名著阅读。(9分)
1.《水浒》选段阅读
①根据下列摘录的人物对白,请你说说出自作品中的哪一个人物。(1分)
我等一百八人,上应天星,生死一处。今者天子宽恩降诏,赦罪招安,大小众人,尽皆释其所犯。我等一百八人,早晚朝京面圣,莫负天子洪恩。汝等军校,也有自来落草的,也有随众上山的,亦有军官失陷的,亦有掳掠来的。今次我等受了招安,俱赴朝廷。你等如愿去的,作速上名进发;如不愿去的,就这里报名相辞。我自赍发你等下山,任从生理。(选自《水浒传》)
人物:
②从上一题的对白中,可知粱山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同,可以分为三种类型。请从林冲、卢俊义、武松三个人物中选择相对应的类型,将人物的名字写在横线上。(3分)
A.官逼民反型,代表人物是: 。 B.战败投降型,代表人物是: 。
C.自愿上山型,代表人物是: 。
2.补全回目(5分)
A._____押送金银担,吴用智取生辰纲 B.假李逵剪径劫单身,_____沂岭杀四虎
C.史大郎夜走华阴县, _____拳打镇关西 D. 花和尚倒拔垂杨柳 ,_____误入白虎堂
E. 徐宁教使钩镰枪 ,_____大破连环马
根据要求,回答下面问题。(共7分)
1.给下面新闻拟写一个标题。(不超过15字)(2分)
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中国青年报5月15日电为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品,积极弘扬和践行社会主义核心价值观,共青团中央启动2014“向上·向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上·向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想,勤奋学习、提高本领,开拓进取、创新创业,艰苦奋斗、攻坚克难;“向善”即正直善良、诚实守信,爱岗勤勉、敬业奉献,敬老爱幼、睦亲敦邻,助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类,获奖者将得到荣誉证书和奖金,获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。
2.下面是此次大赛的宣传画,请说明该画面的内容。要求:①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。(5分)
在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分)
汉字经历了古文字、今文字两大发展阶段。这里讲的“古”“今”有特定含义,不能简单地理解为古代的汉字就是古文字, ① 。事实上,这里的“今”是相对于汉代而言的。汉代通用的字体是隶书,多数文字学者就把 ② ,而把晚于隶书(包括隶书)的汉字的各种形体统称为今文字。如果细分一下,古文字包括甲骨文、金文、篆书,今文字包括隶书、楷书、行书和草书。
①_________________________________________________________________ _
②_________________________________________________________________ _
根据所给的材料回答问题。(3分)
有位美国小学老师为了检测学生对“孔融让梨”典故的理解, 挨个向5名八九岁的孩子问同样的问题:假如你是孔融,会不会主动让梨?四个孩子都答“不让”,各有各的理由。只一个女孩轻轻点了点头,说:“我不爱吃梨,我哥哥爱吃,管它大的小的,他都拿去吃好了,我不在乎。 ”虽然所有孩子的答案都“离题”了, 不符合“标准答案” ,但老师都给他们一句“很好的尝试”的赞许。
这位老师给学生赞许的做法,你是赞同还是反对?请说明理由。(3分)
请根据提示填写相应的古诗文。(13分)
(1)____________,独倚望江楼。____________,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)
(2)浊酒一杯家万里,____________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(3)《江城子·密州出猎》中苏轼以魏尚自比,希望朝廷起用他为国效力的句子是:
__________________, __________________?
(4)________________,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)
(5)了却君王天下事, ________________。_______________!(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(6)陆游在《卜算子·咏梅》中赞美梅花高洁、坚贞的句子是: _________________,
___________________。
(7)后值倾覆, , ,尔来二十有一年矣。……受命以来, ,恐托付不效,以伤先帝之明……(诸葛亮《出师表》)
在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着 克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长!
请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。
要求: (1)文体自选(诗歌除外); (2)字数不少于600字;(3)不得抄袭、套作;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。