诗词赏析(10分)
武陵春
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
1.这首词的风格属于 派,其作者李清照的号是 ,和她籍贯
相同风格却不同的另一位大词人是 。 (3分)
2.读上阕,说说词人忧愁的原因是什么,词人又是如何表现愁苦之情的呢? (3分)
3.读下阕,试简要分析,词人是如何表现感情变化过程的? (4分)
作文(40分)
在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如,尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验,以《在尝试中成长》为题写一篇作文(不少于600字)。
题目:________________________
阅读[甲][乙]文段,完成小题。
[甲]:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自《出师表》)
[乙]:时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶(失败),至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(选自《隆中对》)
1.下列句中加点的词意思不同的一项是( )(2分)
A.三顾臣于草庐之中 将军宜枉驾顾之
B.时先主屯新野 发闾左逋戍渔阳,九百人屯大
C.令辱之,以激怒其众 嘱余作文以记之
D.咨臣以当世之事 愚以为营中之事,悉以咨之
2.下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是( )(2分)
A.咨臣以当世之事 B.遂许先帝以驱驰
C.扶苏以数谏故 D.以君之力,曾不能损魁父之丘
3.下列句中加点的字词指代的对象判断不正确的一项是( ) (1分)
A.臣本布衣(诸葛亮自称) B.遂许先帝以驱驰(刘备)
C.孤不度德量力(刘备自称) D.君谓计将安出(徐庶)
4.写出下列词语的古今义。(2分)
“卑鄙”:古义: ;今义 。
“感激”:古义: ;今义 。
5.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。(2分)
甲文: 。
乙文: 。
6.从文中提炼出一个成语是 。(2分)
7.用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。
。(2分)
8.请写出诸葛亮任意两例事迹: , 。(2分)
联系上下文,分析第(4)段中母亲说话“吞吞吐吐”,并指责父亲“胡说八道”的原因是什么?(2分)
1.第(7)段写母亲眼见穷水手于勒浑身哆嗦,但她为什么还要让父亲去跟船长打听证实一下?(2分)
2.联系全文分析第(11)段“母亲突然暴怒”的原因是什么。(2分) 并指出(2)(4)(6)(7)(11)段是对母亲哪方面的刻画描写(2分),从中你看出母亲具有怎样的思想性格特征。(2分)
3.第(15)段中加点的“亲”字可否去掉?为什么?(2分)
请用课文中的原句填空。(每空1分,共10分)
(1)骊山四顾,阿房一炬, ?(张养浩《山坡羊 骊山怀古》
(2)诗词中运用典故,使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意,从而起到一
箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“ ,
。”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。
(3)亲贤臣,远小人, ;亲小人,远贤臣,
。
(4)《沁园春 雪》中表达作者想象的句子是: , 。
(5) ,虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)
(6)由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想
到范仲淹《渔家傲 秋思》中同是写边塞景象的词句 。
下列说法中有误的一项是( )(2分)
A、《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐朝诗人杜甫写的诗。
B、《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说,小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
C、《西游记》中,唐僧在五行山下收孙悟空,在流沙河收沙僧,路经高老庄收猪八戒为徒。从此,师徒四人开始了西天取经的漫漫旅程。
D、《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁是东汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。