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名著阅读(4分) ①、《伊索寓言》大部分是 寓言,少部分以神或人为主人公。往往简...

名著阅读(4分)

①、《伊索寓言》大部分是         寓言,少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的         

②、阅读名著《伊索寓言》,我从中体会到了它折射出来的生活的经验与智慧。比如《乌龟和老鹰》的故事警示人们任何事都有自己的规律,不可违背规律;《农夫和蛇》的故事告诫人们                               ;《蚂蚁和蝉》的故事告诉人们                                 

 

①动物 道理 ②《农夫和蛇》:对待恶人千万不能心慈手软 《蚂蚁和蝉》:切勿好逸恶劳。 【解析】本题考查的是学生对名著的阅读、表达及运用能力,这要求我们:要老老实实阅读名著,认认真真的进行名著教学。 试题分析: 考点:名著阅读 点评:此类题要求学生在阅读名著的基础上进行更高层次的鉴赏,此时,我们不仅是一个阅读者,而是一个评论家,学生可以从分析作品的主题思想、人物的塑造等方面进行概括,同时可融入自己的主观感受,并用恰当的语言表达出来。  
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考点分析:
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背诵默写(8分)

                 ,风正一帆悬          几处早莺争暖树,                  

                  ,夜泊秦淮近酒家。                          ,为有源头活水来。

无可奈何花落去,                          沉醉不知归路,兴尽晚回舟,                 

不义而富且贵,                          知不足,然后能自反也;知困,

                  也。

 

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下列各项里对课文分析的说法不完全正确的一项是      )(2分)

A.《化石吟》是一首赞美化石的抒情诗,读这首诗,可以引发人们无限的遐想。标题中的“吟”,在这里是赞颂的意思。

B.《看云识天气》是一篇科普文,作者用生动形象的语言,从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。

C.《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文,作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,具有很强的可读性。作者是法国小说家法布尔。

D.王湾和马致远不同时代,但《次北固山下》与《天净沙·秋思》的主旨却相同。

 

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下列各句运用的修辞方法判断不正确的一项是(    )(2分)

A. 红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比,比喻)

B. 像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢(反问)

C. 但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。(比喻)

D.他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)

 

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从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是(       )(2分)

周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,                     

A.有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。

B.有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。  

C.有小鸟在欢快歌唱,有鲜花散发着的阵阵清香。

D.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。

 

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下列文言句中加点词语的解释,有误的一项是(       )(2分)

A.转转不,遂反溯流逆上矣。(停止)     B.吾(每天)三省吾身

C.其言。(如同)                       D.教然后知(不通,理解不了)

 

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