书写（2分）
请把下面一句子抄在方格里，要求清楚、匀称、正确、美观。书写的整洁规范。
小溪，从不自卑自己的浅薄，时刻坚信，只要前进，终会发现大海。
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作文（60分）
请以“可以更好”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）。
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。
（3）书写工整规范。（4分）
阅读毕飞宇的《九月的云》一文，完成小题。（20分）
①有一种玩具你是不可能拿在手上把玩的，便是，这不妨碍你和它厮守在一起，难舍难分。
②那是九月的云朵。这里的九月是公历的九月，如果换算一下的话，其实是农历的八月，在我的老家有一名老话，说，八月绣巧云。这句谚语是有语病的，是谁在八月绣巧云呢？不知道。那就望文生义吧，绣娘的名字就是“八月”。这样说好像也没有什么大问题。
③在农历的七月，我的故乡有些过于晴朗，时常万里无云。正如《诗经》里说的那样：“七月流火。”都流火了，哪里还能有云？如果有，一定是遇上了暴雨，那是乌云密布的，一丁点的缝隙都不留。总之，七月里的天空玩的就是极端。到了八月，天上的情况发生了奇妙的变化，总体上说，一片湛蓝，但是，在局部，常常堆积起一大堆一大堆的云朵来。因为没有风，那些一大堆一大堆的云朵几乎就不动，或者说静中有动，它们孤零零的，飘浮在瓦蓝瓦蓝的背景上。你需要花上很大的耐心才能目睹到它的微妙变化。
④孩子都顽皮，没有一个人的屁股可以坐得住，可是，到了八月的傍晚，不一样了，猴子一样的孩子往往会变成幽静的抒情诗人，他们齐刷刷地端坐在桥上、墙头、草垛旁、河边，对着遥远的西方，看，一看就老半天。
⑤真正让孩子们关注的当然不是云，而是动物。平白无故的，一大堆的白云就成了一匹马了。这匹白马的姿势很随机，有可能站着，也可能腾空而起。一匹马真的就有那么好看吗？当然不是。好看的是变幻。一匹马会变成什么呢？这里头悬念了，也可以说，有了玄机。
⑥四五分钟的静态足以毁坏一匹马的造型，我们可不急。两三分钟，或四五分钟，一定会有人最先喊出来：“看，变成一头猪了。”
⑦在通常的情况下，第一声叫喊大多得不到重视，一匹白马凭什么会变成一头白猪呢？可是，老话是怎么说的？天遂人愿——玄机就在这里，不知不觉的，一匹白马真的就幻化为一头白猪了，所有的眼睛都能见证这个遥远的事实。越看越像，最后成真的了，的的确确是猪。
⑧我不知道“白云苍狗”这个词是谁发明的，他一定是一位心性敏感的倒霉蛋，他被人间的变幻与莫测弄晕了头，不知何去，不知何从。就在某一天，当然是“八月”里的一天，他的“天眼”开了，通过天上的云，他看到了苍天的表情，还有眼神。就在一炷香的工夫里，他理解了大地上的人生。他看到了人生的短暂和不确定性，他看到了命运姣好的静，还有命运狰狞的动。他由些成了一个怀疑论者，或者说，相对论者。他一下子就“明白了”，由此获得了生命里的淡定与从容。就像虞姬在临死之前所吟唱的那样：自古常人不欺我，成败兴衰一刹那（为了押韵，这里念“nuó”），一刹那啊。
⑨当然了，乡下的孩子是简单的，乡下的孩子看天上的云，不是为了“悟道”，更不可能“悟道”。我们只是为了好玩，怀揣的是一颗逛动物园的心。看了骆驼再看马，看了狮子再看熊，这多好哇。要知道，许多动物我们从来都没有见过——因为云朵的飘移，我们认识了。你看看，云和天空所做的工作居然是“科普”与“启蒙”。也还可以这样说，在看云的时候，我们其实在看露天电影，天空成了最大的屏幕，生命在屏幕上娣嬗，演变，你中有我，我中有你。“天”和“云”就是这样神奇，难怪我们的先人一遍又一遍地告诉我们：向大自然学习。我们观察大自然，研究大自然，其实都是学习。
⑩如果你的启蒙老师是大自然，你的一生都将幸运。
“神马都是浮云”，这是前些年流行过的网络语言，颓废啊，颓废。唉，现在的孩子就知道浮云的虚幻，他们哪里能知道浮云的妙呢。其实呢，“浮云”要比“神马”神奇得多、有趣得多——全看你有没有那样的造化了。造化在天上，也在你的瞳孔里，在你的灵魂里。
（《花城》2013年第4期，《青年文摘》2013年10月上）
1.结合全文说说，作者为什么将“九月的云”说成玩具？（4分）
2.联系具体语境，回答下列三小题。（6分）
⑴文章题目叫“九月的云”，而写的却是八月的云。矛盾吗？为什么？（2分）
⑵作者在第7小节所说的“遥远的事实”指的是什么？（2分）
⑶结合第8小节，说说你对“白云苍狗”的理解。（2分）
3.第9小节说“乡下的孩子看天上的云，可不为了‘悟道’，更不可能‘悟道’”，而第8小节中的“他”看八月的云却悟出了“道”。文中说的“道”是什么？生活中，你也有过看自然景观悟出“道”的经历吧？试举一例用简洁的语言表达出来。（4分）
4.结合本文和链接材料，完成以下综合题。（6分）
链接一：天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……
链接二：在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
链接三：积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空……
⑴有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照链接一中划线句续写下面句子.（4分）
①夜幕四合，周围的群山，……
②远处的霓虹灯亮了，……
⑵ “云像是天气的‘招牌’，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。”下面是《九月的云》里描写云的句子，请阅读链接材料二、三，回忆学过的“气象与物候”相关知识，推断它们反映出来的天气情况。（2分）
①乌云密布的，一丁点的缝隙……
②一片湛蓝，但是，在局部，常常堆积起一大堆一大堆的云朵来。因为没有风，那些一大堆一大堆的云朵几乎就不动，或者说静中有动，它们孤零零的，飘浮在瓦蓝瓦蓝的背景上。
天气情况① ②
阅读季羡林《成功》片段，完成小题。（10分）
①什么叫成功？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“成功，获得预期的结果”，言简意赅，明白之至。
②但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。
③我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经验，我得到了下面这个公式：
④天资+勤奋+机遇=成功
⑤谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的， 这是一个事实，谁也否定不掉。今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。
⑥至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷（guǐ），恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。
⑦谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。
⑧把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下工夫。在这里，古人的教导也多得很。韩文公说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。
⑨我希望，大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来做学问或干事业，这是成功的必由之路。 （选文，有改动）
1.请找出选文的中心论点。（2分）
2.根据要求，回答问题（4分）
⑴如果要补写一个名人事例来论证文章的中心，下面恰当的一项是( ) （2分）
A．陈景润得到华罗庚的赏识，被从厦门大学调到中科院，后来成为著名数学家。
B．苏秦以锥刺股，终于成为战国时期著名的纵横家。
C．马克思与恩格斯在革命斗争中结下深情厚谊，至今传为佳话。
D. “花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”(《金缕衣》唐●杜秋娘)
⑵作者第⑻段引用韩愈“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”名言有什么作用？（2分）
3.文中说“天资是由‘天’来决定的，我们无能为力。”这样的说法好像有点不妥，请你举一例加以反驳。(4分)
阅读下面的文言语段，完成小题。（14分）
百工治器，必几经转换①，而后器成。我辈作文，变必必同删润②，而后文成。其一理也。闻欧阳文忠③作《昼锦堂记》，原稿首两句是：“仕宦至将相，富贵归故乡。”再四改订，最后乃添两“而”字。作《醉翁亭记》，原稿处有数十字。粘之卧内，到后来又只得“环滁皆山也”五字。其平生为文，都是如此，甚至有不存原稿一字者。
近闻吾乡朱梅崖④先生，每一文成，必粘稿于壁，逐日熟视，辄⑤去十余字。旬日以后，至万无可去，而后脱稿示人。此皆后学所当取法也。（梁章钜在《退庵论文》）
注释：①转换：反复。②删润：删改和润色。③欧阳文忠：欧阳修，谥文忠。④朱梅崖：字斐瞻，号梅崖，清建宁（今福建瓯县）人。乾隆进士，曾官福宁府教授，主讲鼇峰书院。工古文，醇古冲淡，自成一家。著有《梅崖居士集》。⑤辄：每每。
1.根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）
①百工治器（ ） ②最后乃添两“而”字。 （ ）
③原稿处有数十字（ ） ④逐日熟视（ ）
（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）
例句：粘之卧内
A．吾妻之美我者（《邹忌讽齐王纳谏》） B．怅恨久之（《陈涉世家》）
C．属予作文以记之（《岳阳楼记》）D．盖追先帝之殊遇（《出师表》）
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
此 皆 后 学 所 当 取 法 也
3.翻译下列句子。（4分）
（1）至万无可去，而后脱稿示人。（2分）
译文：
（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》）（2分）
译文：
4.本文的观点：文章必须“几经删润”，才能精益求精。作者是怎样论证这一观点的？（2分）
阅读苏轼的《定风波》一诗，完成第7题。（6分）
定风波·三月七日①
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋②轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
注：①三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。②芒鞋：草鞋。
1.竹杖芒鞋轻胜马”一句，写出了词人什么样的心情？(2分)
2.“也无风雨也无晴”“夜阑卧听风吹雨”（陆游诗句），两句诗中的“风雨”既是实指，也是隐喻。联系背景分别指出“风雨”的喻意。(2分)
3.下列哪一项表达的情感态度与苏轼相似。(2分)
A．谁道使君不解歌？听唱黄鸡与白日。（唐 白居易《醉歌》）
B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 （宋 晏殊《浣溪沙》）
C．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（唐 崔颢《黄鹤楼》）
D．莫道桑榆晚，为霞尚满天。（唐 刘禹锡《酬乐天咏老见示》）
