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(16分) 梁惠王曰“晋国①,天下莫强②焉,叟之所知也。及寡人之身,东败于齐③,...

(16分)

梁惠王曰“晋国,天下莫强焉,叟之所知也。及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚。寡人耻之,愿比死者一洒之,如之何则可?”

  孟子对曰“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰‘仁者无敌。’王请勿疑!”

选自《孟子  梁惠王章句上

注释晋国韩、赵、魏三家分晋,被周天子和各国承认为诸侯国,称三家为三晋,所以,梁(魏)惠王自称魏国也为晋国。莫强没有比它更强的。东败于齐,长子死焉公元前341年,魏与齐战于马陵,兵败,主将庞涓被杀,太子申被俘。西丧地于秦七百里马陵之战后,魏国国势渐衰,秦屡败魏国,迫使魏国献出河西之地和上郡的十五个县,约七百里地。南辱于楚公元前324年,魏又被楚将昭阳击败于襄陵,魏国失去八邑。比替,为;一全,都;洒洗刷。全句说,希望为全体死难者报仇雪恨。地方百里方圆百里的土地。易耨及时除草。易,疾,速,快;耨,除草
1.下列各组句子中加点词用法、含义不同的一项是(      )(2分)

A.以事其长上 / 则无法家弼士                B.百里而可以王 / 楚之地五百里

C.使不得耕耨以养其父母 / 使人之所欲莫甚于生  D.比死者一洒之 / 借子杀之
2.选出与下面例句中加点字意义和用法相同的一项(         )(2分)

例句寡人耻

A. 今子欲以子梁国而吓我邪                    B. 臣以为王吏攻宋也

C. 宋何罪                                  D. 吾既已言王矣
3.用现代汉语翻译下列句子(4分)

如之何则可?

夫谁与王敌?故曰仁者无敌。
4.本文中孟子用什么方法劝说梁惠王?反映了孟子的什么政治主张?(4分)
5.《三字经》里有“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”表明环境对人的成长产生重要的影响,也表明学习要有             (四个字)的精神。孟子是          家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”,后人尊称“          ”。墨子是墨家学派的创始人,他的政治主张是“          ”、“非攻”。(4分)

 

1.C 2.D 3.1)要怎么办就可以呢?(2)谁能与大王对抗?所以说“施行仁政的人是天下无敌的”。 4.运用对比,将施行仁政结果和不施行仁政的后果作对比,突出施行仁政的好处,反应了孟子施行仁政的主张。 5.持之以恒或锲而不舍 儒 亚圣 兼爱 【解析】 试题分析: 1.C项第一个“使”是“让”的意思,第二个“使”和“如”连用,是“假如、假使”的意思。 2.首先分析例句“之”是代词,D项与之相同。A项“之”是结构助词“的”,B项“之”是连接主谓,取消句子独立性;C项“之”是宾语前置的标志。 3.翻译第一句注意“如之何”是“怎么办”的意思,第二句“敌”是“敌对,对抗”的意思,“仁”是“施行仁政”的意思。 4.孟子劝说梁惠王是使用了对比手法,将施行不施行仁政的结果作对比,突出自己的政治主张。 5.“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”说明了环境对人的影响,也表明人要学习好必要持之以恒;关于孟子的文学常识不难作答。 考点:一词多义辨析 虚词的意义和用法 翻译句子 综合理解
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登楼(8分)

杜甫

花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟。

注解锦江在今四川成都市南,岷江支流,以濯锦得名,杜甫的草堂即临近锦江。来天地与天地俱来。玉垒山名,在今四川灌县西。变古今与古今俱变。北极句广德元年(七六三)十月,吐蕃陷长安,立广武王李承弘为帝,代宗至陕州(今河南陕县),后郭子仪收复京城,转危为安。此句喻吐蕃虽陷京立帝,朝廷始终如北极那样不稍移动。北极北辰。
1.这是一首              (体裁),为全诗奠定了感情基调的词语是              。诗中以浩大气势描绘出了他登楼时的所见景象,展现了祖国山河的壮美,表达了对民族历史的追怀,这两句是                                                                  。(4分)
2.本诗的最后一联运用了什么表现手法?有什么作用?(4分)

 

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古诗文默写(5分)

(1)岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张的修辞来表现边塞风大的句子(揭示了风看似微弱实际无坚不摧的力量。)轮台九月风夜吼,                             ,随风满地石乱走。   

(2)韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》以景来寓前途坎坷难料的句子                               ,雪拥蓝关马不前。

(3)《羌村(其三)》中,描写战争带来灾难的句子是“莫辞酒味薄,                    ,兵戈既未息,儿童尽东征”。

(4)李白《月下独酌》中的                                                      一句则以神来之笔写出了自己寂寞无友与明月、身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。    

 

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综合性学习(6分)

麓山国际实验学校的“人文社会节”到了,为了弘扬传统文化,学校要进行“继承传统美德,弘扬民族精神”为主题的语文综合性学习活动,也许这次活动,会成为难以磨灭的生命印记,成为我们享受生活快乐的一种体验,请依据本次综合性学习活动回答下列问题。

1.如果语文老师让你设计本次活动方案,请你补充完整下面的设计。(2分)

【活动目的】                                                                            

                                                                                    

【活动准备】                                                                          

                                                                                       

【活动展示过程】开班会汇报交流活动成果。

【活动总结】请语文老师对活动进行总结。
2.在“继承传统美德,弘扬民族精神”主题手抄报比赛中,你拟定的栏目有(至少写出两种)。(2分)

示例节日对联集锦

                                                                                   
3.如果以“我所了解的孔子孟子”为话题开一次班会,请你写一段开场白(2分)

 

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名著阅读:(5分)

1.                        (人名)是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。他的小说名著

                          (书名)以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境,讽刺了英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴”等及其产生的恶果。

该书中利里浦特与邻国兵戎相见的起因是                       ,这是影射当时英法两国之间的连年征战;这个国家的党派之争以                     划分为阵营,两党之间尔虞我诈,争权夺利,这是挖苦英国两个争斗不休的政党。

2.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说,作者是元末明初的施耐庵。下面是与杨志有关的故事情节,按时间顺序依次排列,正确的顺序应该是                      

①“梁山泊林冲落草  汴京城杨志卖刀”②“花和尚单打二龙山  青面兽双夺宝珠寺”。③“杨志押送金银担  吴用智取生辰纲”④“青面兽北京斗武  急先锋东郭争功”

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阅读下文,完成探究(4分)

晋代的一个名叫车胤的孩子,他家中贫苦,没钱买灯油,又想晚上读书,于是在夏天的晚上,抓一把萤火虫装在白布袋子里面,靠着微弱的灯光读书;映雪是晋代的孙康,在冬天的夜里,利用雪映出的光亮看书。这两个人都是历史上有名的好学之人。

“如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。”这段话是对上文的精练概括,出自我国国学中的启蒙读物《三字经》 ,它与《百家姓》《千字文》并称为国学三大启蒙读物。

1.请用一个成语概括上面的故事

 

2.这两个故事告诉我们一个什么道理?请简要回答

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