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根据课文内容填空(10分) (1)晴空一鹤排云上, 。 (2) ,草色遥看近却无...

根据课文内容填空(10分)

1)晴空一鹤排云上,                       

2                        ,草色遥看近却无。

3)巴东三峡巫峡长,                       

4)明月别枝惊鹊,                         

(5)                        ,我言秋日胜春朝。

(6)                                ,则不复也。

(7)春冬之时,                   ,回清倒影。

(8)子曰:“                   ,思而不学则殆。”

(9)“                         ”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

(10)看吧,山上的矮松越发的青黑,                        ,好像日本看护妇。

 

(1)便引诗情到碧霄(2)天街小雨润如酥(3)猿鸣三声泪沾裳(4)清风半夜鸣蝉(5)自古逢秋悲寂寥(6)举一隅不以三隅反(7)素湍绿潭(8)学而不思则罔(9)一年之计在于春(10)树尖上顶着一髻儿白花。 【解析】 试题分析:本题属于承接性默写,除了识记准确外,还要注意书写正确。要注意第(5)句中“寂寥”的写法,第(8)句“罔”字容易写错(10)髻字容易写错。 考点:诗文默写
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考点分析:
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解释下列文言文加点字的意思。(4分)

①不亦说乎                          ②飞漱其间             

③患其塔动                          以大穰         

 

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根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。2分)

         倔强          ③摇曳         zhì      浩繁      

 

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阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

生活中许多时候,我们都在告别。告别父母,我们在叮嘱中感受亲情的温馨;告别朋友,我们在不舍的体验中学会成长;告别昨天,我们在流逝的遗憾中学会珍惜;告别忧伤,我们在前进中获得久违的快乐……告别是一种仪式,它宣告旧的已然过去;告别也是一种蜕变,它意味着新的变化即将开始;告别更是一种出发,他催促我们朝着新的目标不断前行。在一次次的告别中,我们由青涩走向成熟。

请以“在告别中成长”为题,写一篇文章。

要求:(1)我手写我心,言之有物;

         (2)除诗歌外,文体自选;

         (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名;

(4)字迹工整,书写规范,不少于600字。

 

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阅读以下材料,根据要求答题。

日前,一位美国朋友慕名来到世界文化和自然遗产——泰山。川流不息的索道缆车,店铺林立的岱顶闹市,使他根本不觉东岳之雄伟壮观。他遗憾地说:“泰山没有风景,只有商业。”此语令我们想起了周恩来总理保护泰山的往事。20世纪70年代,有关部门曾三次向国务院打报告,要求在泰山上修建公路。结果,周总理三次都不同意。他指示:泰山是中华民族的神圣之山,要登山,不能修公路。然而,前些年,一些地方官员竟然提出“把风景的泰山,改造成经济的泰山”、“把岱顶建成热闹非凡的天上城市”等口号,于是,三条索道和一条公路真的把泰山变成了“经济山”,不仅有宾馆、饭店,还有娱乐城、电影院,非遗产商业建筑远远超过遗产建筑。如今,空中索道来来往往,大量游客纷至沓来,自然景观面目全非。

请根据以上内容,围绕“开发还是保护”发表自己的观点,并作适当的分析,字数在100-120字之间。(6分)

 

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根据课文默写。(10分)

                ,君子好逑。(《诗经·关雎》)

晓战随金鼓,              (李白《塞下曲》)

芳草鲜美,                。(陶渊明《桃花源记》

                ,在水一方。(《诗经·蒹葭》)

               ,猛浪若奔。(吴均《与朱元思书》

月黑雁飞高,              。(卢纶《塞下曲》)

⑦蒌蒿满地芦芽短,                。(苏轼《惠崇<春江晚景>》)

                ,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)

故曰,                  ,固国不以山溪之险。(孟子《得道多助,失道寡助》)

且壮士不死即已,死即举大名耳,                    !(司马迁《陈涉世家》)

 

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