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阅读古诗,回答问题。(5分) 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影...

阅读古诗,回答问题。(5分)

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中深夜坐,还应说着远行人。

1.⑴诗中具体描写诗人过冬至情景的诗句是                   ,(1 分)这句诗表现了诗人怎样的情感?(2 分)
2.王建在《十五夜望月》中与“想得家中夜深坐,还应说着远行人”有异曲同工之妙的诗句是:                                 。(1 分)试分析这两组诗句在抒发情感方面有什么相同之处。(2 分)

 

 

1. 抱膝灯前影伴身。抒发了诗人内心孤寂之情。 2.两首诗都采用想象的表现手法,“想得”“不知秋思落谁家”都是虚写的场景;两首诗都抒发了诗人思乡怀人之情。 【解析】 试题分析: 1. 理解诗歌内容,诗人远在邯郸的客店里,将怎样过法呢?只能抱着膝坐在孤灯前,在静夜中,惟有影子相伴。所以应为“抱膝灯前影伴身”,“影”与“身”皆抱膝枯坐,其孤寂之感,思家之情,已溢于言表。 2. 首先理解做比较两首诗的内容,两句诗都是想象,都是写的虚景,都是表达思念家乡、怀念亲人的感情。 考点:理解诗歌 比较阅读
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考点分析:
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专题与综合实践活动。(4分)

   1)七年级某班创办了一个“与狼共舞”的网站,希望让更多的人都能了解狼,目前已经设立了几个栏目。请根据相关提示,在横线上写出合适的内容概要或栏目名称。(2分)
1.王者的魅力:收集狼的图片及生活习性。②历史的背影:                    
2.            :介绍狼的恶劣生存状态。④野性的呼唤:有关狼的书籍推荐、交流。

2)学了《狼》专题后,你有了怎样的收获呢?请在下面的横线上写出合适的内容。(2分)

我知道狼身上有这样的品性值得我们人类借鉴,如:                        

                                 

 

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名著《汤姆﹒索亚历险记   》阅读。(4)

1)“……你当我会忘记?印第安的血液不会白白在我身上流动。现在你落到我手里了,你得把这件事摆平,知道吗?”他冲着大夫的脸晃了晃拳头,开始威胁大夫。大夫猛然出手,将这个恶棍打倒在地。 这是汤姆和哈克在坟场看到的一幕。文中的“他”是谁?  “他” 威胁“大夫”的原因是什么? 

 

 

2)回忆故事,说说你认为汤姆在历险中有怯懦和失望的心理吗?

 

                                                                                

 

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默写填空。(每空1分,共7)

1)                 ,风正一帆悬。

2                   ,病树前头万木春。

3  终日不成章,                

4)子曰:“不愤不启,不悱不发。               ,则不复也。”(《论语》)

5)历代诗人留下了无数吟咏小草的名句。如:韩愈《早春呈水部张十八员外》中的                                现代名家又何尝逊色,如朱自清《春》中的                       ,嫩嫩的 ,绿绿的。写尽了春草的活力、质感和颜色。

 

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下列句子没有语病的一项是(  

A外面的吵闹声忽然渐渐消失了。

B为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。

C加强未成年人的思想品德教育,是全国中小学生工作的当务之急。

D在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面集成和发挥中华传统文化。

 

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下列句子标点符号使用错误的是 2分)     

A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映。  

B.都复习好了吗,这次语文考试?

C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?  

D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”

 

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