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依次填入横线处最恰当的一组是( )(3分) 这次经历,使我明白了一个道理: , ...

依次填入横线处最恰当的一组是(    )(3分)

这次经历,使我明白了一个道理:                    。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。

①抓住了,你就走出了平庸 ②各种机遇从文明眼前滑过 ③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川

A.④①③②    B.①③②④    C.④②①③    D.①③④②

 

C 【解析】 试题分析:横线上所填句子首先是④,陈述事实,紧承上文是②,然后写后果①,最后从反面写③。 考点:句子排序
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考点分析:
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选出没有语病的一项(       )(3分)

A、假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

B、学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。

C、浙江卫视的编导很有水平,几个综艺类节目都办得有声有色。

D、经过学习,大家普遍的觉悟提高了。

 

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用横线标出下列词语中的错别字并改正。(6分)

潜移墨化    记忆犹心   威言耸听    摇摇欲堕   稀来攘往   锱珠必较

_______    _______    _______    _______     _______          

 

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补充下列句子。(10分)

(1)尺有所短,                     

(2                          ,江春入旧年。

(3                           ,铜雀春深锁二乔。

(4)谁道人生无再少,                      ,休将白发唱黄鸡。

(5)成功的花,人们只                ,然而当初,它的芽儿,                      ,               。

(6)松间沙路净无泥,                    

(7)梅须逊雪三分白,                    

(8)等闲识得东风面,                      

 

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作文(60分)

以“成长,一个艰辛而又快乐的过程”为题,作文一篇。

要求:

说真话,抒真情。

文体不限,字数控制在600左右。

文中不得出现真实的人名、校名或地名。

书写工整,不得抄袭。

 

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阅读《宽容是一束阳光》,完成题。(18分)

宽容是一束阳光

⑴宽容是什么?

⑵美国前总统林肯曾做过很恰当的诠释。林肯对政敌素以宽容著称,后来终于引起一位议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”

⑶一语中的。多一些宽容,人们的生命就会多一份空间;多一份爱心,人们的生活就会多一份温暖,多一份阳光。

⑷宽容是快乐之本。宽容朋友无意的误解,能使友谊之树常青不倒;宽容同事背后的中伤,能使同事之间团结谅解;宽容领导暂时的失察,能使上下之心协调一致;宽容下属无心的冒犯,能使下属之行自觉规范;宽容亲人一时的过失,能使幸福之花常开不败。如果人们不深刻理解宽容的含义,不理会宽容的价值,心胸狭隘,睚眦(发怒时瞪眼睛,借指极小的仇恨)必报,言语刻薄,生性嫉妒,得理不饶人,得势不容人,就会如摸黑夜行,处处碰壁,时时摔跤,陷入无穷的烦恼。

⑸宽容是事业之基。西汉末年,刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他说:“如果追查,将会使许多人恐慌,甚至成为我们的死敌。而不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量。”刘秀的宽容使自己众望所归,终成帝业。在“鲍管分金”的故事里,鲍叔牙不但不计较管仲的自私,还把管仲推荐给齐桓公,辅佐齐桓公完成了霸业,管仲因此载入史册。

⑹宽容是美丽之源。天空是宽容的,她容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有了她的深邃之美;大海是宽容的,她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗,才有了她的辽阔之美;森林是宽容的,她容忍了弱肉强食一时的规律,才有了她的原始之美;宇宙是宽容的,她容忍了星座裂变一时的更替,才有了她的神秘之美;时间是宽容的,她容忍了各色人等一时的虚掷,才有了她的延续之美……但是,宽容有时与惩治密不可分,惩治是另一种宽容。大堤如果容忍了蚁穴的扩展,将毁于一旦,从而失去他的伟岸,因此惩治蚁穴是对大堤的宽容;国家如果容忍了民族的分裂,将陷入混乱,从而失去她的完整,因此惩治分裂是对民族的宽容;法制如果容忍了罪犯的横行,将失信于民,从而失去他的威严,因此惩治罪犯是对民众的宽容;自然如果容忍了污染的侵蚀,将灾难重重,从而失去她的美丽,因此惩治污染是对自然的宽容……

⑺宽容是一束阳光,时刻笼罩着我们,就看人们如何去面对。
1.第⑵段中,林肯说的这句话有什么含义?(3分)

                                                                        
2.文章从哪几个方面具体论述了宽容?(3分)

                                                                        
3.第⑸段中,作者列举了两个历史事实论证了观点,这两个史实的相同点与不同点分别是什么?(4分)

                                                                         
4.课文《多一些宽容》(在八年级学习过)中指出:“我们所讲的宽容并不是无原则的迁就,并不是主张善恶兼容,与不良思想和行为和平共处,……面对违反原则的言行,不姑息放纵。”在上文第⑹段中,能证明这个观点的论据有哪些?请分别用一句话概括出来。(4分)

 

                                                                     
5.读了这篇文章后,你是怎么理解“宽容”的?请联系你自己生活中的一个实例,简要地谈一谈。(4分)

 

 

 

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