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阅读下面一首诗,然后回答问题。(5分) 山中留客 张 旭 山光物态弄春晖,莫为轻...

阅读下面一首诗,然后回答问题。(5分)

山中留客

 

山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
1.首句中“弄”字有什么表达效果?(3分)

                                                                         
2.这首诗表达了作者怎样的感情?(2分)

                                                                         

 

1.弄”字赋予山光物态以胜人,显示蓬勃生机, “山光物态”在春晖沐浴下争妍斗艳,足以景色迷人和诱人,意在留客。 2.表达了作者对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意。 【解析】 试题分析: 1.先辨析这个字运用了什么修辞手法,然后结合内容具体来分析。 2.在理解诗歌内容的基础上,结合关键语句来体会感情即可。 考点:诗词赏析,对诗词内容的理解。
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考点分析:
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教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:

你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)

请你仿照上面的句子,写一句话,送给你最喜欢的学科老师。(3分)

答:                             

 

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下面是《大自然的探索》杂志拍自内蒙古阿拉善草原的三幅图片的内容介绍,请认真阅读后说说你的想法,写出自己的阅读所得。(3分)

      ——一大群小女孩挤在一辆农用平板车上,一齐去搂发菜、挖野菜。

      ——一只小骆驼因营养不良,奄奄待毙,它那受饥挨饿的母亲低头注视着它,却无能为力。

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下列说法正确的一项是:(  )(3分)

A、宋江、鲁智深、诸葛亮、李逵都是中国古典名著《水浒传》中的人物。

B、“人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族的利益而死呢?”一句中“是屈辱而死呢”后面的“逗号”应改为“问号”。

C、科学家格奥尔基说:“创造性思维就是以不同于常人的方式看同样的事情。”像“第一个看到无用的锯末想到可以用它压制成引火燃料的人”的例子,“一个农民望着紧挨他的田边新修的横跨美洲大陆的铁路,看见铺好的铁轨和驶过的火车,他想,所谓铁路不过就是铁轨和火车”的例子,都充分证明了格奥尔基的话。

D、《飞红滴翠记黄山》是旅游风光片的解说词,属于文艺性的说明文,本文综合运用多种表达方式,介绍了黄山的风光和特点,主要运用了叙述和描写的手法。

 

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对下列病句修改不正确的是(     (3分)

A.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。(修改:去掉“之一”。)

B.刘翔虽然在跨栏上有天分,在审美方面也有过人之处。(修改:将“虽然”改为“不但”。)

C.在上海汽车展上,国产汽车不断层出不穷。(修改:删掉不断。)

D.加强未成年人思想道德建设,是一项重大而紧迫的。(修改:在句尾加上任务。)

 

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下列句中划线词语使用恰当的一项是(  )(3分)

A、场上球员个个成了防守专家,令一向善长防守的活塞一筹莫展

B、哈顿在达尔文之前就独立形成了生物进化中物竞天择的观点。

C、太让人感动了,听了他的事迹,我便浮想联翩地流下了眼泪。

D、田启文也像周星驰等许多曾经的好伙伴一样最终以分道扬镳的结局结束了10年的合作历程。

 

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