Question

课外记叙文阅读    阅读下面文章，完成小题     

两本存折   龙应台

是的，我也有两个秘密账户，两本秘密存折。两个账户，都无法得知最终的累积或剩余总数，两本存折，记载的数字每天都在变动，像高高悬在机场大厅的电动飞机时刻表，数字不停翻滚。

  我知道两件事:一个存折里，数字一直在增加，另一个存折里，数字一直在减少。数字一直在增加的存折，是我自己的；数字一直在减少的那一本，是别人给我的。

  于是有一天，我带着那本不断增加的存折去见一个头戴黑色斗篷看起来像魔术师的理财专家，请教他，怎样可以使我的这本存折更有价值。

  “价值？”桌子对面的他露出神秘的微笑，上身不动，忽然整个人平行飘滑到桌子的左边，我用眼睛紧紧跟随，头也扭过去，他却又倏忽飘回我正对面，眼神狡狯地说，“小姐，我只能告诉你如何使这里头的‘数字’增加，却无法告诉你如何使这数字的‘价值’增加。”

  数字，不等同价值。也就是说，同样是一千万元，我可以拿去丢进碎纸机里绞烂，可以拿去纸扎八艘金碧辉煌的王船，然后放一把火在海面上烧给神明，也可以拿去柬埔寨设立一个艾滋孤儿院。

  这不难，我听懂了。我弯腰伸手到我的环保袋里，想把另一本存折拿出来，却感觉这人已经不在了。我叹了一口气，缓缓走出银行。银行外，人头攒动，步履匆忙。疾步行走的人在急速穿梭人堆时，总是撞着我肩膀，连“对不起”都懒得出口，人已经走远。一阵轻轻的风拂来，我仿佛在闹市里听见树叶簌簌的声音，抬头一看，是一株巨大的玉兰，开遍了润白色的花朵，满树摇曳。我这才闻到它微甜的香气。

  就在那株香花树下，我紧靠着树干，让人流从我前面推着挤着涌过。从袋里拿出我另一本存折，一本没人可询问的存折。存折封面是一个电子日历。二○○八年五月有三十一个小方格，每一个方格里，密密麻麻都分配着小字:

  05－01  09:00  高铁屏东探母

  05－12  18:00  钱永祥晚餐

  05－25  15:00  马家辉谈文章

  05－26  19:00  安德烈晚餐

  轻按一下，就是六月的三十个小方格，也有密密麻麻的字；再按一下，七月的三十一个方格，密密麻麻的字；八月的三十一个方格里，全是英文，那是南非开普敦，是美国旧金山，是德国汉堡……

  不必打开，我就知道，存折里头，谁装了一个看不见的沙漏。

  因为无法打开，看不见沙漏里的沙究竟还有多少，也听不见那漏沙的速度有多快，但是可以百分之百确定的是，那沙漏不停地漏，不停地漏，不停地漏……

  有一片花瓣，穿过层层树叶飘落在我的存折封面，刚好落在了十二月三十一日那一格。玉兰的花瓣像一尾汉白玉细细雕出的小舟，也像观音伸出的微凹的手掌心，俏生生地停格在十二月三十一日。

  我突然就明白了:原来，这两本存折之间，是有斩钉截铁的反比关系的。你在那一本存折所赚取的每一分“金钱”的累积，都是用这一本存折里的每一寸“时间”去换来的。而且，更惊人的，“金钱”和“时间”的两种“币值”是不流通、不兑换、不对等的货币——一旦用出，你不能用那本存折里的“金钱”回头来换取已经支付出去的“时间”。任何代价、任何数字，都无法兑换。

是的，是因为这样，因此我对两本存折的取用态度是多么的不同啊。我在“金钱”上愈来愈慷慨，在“时间”上愈来愈吝啬。“金钱”可以给过路的陌生人，“时间”却只给温暖心爱的人。十二月三十一日，从今日空出。我将花瓣拿在手指间，正要低眉轻嗅，眼角余光却似乎瞥见黑斗篷的一角翩翩然闪过。
1.阅读全文，请为两本存折命名并概括这两本存折的关系。（4分）
2.联系文意，说说划线的句子有何作用。（4分）
3.联系上下文回答（4分）

（1）第二本存折 “不必打开，我就知道，存折里头，谁装了一个看不见的沙漏”，这里“沙”指的是什么？

（2）文中提到“一片花瓣”，联系上下文，你认为这“一片花瓣”指的是怎样的生活态度？
4.本文多处用到了反复的修辞手法，请找出其中一处并简要分析其作用。（4分）
5.文中两次出现对黑衣人的描写，以下表述正确的一项是（      ）（3分）

A.黑衣人是一位魔术师，他有神秘来去的本领。

B.黑衣人是一位人生导师，点拨“我”的困惑。

C.黑衣人是一位理财专家，可以增加我的财富。

D.黑衣人是一个恶魔，存在于我的内心。

Answer

1.一本存折叫金钱（或者财富），一本叫时间关系：（4分，一点2分）1.这两本存折之间，是有斩钉截铁的反比关系。（或：你在那一本存折所赚取的每一分“金钱”的累积，都是用这一本存折里的每一寸“时间”去换来的。）（2分）2.他们之间不流通、不兑换、不对等（或：一旦用出，你不能用那本存折里的“金钱”回头来换取已经支付出去的“时间”。）（2分）
2.答案示例：从生活中的普遍现象证明了人们大都忙于赚钱而忽略了人与人的感情交流。（3分）（或：如果写出“引出下文金钱与时间关系的思考”或“为写金钱与时间的关系作铺垫”可得2分，只写出“引出下文”、“作铺垫”或“环境描写”可得1分）
3.

（1）指的是时间 （3分） 给心爱的人多留一些时间（或：多一点时间陪伴心爱的人：多留时间过温馨和谐的家庭生活）(3分)（或：①珍惜时间②享受生活或关爱家人，答出一点得2分，两点得3分）

（2）给心爱的人多留一些时间（或：多一点时间陪伴心爱的人：多留时间过温馨和谐的家庭生活）(3分)（或：①珍惜时间②享受生活或关爱家人，答出一点得2分，两点得3分）
4.

示例一：本文中多处出现“密密麻麻”一词，（2分）反映出时间安排的密集，（1分）更进一步说明我们放在赚取金钱上的时间多而陪伴心爱的人的时间少。（1分）

示例二：本文中多处出现“不停地漏”一词（2分）。在文中具体指的是时间在不断地减少、流逝。（1分）从而进一步反映出有限的时间内，我们应该珍惜与家人（爱人）相处的机会。（或者人生短暂，应该更多地陪伴家人）（1分）示例三：本文中多处出现“一直在”一词（2分）。强调了金钱与时间的关系，（1分）从而进一步反映我们应该珍惜享受生活、关爱家人的机会。（1分）示例四：本文中多处出现“任何”一词（2分）。强调了金钱与时间的关系，从而进一步反映出我们应该珍惜享受生活、关爱家人的机会。（1分）示例五：本文中多处出现“愈来愈”一词（2分）。强调了金钱与时间的关系，从而进一步反映出我们应该珍惜享受生活、关爱家人的机会。（1分）
5.B

【解析】

试题分析：
1.命名抓住“你在那一本存折所赚取的每一分“金钱”的累积，都是用这一本存折里的每一寸“时间”去换来的”这句话来分析；关系可以根据“这两本存折之间，是有斩钉截铁的反比关系的”““金钱”和“时间”的两种“币值”是不流通、不兑换、不对等的货币——一旦用出，你不能用那本存折里的“金钱”回头来换取已经支付出去的‘时间’”来作答。
2.首先理解这句话是说“人们大都忙于赚钱而忽略了人与人的感情交流”，然后分析起作用，引出下文对金钱与时间关系的分析。
3.结合撒谎那个下文可以理解为“沙漏”里的“沙”指的是“时间”，可以据此来回答或者发展作答。在这棵玉兰树下，我突然悟出了“金钱”与“时间”的关系，也悟出了应该多留一点时间给最爱的人，给温馨的家庭。所以“这片花瓣”指的是这样的一种人生态度。
4.反复在文中有多处，举出一处，并作出分析。反复的作用是“强调了……加强语气”。
5.从“我“询问的问题以及“黑衣人”的解答话语可以看出很有哲理性，作者从中悟出了“金钱”与“时间”的关系，有了正确的人生态度，所以他是一个“人生导师”，点拨“我”的困惑。

考点：理解文意 句子作用 词语含义理解 修辞手法及其作用