阅读《肃王与沈元用》①,回答小题。(17分)
肃王与沈元用同使虏②,馆于燕山愍忠寺。暇日无聊,同行寺中,偶有一唐人碑,辞甚偶俪③,凡三千余言。元用素强记,即朗诵一再;肃王且听且行,若不经意。元用归馆,欲矜④其敏,取纸追书之,不能记者阙之,凡阙十四字。书毕,肃王视之,即取笔尽补其所阙,无遗者。又改元用谬误四五处,置笔他语⑤,略无矜色。元用骇服⑥。
【注】①选自陆游的《老学庵笔记》。肃王:北宋末年宋徽宗第五个儿子。沈元用:宋朝大臣。②虏:指北方的金国。③偶俪:对仗工整。④矜:夸耀。⑤他语:说别的事情。⑥骇服:吃惊佩服。
1.解释下列句子中加点的词语。 (4分)
(1) 元用素强记( ) (2) 辞甚偶俪( )
(3) 欲矜其敏( ) (4) 略无矜色( )
2.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。(2分)
(1) 元用素强记 (2) 不 能 记 者 阙 之
3.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( )(3分)
例句:取纸追书之
A.至之市 B. 观之正浓
C.是吾剑之所从坠 D. 心之所向
4.翻译下列句子。(4分)
(1)肃王视之,即取笔尽补其所阙,无遗者。
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(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
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5.说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。(4分)
阅读《客晓》,完成小题。(6分)
客晓 沈受宏
千里作远客,五更思故乡。
寒鸦数声起,窗外月如霜。
1.用自己的语言描绘一下“寒鸦数声起,窗外月如霜”的画面。(2分)
2.诗的三、四两句渲染了一种什么气氛?全诗主要表达了作者怎样的感情? (4分)
名著阅读(9分)
1.《汤姆·索亚历险记》是 (国籍)著名作家 的代表作。(2分)
2.在“洞中历险”这一情节中,与汤姆一起经历这次曲折、紧张的历险过程的另一个人物是谁?最终,汤姆是想出什么办法找到出路的? (4分)
3.李明同学读了这部名著后,渐渐在课上不听讲,甚至搞恶作剧,还振振有词地说:“汤姆在课堂上就是这样做的。”作为他的朋友,你看到这种情况,怎样规劝李明呢?(要求语言简明、连贯、得体,3分)
用课文原句填空。(8分)
东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》)
,白铁无辜铸佞臣。(杭州岳墓对联)
门前流水尚能西, 。(苏轼《浣溪沙》)
天上的风雨来了, 。(冰心《母亲》)
(5)古代诗歌中,古人常借物传情。王湾借归雁捎去他对家乡亲人的思念的诗句是: , 。
(6)王湾的《次北固上下》中描写时序交替中的景物,暗写时光流逝,蕴含自然之趣的句子是:“ , ”。
阅读下面一段文字,完成小题。(7分)
人生的本色该是如此A成,如朗月照花,深潭微澜,是不论顺逆、不计得失的超然,是扬鞭策马、登高临远的驿站;败,仍清水穿石,汇流入海,有穷且益坚、不坠青云的傲岸,有“将相本无种,男儿当自强”的jué jiàng。荣,江山依旧,风采犹然,恰如沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,深知暂退一步,B,不肯因噎废食……
没有比行动更美好的语言, 。人生需要的是德行的mùyù、坚韧的浇灌、挚爱的孕育。
1.根据拼音在横线上写出相应的词语。(2分)
jué jiàng mù yù
2.文中A处应填上的标点符号为 。(1分)
3.应填入B处恰当的成语序号为 (A生意盎然 B海阔天空)(2分)
4.联系上下文,仿照划波浪线的语句,在横线处补写一句恰当的句子。(2分)
阅读下面的文字,根据要求作文
“赞”是社交网络中的一种符号,“点赞”引申为对某个内容(比如一条帖子、一篇文章或一条微博等)表示赞同、喜爱。“点赞”是一种态度和行为,能传达清晰而温暖的支持,体现着人和人之间的信任和扶持。
请以《为你点赞》为题,写一篇作文。
要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)不得出现真实的校名、人名;(3)全文不少于600字;(4)书写正确、规范、美观。