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用课文原句填空。(8分) (1) ▲ ,君子好逑。 (《关雎》) (2) ▲ ,...

用课文原句填空。(8分)

(1)        ▲            ,君子好逑。     (《关雎》)

(2)        ▲            ,衣冠简朴古风存。 陆游 《游山西村》

(3)晓战随金鼓,        ▲            。     李白《塞下曲》

(4)        ▲            ,愁云惨淡万里凝。 岑参《白雪歌送武判官归京》

(5)时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“_______________     _,________   __________”的惋惜与欣慰中。(晏殊《浣溪沙》)

(6)成长的道路上,我们难免会碰到一些困难与挫折,这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉:                                                

 

(1)窈窕淑女(2)萧鼓追随春社近(3)宵眠抱玉鞍(4)瀚海阑干百丈冰(5)无可奈何花落去,似曾相识燕归来(6)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 【解析】 试题分析:前四个小题都为直接性默写,难度较小。后两句为迁移性默写,较有难度。要求做题时牢固掌握古诗词,便于灵活运用。 考点:古诗词名句名篇默写
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考点分析:
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名著中的人物,你最感兴趣的是哪一部作品中的人物?请联系这部名著中这一人物所涉及的一个精彩的情节,简要说明该人物给你的人生教益。   (3分)

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学校决定于2014年12月28日下午2:00在学校礼堂举行“文学沙龙活动”,学生会拟邀请著名作家丁立梅来校作一次讲座,请你以学生会的名义给作家丁立梅写一份请柬。(4分)

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为营造活动氛围,积极倡导好读书,读好书,请你为学校的电子显示屏原创一条含有“经典”一词的宣传语。(2分)

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               初三年级学生名著阅读时间调查表

阅读时间

寒暑假

双休日

早读课

晚上

其他时间

人数比例

55%

25%

8%

5%

7%

通过对以上表格内容的分析,你得出的结论是:(2分)

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文中划线句子有一处语病,请提出修改意见。(2分)

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