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二鹊招鹳① 某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。...

 

二鹊招鹳

某氏园中,有古木,鹊其上,孵雏将出。一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。顷之,有群鹊鸣渐近,古木上,忽有二鹊对鸣,若相状,俄而扬去。未几,一鹳横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。群鹊见而噪,若有所诉。鹳又“咯咯”作声,似允所请。鹳于古木上盘旋三匝遂俯冲鹊巢衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞,若庆且谢也。二鹊招鹳援友也。

【注释】①鹳(guàn):一种较凶猛的鸟。②匝(zā):圈。
1.划分下面句子的朗读节奏。(划两处)(2分)

之。
2.解释下列句子中加点的词(4)。

⑴鹊其上(        )              ⑵古木上(        )

⑶若相状(                      二鹊招鹳援友也(     
3.用现代汉语写出下面句子的意思(2分)。

一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。

                                                               
4.结合下面的材料,联系全文内容,说说你从中得出的看法(3分)。

材料链接(一)   唐朝上元年间,华容县有一头大象,来到一户农家的院子里卧下。它的脚掌扎进了木刺,这家人帮它取了出来。大象伏下身子让人骑着,走进深山里,用鼻子刨开土,取出数十根象牙来报答他们。

材料链接(二)  《光明网》报道:10月29日,在苏州阊胥路,一名65岁的大妈雨天骑自行车时摔倒,造成腿骨骨折,十分钟内路过的上百辆汽车和几十名行人中,没有一人上前去扶她,甚至她对着围观者大喊“我不会讹你们”也无济于事。最后,一名小伙子停车跑过来报警并扶起老人。

 

 

 

1.鹳于古木上盘旋三匝| 遂俯冲鹊巢| 衔一赤蛇吞之。 2.⑴筑巢 ⑵栖息、聚集 ⑶说话 ⑷原来是 3.一天,一只喜鹊在巢上徘徊飞翔,不停地发出悲伤的嚎叫。 4.无论是文章中的还是材料㈠里的动物,尚且都知道知恩图报(文中有“群鹤喧舞,若庆且谢也。”),而反观我们身边一些人的行为却是如此冷漠,因此我们应该要让扶危济困,尊老爱幼,助人为乐成为美丽中国的一张名片。(扣住人与人之间应该充满温情即可) 【解析】 试题分析: 1.理解句意,抓住三个动作。 2.对于(1)、(2)、(3)题,要注意词类活用,第(4)的词是发语词。 3.注意关键词:“徊”“翔”“悲鸣”。 4.找出几则材料的相同点。 考点:断句 词语解释 翻译 理解主旨,拓展阅读。
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阅读下面古诗文,完成题(15分)

【古诗阅读】

清平乐    检校山园书所见

辛弃疾

连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。

西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。
1.写闲居带湖的满足及安居乐业的农村生活景象                       

                   ”是从一个侧面来写生活上的“足”。(2分)
2.下片“□□”和“□□”表现词人对偷梨枣儿童保护、欣赏的态度,反映词人的恬淡、闲适的心态。(2分)

 

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读下面一位父亲的信,回答问题。(2分)

真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之,不知为不知。真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是,自作解人。有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。

文段选自《傅雷家书》。这封信的内容由(      )(人名)乐曲的特点谈起,论及了艺术家要有一颗赤子之心,要真诚。信中父亲还要求(    )(人名)在做一切小事时,要养成一种干净的习惯。

答案:①            ;②           

 

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有些同学认为古代的风流人物早已过时,而对比尔·盖茨、乔布斯、金秀贤、马云等却津津乐道,请以同学的口吻对他们进行劝说、引导。(3分)

 

 

 

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班上评选“最受欢迎的古代十位诗人”,请推荐一个你最崇拜的古代诗人,简要陈述你推荐的理由。(3分)

                                                                   

                                                                   

 

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下面是一位同学推荐三副评价风流人物的对联,请选择其一,用正楷字抄写在横线上,再注明它联所指的风流人物。(4分)

金石录,有几叶闲情好梦;漱玉词,积多年国恨离愁。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

C横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

我选对联(    ):

                                                                           

对联吟咏的人物:            

 

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