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阅读文章完成下列各题(12分) 多说一两句话 麦父 从医学院一毕业,他就进了父亲...

阅读文章完成下列各题(12分)

 

多说一两句话

麦父

从医学院一毕业,他就进了父亲的诊所,成了和父亲一样的乡村医生。从他进诊所的第一天开始,父亲就谆谆告诫他,诊所是为乡邻们开的,不以盈利为目的,在任何情况下,都不能开大处方。他将父亲的话牢记在心上。

    他进诊所,是被看作来接父亲的班的。父亲年龄渐大,一天看几十个病号,已经吃不消了。他们的诊所,只看一些普通的病症,诸如感冒、腹泻、炎症之类。如果病情复杂,他们会立即建议病人去大医院诊治,以免延误。对他来说,这可谓是小菜一碟。因为经过几年的学习和实践,可以说,他的医术已经一点也不比父亲差了。然而,奇怪的是,来看病的人,大多仍然会选择让父亲看。这让他涌起了一股莫名的失落感。

    父亲似乎也注意到了这个现象,他查看了儿子的门诊记录,没开过大处方,药方也都是正确的;儿子看病时的态度,问诊周到,热情友善,也没毛病啊。不过,在连续留意了几天后,老父亲还是发现了问题。

    这天,他坐在父亲身边,观摩父亲诊治。对待每一个病人,父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹,然后,给病人开处方。他特别留意了父亲所用的药,与他的判断几乎一致。一切似乎都与自己的诊治没有什么差别啊。

    父亲也不着急,只顾自己和平时一样,一个接一个看病。一个姑娘,陪着一位老人来看病,肠胃不舒服。老父亲仔细问诊检查后,开好药,对老人说,老哥,我刚刚检查了你的咽喉,你还有慢性咽炎哪。老人连连点头,是啊是啊,你也给开点药吧。老父亲摇摇头,慢性咽炎重在保养,你一定抽烟吧?听我一句话,把烟戒了。烟不戒,吃什么药,你的咽炎也好不了。默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说,爷爷,你听见了吧,医生都让你戒烟,你就是不信。老人看看姑娘,又看看医生,憨憨地说,是得戒了。姑娘搀扶着老人站起来,笑着对老父亲说,医生,谢谢你,你的话他听。

    看着这一幕,他猛地一震。自己每次看病,都是开完了处方,就急着看下一个病人,根本没时间再和病人交流,而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。这一发现让他惊喜不已。

    下一个病人牙痛,老父亲检查后,确定是牙周炎。老父亲开好药,问病人,是不是喜欢吃成货?病人直点头,最喜欢吃腊肉和成菜了。每年冬天,家里都会腌很多成货,一直要吃到夏天呢。语气里透着满足和自豪。老父亲摇着头说,成货开胃,但吃多了,有害健康,还是少吃点吧。病人捂着腮帮子,点点头,听你的。

    几天的陪诊结束了,儿子回到了自己的诊室。一位年轻妈妈领着孩子走了进来,孩子肚子疼。化验单显示,孩子肚子内有蛔虫。他很快就开好了药方,递给孩子妈妈。然后,他拉过小孩的手,看了看他的指甲,笑着对小孩说,你看看,你的小手指甲太长了,里面藏着好多小虫呢,小虫一不留神就跑进了你的肚子里。记得要多洗手,常让妈妈剪指甲哦。男孩腼腆地低下了头,妈妈弯腰对孩子说。听到了吧,医生叔叔的话,是不是跟妈妈讲的一样?男孩看看他,又看看妈妈,点了点头。

    他微笑地目送年轻妈妈拉着孩子的手离开,心里暖暖的,终于明白,多说这一两句话,带给病人的,不仅仅是温暖的关心,更为这寒冷的冬季,带来了一抹动人心弦的温情与爱。

(选自《做人与处世》)
1.儿子的心理经历了从“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的变化过程,请根据文意补写出中间空缺的词语。(2分)

    莫名失落→(      )→(     )→心里温暖
2.文中的父亲和儿子,你更欣赏谁?请选定一个,结合文章内容分析。(4分)答:                                                                   

                                                                              
3.文章第三段说:“老父亲还是发现了问题”,老父亲发现了什么问题?又是如何解决的?这个句子在文中有什么作用?(4分)

答:                                                                   

                                                                         

                                                                              
4.文章结尾一段划线句子对你有什么启示?(3分)

答:                                                                   

                                                                         

 

1.猛地一震 惊喜不已 2.欣赏父亲:对儿子的谆谆告诫表现出他的仁厚善良,心中有爱;诊治过程中父亲对病人的关爱体现出高尚的医德;从父亲启发教育儿子的方式可以看出他是一位充满智慧的人。欣赏儿子:对病人热情周到,诊治准确,表现了他良好的职业素养;观摩父亲诊治体现了他虚心好学善于观察;效仿父亲关爱患者体现他善良充满爱心。 3. ①发现的问题:儿子每次看病,都是开完了处方,就记着看下一个病人,不与病人过多交流 ②老父亲用自己在诊治过程中关爱病人的实际行动影响教育了儿子,不露痕迹地解决了问题。 ③埋下伏笔,引起下文,推动情节的发展。(2分) 4.启示要点:人的心中要有爱(这是基础),还要善于沟通,真诚关爱(这是方法和过程),才能让他人尤其是有困难的人感受到温情与爱,而自己也能收获更多的 温情与爱(这是结果)。 【解析】 试题分析: 1.本题考查学生体会人物情感变化发展的能力。根据文章中儿子陪诊这一情节来分析人物的情感变化即可。 2.本题考查学生分析人物形象的能力。根据文章对“父亲”“儿子”的具体描写来分析喜欢儿子还是父亲的理由即可。 3.先根据文章的5、6两小节的内容来概括老父亲发现的问题,然后根据父亲让儿子陪诊老教育儿子,根据儿子的发现再来分析画线句子在文中的作用为,为下文儿子也像父亲一样对待病人这一情节做铺垫。 4.4】 本题考查学生理解文章内容的能力。围绕“赠人玫瑰,手留余香”这句话来谈文章结尾给人的启示。 考点:梳理情感变化过程 理解文意 思维拓展、阅读感悟
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文言文阅读(12分)

扁鹊投石

医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之。使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。”(《战国策·秦策》)

注:①扁鹊:医学家,姓秦,名越人,战国时人,医术高明,人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。②秦武王:战国时秦国国君。③示:给……看,④已:停止,病愈的意思。⑤石:古时治病用具,一种针灸用的石针。
1.解释文中加横线的词语。(4分)

1)武王示            (         )

(2) 告扁鹊            (          )

3)君与知之者               

(4) 则君一举而国矣 (          )
2.下面与扁鹊怒而投其石的用法相同的一项是(       )(2分)

A而忘操之

B拔山倒树而来

C乃以瓦布之,而动如初

D 温故而知新
3.用现代汉语翻译句子。(4分0

(1) 将使耳不聪,目不明。

 

(2)春秋之时,则素湍绿谭。

 

4.扁鹊的话一是针对(     )而言,一是针对(    )而言。(2分)

 

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阅读古诗,回答问题。(5分)

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中深夜坐,还应说着远行人。

1.⑴诗中具体描写诗人过冬至情景的诗句是                   ,(1 分)这句诗表现了诗人怎样的情感?(2 分)
2.王建在《十五夜望月》中与“想得家中夜深坐,还应说着远行人”有异曲同工之妙的诗句是:                                 。(1 分)试分析这两组诗句在抒发情感方面有什么相同之处。(2 分)

 

 

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专题与综合实践活动。(4分)

   1)七年级某班创办了一个“与狼共舞”的网站,希望让更多的人都能了解狼,目前已经设立了几个栏目。请根据相关提示,在横线上写出合适的内容概要或栏目名称。(2分)
1.王者的魅力:收集狼的图片及生活习性。②历史的背影:                    
2.            :介绍狼的恶劣生存状态。④野性的呼唤:有关狼的书籍推荐、交流。

2)学了《狼》专题后,你有了怎样的收获呢?请在下面的横线上写出合适的内容。(2分)

我知道狼身上有这样的品性值得我们人类借鉴,如:                        

                                 

 

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名著《汤姆﹒索亚历险记   》阅读。(4)

1)“……你当我会忘记?印第安的血液不会白白在我身上流动。现在你落到我手里了,你得把这件事摆平,知道吗?”他冲着大夫的脸晃了晃拳头,开始威胁大夫。大夫猛然出手,将这个恶棍打倒在地。 这是汤姆和哈克在坟场看到的一幕。文中的“他”是谁?  “他” 威胁“大夫”的原因是什么? 

 

 

2)回忆故事,说说你认为汤姆在历险中有怯懦和失望的心理吗?

 

                                                                                

 

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默写填空。(每空1分,共7)

1)                 ,风正一帆悬。

2                   ,病树前头万木春。

3  终日不成章,                

4)子曰:“不愤不启,不悱不发。               ,则不复也。”(《论语》)

5)历代诗人留下了无数吟咏小草的名句。如:韩愈《早春呈水部张十八员外》中的                                现代名家又何尝逊色,如朱自清《春》中的                       ,嫩嫩的 ,绿绿的。写尽了春草的活力、质感和颜色。

 

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