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根据要求默写。(8分) (1) , ,盖竹柏影也。 (2)请默写出《望岳》中描写...

根据要求默写。(8分)

(1)                                          ,盖竹柏影也。

(2)请默写出《望岳》中描写泰山神奇秀丽和巍峨高大形象的两句诗:

                                                     

(3)请默写出王安石《登飞来峰》中与李白“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”形成鲜明对比的两句诗:                                                     

(4)白居易《钱塘湖春行》一诗中描写"莺歌燕舞"初春景色的诗句是:

                                                     

 

(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横 (2)造化钟神秀,阴阳割昏晓。 (3)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 (4)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 【解析】 试题分析:此题第一小题为记忆型默写,只要背过原文即可,其余三小题为理解型默写,不仅要求背过,还要理解每句诗的意思。第一小题注意“藻荇”的写法,第三小题“自缘身在最高层”容易与“只缘身在此山中”混淆,第四小题注意“啄”的写法。 考点:古诗词默写
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考点分析:
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阅读下列文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填入方格内。(2分)

清晨,足雄伟壮丽的金沙大桥上,dì听桥下chánchán的水声,目睹鳞次zhì比的住宅小区,我不禁想起那一首曾风一时的老歌---《涛声依旧》。是呀,涛声依旧,可金坛旧貌已换新颜!

写字

 

 

 

注音

 

 

 

 

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根据要求作文。(40分)

请以“请别说我不行”为题写一篇记叙文,记叙你成长经历中的一次辉煌或失落,诉说你需要得到赞扬、鼓励或理解的心声

要求:①字数在600字以上。

②文中不得出现真实的校名、地名、人名。

 

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口语交际(3分)

学校将要举行“名著阅读知识竞赛”,请你以主持人的身份设计一段不少于60字的开场白。

答:                                                                              

 

 

 

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根据课文默写。(10)

①五岭逶迤腾细浪,                            ,恨别鸟惊心。

          ,尚思为国戍轮台。    ④商女不知亡国恨,         

⑤人生自古谁无死,                         ,大渡桥横铁索寒。 

⑦浩荡离愁白日斜,                海内存知己,             

           ,像野马在平原上奔驰。            ,身世浮沉雨打萍。

 

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阅读下面文章,完成题(14分)

故乡的艾菜

曹峰峻

    ①除夕的晚上,我在思乡的情绪中打开家乡捎来的艾菜罐头,一阵麻辣的气味窜进鼻孔,我眼圈开始温暖起来,朦胧中我看到透绿的艾菜叶在我颤动的筷子上闪着忧郁的光,仿佛向我传递故乡的云霓流逸,使我感知故乡冬季的田野,空中的月华以及月华中母亲的音容。一颗泪珠悄然滚落下来。

    ②艾菜又称苦艾,苦艾其实不是菜,只是一种野草,它总是在冬寒中长于冰封的田埂,深藏沟槽之角。春天的群芳斗艳不属于它,连似花非花的油菜也能喧染黄潮角逐花市,只有待春夏、秋冬在退潮中冲淡,在丰满中憔悴,苦艾才在乡间田埂上角逐飞奔,在很清静的一角梳理阳光,很有分寸地开出淡淡的黄花。不管风暴和冰雪,它总能坚忍不拔地点缀幽黑的泥土,很有耐心地独守一方风景。

    ③最先认识苦艾草并呼它为艾菜的是我母亲,最先把艾菜入汤、入药并以此制成特有风味的辣菜的也是母亲!那时我们在乡下政治避难,家境惨淡,每当在外上学的兄姐回家过节,母亲总熬上一锅汤分给我们喝,母亲总是在一旁默读我们被热汤滋润得油亮而有生机的嘴唇,母亲总在生硬的微笑中红着双眼,对我们说起艾菜能祛毒保平安之类的话。春节将至,母亲便将晾在屋檐下腊了一个腊月的艾菜用水洗清,放在锅里用文火翻炒,加上她认为必不可少的佐料,她亲自控制的炉火在她脸上飘动,母亲用双手捂住脸,我看到晶莹的亮点从母亲手缝间顽强地溢出来。我听到她说艾菜气味直辣得呛人。我看着她的眼睛,陷入了一种迷茫,我幼小的心灵还不能透过艾菜的辣味嗅到人生五味,但这也阻止不了我对艾菜初次麻麻的酸酸的感觉和记忆。那是一种甜蜜和苦辣的味道。

④当最后一粒谷子将秋天毫不犹豫地收藏,初冬就会招引母亲把我的手牵到原野上,在天光微熹,星星开始淡化的时候,田野上的冷风就一个劲地拂动母亲的发丝。母亲很有节奏地起伏身子。如果找到艾菜,母亲就让我坐在她铺在地上的头巾上,让我看她怎样把艾菜激动不已地移到掌心。直到日沉西山,母亲小心而不厌其烦地将一棵棵透绿的艾菜放进精巧的菜篮,母亲就把我揽进怀里,我们就会在彼此温爱中吟唱那首她教我的儿时时常背诵的歌儿:“大青龙汤桂艾黄,杏草石掌姜枣藏……”我和母亲行走在归返的路上,小镇灯火就会簇拥着关押了一天的爸爸款款走来,再看我们的家园,也缥缈在夜灯之中了。

⑤母亲的真知灼见是无懈可击的。清贫动荡的日子竟能让兄姐们健康平安地度过。我在大学图书馆曾翻遍所有的医科药典,始终没有发现与艾菜相关的文字,由此推论苦艾草只有母亲才能认识它,也只有母亲才有理由才有资格把它唤为“艾菜”。

    ⑥当春光一次次逼迫冬日返青,母亲就把一粒粒收藏的艾籽播种到用甜杆围成的菜园里,艾菜发芽了,母亲就把芽蕊在早晨的阳光下重新编队,依次排序到她弹过三遍棉絮般的松暖湿润的土里。艾菜在她的希望里疯长,成为四季常绿的景观,母亲的技艺也传遍了村里村外,每逢腊月,风腊的艾菜就在各家庭院里的晾衣绳上窜来窜去,翻墙走檐。整个腊月,母亲的微笑在风中荡来荡去。

    ⑦二十年后,母亲在我城里的小院里腌制辣菜,她遵循在月下制作的方式,先用小剪刀梳理它来自乡下的根须,院子里仍飘浮着乡下那桑田埂上的呼吸,那是遥远而亲近的声音,轻柔而恬淡,是浸润人心的天籁,是母亲生命中的抒情韵文。母亲银色的发丝在微风中拂动。母亲真的老了,那透绿的菜叶,在月光下晶莹剔透,闪着忧郁的光,怜爱地看着我,仿佛向我诉说母亲的幸福和苦难。

    ⑧但我不敢相信那次院里是母亲最后一次月夜制辣菜,母亲仿佛有预感,那次让我坐在她身边,让我看她掌火,亲自制出很多瓶辣菜。第二天她就坐船很平静地回乡下去了,再也没有回来。当村里的辣菜罐头厂开得如火如荼时,母亲已安息在村西头的高坡上,苦艾菜从村口顺着田埂和小路争先恐后地延伸到母亲的身边,在墓周簇拥着围了一圈又一圈,冬季来临苦艾竟然在冰天雪地开出艳艳的花,苦艾花轻弹曼舞着……

⑨我知道苦艾其实不是菜,但在寒风中照样长得矫健,苦艾花不能算花,但在阳光下却开得异常绚烂,毫不逊色。
1.第②自然段的划线句用了什么修辞手法?请你简要分析它的表达效果。(3分)

 

                                                                                  
2.阅读第③自然段,你如何理解加点的“甜蜜和苦辣”?(4分)

 

 

                                                                                         
3.第④自然段的描写表现了母亲怎样的特点?(3分)

 

                                                                                        
4.结合全文,说说最后一段有怎样的作用(提示:可从结构和内容角度分析)?(4分)

 

 

 

 

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