阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字和给加点字注音。（2分）
种花好，姹紫嫣红，满园芬芳，让你流连忘返；种菜好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根，多jiāng的果实，让你唇齿生津；读诗好，隽永的语言，鲜明的意象，驿动的情sù，让你回味无穷。
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同学们来到一个新的学校已有一段时日了。情意“感受初一的 (信服、孤独、成功……)为题，写一篇作文。
要求：（1）补充好题目。
（2）结合自己的经历，写一篇600字左右的记叙文。
阅读文章完成下列各题（12分）
多说一两句话
麦父
从医学院一毕业，他就进了父亲的诊所，成了和父亲一样的乡村医生。从他进诊所的第一天开始，父亲就谆谆告诫他，诊所是为乡邻们开的，不以盈利为目的，在任何情况下，都不能开大处方。他将父亲的话牢记在心上。
他进诊所，是被看作来接父亲的班的。父亲年龄渐大，一天看几十个病号，已经吃不消了。他们的诊所，只看一些普通的病症，诸如感冒、腹泻、炎症之类。如果病情复杂，他们会立即建议病人去大医院诊治，以免延误。对他来说，这可谓是小菜一碟。因为经过几年的学习和实践，可以说，他的医术已经一点也不比父亲差了。然而，奇怪的是，来看病的人，大多仍然会选择让父亲看。这让他涌起了一股莫名的失落感。
父亲似乎也注意到了这个现象，他查看了儿子的门诊记录，没开过大处方，药方也都是正确的；儿子看病时的态度，问诊周到，热情友善，也没毛病啊。不过，在连续留意了几天后，老父亲还是发现了问题。
这天，他坐在父亲身边，观摩父亲诊治。对待每一个病人，父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹，然后，给病人开处方。他特别留意了父亲所用的药，与他的判断几乎一致。一切似乎都与自己的诊治没有什么差别啊。
父亲也不着急，只顾自己和平时一样，一个接一个看病。一个姑娘，陪着一位老人来看病，肠胃不舒服。老父亲仔细问诊检查后，开好药，对老人说，老哥，我刚刚检查了你的咽喉，你还有慢性咽炎哪。老人连连点头，是啊是啊，你也给开点药吧。老父亲摇摇头，慢性咽炎重在保养，你一定抽烟吧?听我一句话，把烟戒了。烟不戒，吃什么药，你的咽炎也好不了。默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说，爷爷，你听见了吧，医生都让你戒烟，你就是不信。老人看看姑娘，又看看医生，憨憨地说，是得戒了。姑娘搀扶着老人站起来，笑着对老父亲说，医生，谢谢你，你的话他听。
看着这一幕，他猛地一震。自己每次看病，都是开完了处方，就急着看下一个病人，根本没时间再和病人交流，而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。这一发现让他惊喜不已。
下一个病人牙痛，老父亲检查后，确定是牙周炎。老父亲开好药，问病人，是不是喜欢吃成货?病人直点头，最喜欢吃腊肉和成菜了。每年冬天，家里都会腌很多成货，一直要吃到夏天呢。语气里透着满足和自豪。老父亲摇着头说，成货开胃，但吃多了，有害健康，还是少吃点吧。病人捂着腮帮子，点点头，听你的。
几天的陪诊结束了，儿子回到了自己的诊室。一位年轻妈妈领着孩子走了进来，孩子肚子疼。化验单显示，孩子肚子内有蛔虫。他很快就开好了药方，递给孩子妈妈。然后，他拉过小孩的手，看了看他的指甲，笑着对小孩说，你看看，你的小手指甲太长了，里面藏着好多小虫呢，小虫一不留神就跑进了你的肚子里。记得要多洗手，常让妈妈剪指甲哦。男孩腼腆地低下了头，妈妈弯腰对孩子说。听到了吧，医生叔叔的话，是不是跟妈妈讲的一样?男孩看看他，又看看妈妈，点了点头。
他微笑地目送年轻妈妈拉着孩子的手离开，心里暖暖的，终于明白，多说这一两句话，带给病人的，不仅仅是温暖的关心，更为这寒冷的冬季，带来了一抹动人心弦的温情与爱。
（选自《做人与处世》）
1.儿子的心理经历了从“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的变化过程，请根据文意补写出中间空缺的词语。（2分）
莫名失落→（ ）→（ ）→心里温暖
2.文中的父亲和儿子，你更欣赏谁？请选定一个，结合文章内容分析。（4分）答：
3.文章第三段说：“老父亲还是发现了问题”，老父亲发现了什么问题？又是如何解决的？这个句子在文中有什么作用？（4分）
答：
4.文章结尾一段划线句子对你有什么启示？（3分）
答：
文言文阅读（12分）
扁鹊投石
医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。”（《战国策·秦策》）
注：①扁鹊：医学家，姓秦，名越人，战国时人，医术高明，人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。②秦武王：战国时秦国国君。③示：给……看，④已：停止，病愈的意思。⑤石：古时治病用具，一种针灸用的石针。
1.解释文中加横线的词语。（4分）
（1）武王示之病 ( )
(2) 君以告扁鹊 ( )
（3）君与知之者谋之 （ ）
(4) 则君一举而亡国矣 ( )
2.下面与“扁鹊怒而投其石”中“而”的用法相同的一项是（ ）（2分）
A而忘操之
B拔山倒树而来
C乃以瓦布之，而动如初
D 温故而知新
3.用现代汉语翻译句子。（4分0
(1) 将使耳不聪，目不明。
（2）春秋之时，则素湍绿谭。
4.扁鹊的话一是针对（ ）而言，一是针对（ ）而言。（2分）
阅读古诗，回答问题。（5分）
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中深夜坐，还应说着远行人。
1.⑴诗中具体描写诗人过冬至情景的诗句是 ，（1 分）这句诗表现了诗人怎样的情感？（2 分）
2.王建在《十五夜望月》中与“想得家中夜深坐，还应说着远行人”有异曲同工之妙的诗句是： ， 。（1 分）试分析这两组诗句在抒发情感方面有什么相同之处。（2 分）
专题与综合实践活动。（4分）
（1）七年级某班创办了一个“与狼共舞”的网站，希望让更多的人都能了解狼，目前已经设立了几个栏目。请根据相关提示，在横线上写出合适的内容概要或栏目名称。（2分）
1.王者的魅力：收集狼的图片及生活习性。②历史的背影： 。
2. ：介绍狼的恶劣生存状态。④野性的呼唤：有关狼的书籍推荐、交流。
（2）学了《狼》专题后，你有了怎样的收获呢？请在下面的横线上写出合适的内容。（2分）
我知道狼身上有这样的品性值得我们人类借鉴，如： 、
