特点。5.下定义,更科学准确、更概括地揭示事物的本质特征或事理。6.打比方,生动形象地说明该事物的......特征,更容易让人理解。7.引资料,能使说明的内容更具体,更充实,能引起读者阅读兴趣。
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默写(9分)

(1)                ,江入大荒流。(《渡荆门送别》

(2)会当凌绝顶,              。(《望岳》)

(3)谁道人生无再少?门前流水尚能西!                。(《浣溪沙》)

(4)日暮乡关何处是?                  。(《黄鹤楼》)

(5)“出淤泥而不染,                    。(周敦颐《爱莲说》)

(6)何夜无月?何处无竹柏?                       。(《记承天寺夜游》)

(7)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中“气蒸云梦泽          ”二句,笔力千钧,备受后人赞赏。

(8)日有所思,夜有所梦            铁马冰河入梦来就是爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境,读来令人荡气回肠。

(9)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是            有龙则灵

 

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仿照例句的句式,在后面的横线上再补写一个句子。(2分)

你有权憧憬未来,当不应该忘记眼前的责任;你有权争取成功,但不应该以牺牲他人为代价______________________________     

 

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下列句子中说法错误的一项是(    )(2分)

A、记叙文的主要表达方式是叙述和描写,但议论和抒情在记叙文中也经常运用。

B、说明文是客观的说明事物、阐明事理的一种文体。常见的说明顺序有三种:时间顺序,空间顺序和逻辑顺序。

C、说明文的结构一般有两种:总——分式和总——分——总式。事物说明文大都用前者,事理说明文大都用后者。

D、新闻的导语是新闻开头的第一段或第一句话,它简明扼要的揭示新闻的核心内容。

 

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下列句子加点词语使用有误的一项是(      )(2分)

A、各级政府应该加大力度,因地制宜的发展地方农村经济,增加农民收入。

B、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”,但“9.11”事件以后,来这里旅游的人几乎是凤毛麟角

C、玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘,惟妙惟肖,富有创意而被誉为我国的国宝。

D、看着他瘦骨嶙峋的样子,母亲的眼角湿润了。

 

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