Question

阅读下面的文字，完成后面的问题。

   三年的岁月如白驹过隙，转瞬即逝。相聚犹在昨天，分别即在眼前，数不清的欢乐和惆怅洒在校园。在毕业之际，某校九（1）班的同学们举办了以“我的初中岁月”为主题的班会活动，请你参与其中。

1.请你为此次活动，策划一个节目。

     答：                                                                      

2.下面是写在黑板上的主题语，请你参照画横线的部分仿写句子，使之构成一个完整排比句。

毕业了，向同学挥一挥手，铭记浓浓友情，去结识新的同窗好友；毕业了，向老师挥一挥手，                      ，                       ；毕业了，向自己挥一挥手，                      ，                         。

3.活动结束时，如果请你代替班主任对大家说一段毕业寄语，你会怎样说？

答：                                                                         

Answer

1.示例：演唱歌曲《难分难舍》
2.示例：谨记谆谆教诲，去学习新的知识道理

镌刻悠悠时光，去迎接新的人生旅途
3.示例：愿所有的毕业生在人生的新起点上，志存高远、默默奉献。在茫茫人海中书写亮丽人生，在激烈的竞争中寻找属于自己的一片蓝天。

【解析】

试题分析：
1.首先明确活动的主题“我的初中岁月”，可以根据“分离”的情景来策划节目，例如：朗诵离别诗歌、演唱送别歌曲等。
2.分析例句的特点，根据离别的对象来构思仿写。
3.这是要求写一段离别最后的寄语。要表达出对老师对学生的美好祝愿、深切地希望。

考点：综合性学习 仿写句子 拟写表达