文言文阅读(12分)
扁鹊投石
医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之。使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。”(《战国策·秦策》)
注:①扁鹊:医学家,姓秦,名越人,战国时人,医术高明,人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。②秦武王:战国时秦国国君。③示:给……看,④已:停止,病愈的意思。⑤石:古时治病用具,一种针灸用的石针。
1.解释文中加横线的词语。(4分)
(1)武王示之病 ( )
(2) 君以告扁鹊 ( )
(3)君与知之者谋之 ( )
(4) 则君一举而亡国矣 ( )
2.下面与“扁鹊怒而投其石”中“而”的用法相同的一项是( )(2分)
A而忘操之
B拔山倒树而来
C乃以瓦布之,而动如初
D 温故而知新
3.用现代汉语翻译句子。(4分0
(1) 将使耳不聪,目不明。
(2)春秋之时,则素湍绿谭。
4.扁鹊的话一是针对( )而言,一是针对( )而言。(2分)
阅读古诗,回答问题。(5分)
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中深夜坐,还应说着远行人。
1.⑴诗中具体描写诗人过冬至情景的诗句是 ,(1 分)这句诗表现了诗人怎样的情感?(2 分)
2.王建在《十五夜望月》中与“想得家中夜深坐,还应说着远行人”有异曲同工之妙的诗句是: , 。(1 分)试分析这两组诗句在抒发情感方面有什么相同之处。(2 分)
专题与综合实践活动。(4分)
(1)七年级某班创办了一个“与狼共舞”的网站,希望让更多的人都能了解狼,目前已经设立了几个栏目。请根据相关提示,在横线上写出合适的内容概要或栏目名称。(2分)
1.王者的魅力:收集狼的图片及生活习性。②历史的背影: 。
2. :介绍狼的恶劣生存状态。④野性的呼唤:有关狼的书籍推荐、交流。
(2)学了《狼》专题后,你有了怎样的收获呢?请在下面的横线上写出合适的内容。(2分)
我知道狼身上有这样的品性值得我们人类借鉴,如: 、
名著《汤姆﹒索亚历险记 》阅读。(4分)
1)“……你当我会忘记?印第安的血液不会白白在我身上流动。现在你落到我手里了,你得把这件事摆平,知道吗?”他冲着大夫的脸晃了晃拳头,开始威胁大夫。大夫猛然出手,将这个恶棍打倒在地。 这是汤姆和哈克在坟场看到的一幕。文中的“他”是谁? “他” 威胁“大夫”的原因是什么?
2)回忆故事,说说你认为汤姆在历险中有怯懦和失望的心理吗?
默写填空。(每空1分,共7分)
(1) ,风正一帆悬。
(2) ,病树前头万木春。
(3) 终日不成章, 。
(4)子曰:“不愤不启,不悱不发。 ,则不复也。”(《论语》)
(5)历代诗人留下了无数吟咏小草的名句。如:韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ , 。”现代名家又何尝逊色,如朱自清《春》中的“ ,嫩嫩的 ,绿绿的。”写尽了春草的活力、质感和颜色。
下列句子没有语病的一项是( )
A外面的吵闹声忽然渐渐消失了。
B为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。
C加强未成年人的思想品德教育,是全国中小学生工作的当务之急。
D在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面集成和发挥中华传统文化。