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阅读《留住野草,城市才能绿起来》,完成后面小题。(10分) ①“绿色城市”应指两...

阅读《留住野草,城市才能绿起来》,完成后面小题10分

①“绿色城市”应指两方面,一是城市看上去草木葱绿,二是城市能提供清洁的空气与干净的饮水。而这一切都离不开城市绿地要有草本植物的覆盖。如果草本植物是自然生长起来的天然植被,俗称“野草”,就能体现出该城市的绿化方式已有了“生态文明”的概念。

②为什么留住野草有利净化城市的空气?这是因为,空气中的尘颗粒有很大部分来自绿地裸土。而野草大多具有发达的根系,它们不必浇水就能生长繁茂,有些因具有耐阴性,在树下也能存活。所以,只要不拔草,野草的根系能像网一样将土壤颗粒固定住,绿地就不会扬尘了。在德国的许多城市中,野草只能剪短,不能拔除。这一来,马路上就几乎没有尘土了。

③利用野草绿化城市的另一优点是管理简单并且景观好。对草地的维护每年只需做几次修剪。因野草地中的野花能顺应时节开放,一年四季使城市绿地呈现不同的色彩,这常常会使人们流连忘返。目前在许多发达国家,让野草绿化城市的做法已广泛采用。

④利用野草绿化城市还有利于保护水资源。不必浇灌就能减少绿地耗水。野草根粗而长,能在土壤中钻出多条通道,下雨时,雨水能顺着这些根流入地下,补充地下水。笔者观察到,下大雨时,长满野草的绿地中几乎不见积水,而人工铺设的草皮地却会出现雨水滞留地表的现象。这说明:野草地吸收雨水的能力比草皮地强。

⑤近年来,我国城市增加了树木的种植量,这本是件好事,但许多新栽的树木下面都是裸土,这增加了城市扬尘。让树下土壤不再裸露的简单方法就是让野草生长起来。在春、夏、秋三季,只要下雨,野花、野草都能自然生长。有些城市的绿化部门会组织民工拔草,请千万别再这样做。

⑥大自然的草地本身就是由野草、野花组成的。当城市绿地中能出现自由生长的野花、野草时,这个城市就离“绿色城市”的梦想很近了。

1.请结合全文,说说标题中“绿”的含义。(3分)

2.文中画线句子用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

3.仔细阅读全文,简要概括利用野草绿化城市的优点。(4分)

 

1.草木葱绿,空气清洁和饮水干净(各2分)。 2.作比较(1分),将长满野草的绿地中不见积水与人工铺设的草皮地出现雨水滞留地表作比较(1分),说明长满野草的绿地比人工铺设的草皮地吸收雨水的能力强(1分)。 3.①净化城市空气 ②管理简单,景观也好③保护水资源,补充地下水④树下土壤不再裸露(一点1分) 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对文段的理解和把握,仔细阅读文段,答案锁定在第一段。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:说明文中常用的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方(1)举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,形象化,更真切, 以便读者理解, 使内容具体、加强说服力,具体介绍知识的作用。(2)分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,将复杂的事物说清楚,条理清晰。(3)列数字:使所要说明的事物具体化,以便读者理解。使说明更科学,更准确,更具体。(4)作比较:把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用具体的或者大家已经熟悉 的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来,说明对象的特点突出。(5)下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明,能准确揭示事物 的本质,使说明更科学、更准确、更精练、更严密。(6)打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性,增强文章的趣味性。结合语境具体分析即可。本句话采用了作比较的说明方法,对两种草皮进行比较。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:此题考查学生的筛选信息的能力,分析每段的中心句,写出野草绿化的优点即可,文章中有明显的文字标志, 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
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江上春风留客舟,无穷归思满东流。

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1.诗中表达了诗人怎样的感情?(2分)
2.无穷归思满东流。”一句历来为后人所赞赏,试分析其妙处。(2分)

 

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阅读与赏析(共49分)

(一)(13分)

汉蒋琬为大司马。东曹掾(官名)为杨戏,性简略,琬与言论,时不应答。或谓琬曰:“公与戏言而不应,其慢甚矣!”琬曰:“人心不同,各如其面。面从后言,古人所诫。戏欲赞吾是邪,则非其本心;欲反吾言,则显吾之非。是以默然,是戏之快也。”又督农杨敏尝琬曰:“作事愦愦,诚不及前人。”或以琬,主者(主管法纪的人)请推治敏,琬曰:“吾实不如前人,无可推也。”主者乞问其愦愦之状,琬曰:“苟其不如,则事不理,事不理,则愦愦矣。”后敏事系狱,众人犹惧其必死,琬心无适莫,敏得免重罪。

【注】愦愦:糊涂。   推:追究、惩治。  ③适莫:厚薄,即偏见。
1.下列句中的“以”“或以语琬”中的“以”的意义和用法相同的一项是(3分)(   

A.然得而腊之以为饵          B.以啮人   

C.令辱之,以激怒其众        D.扶苏以数谏故
2.下列对文段内容的理解有错误一项是(2分)                        

A.蒋琬为大司马,很多人对杨戏目无长上的作风看不惯,蒋琬却不以为然

B.蒋琬认为人心不同,难以知其本心,因此保持沉默是对待杨戏的好方法。

C.由于杨敏曾诋毁蒋琬,主事者请求追究杨敏的罪责,但蒋琬拒绝这样做。

D.蒋琬处理杨敏一案时毫无偏颇,秉公而断,使杨敏免于重罪
3.解释下列句中加点词语的意思。(4分)

性简略                      ②尝琬曰            

③或以                      ④后敏事系狱               
4.翻译下列句子。(4分)

(1)公与戏言而不应,其慢甚矣!

(2)是以默然,是戏之快也。

 

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对下面这段话理解有错误的一项是(3分)        

所谓幸福,全由小小的细节积累而来。如果你用庆幸的目光回顾这种积累时,就会产生富翁的感受。如果你对当下的处境不满,则说明心已离开了脚步,栖居于远远的目标之上——不管它是地位、金钱还是房子,这时脚下怎样疾走都觉得慢,会因此烦恼,此时最容易受伤。

A.幸福由生活的细节组成,我们要重视身边的点滴感受。

B.幸福其实是一种心态感受,就在我们自己身边。

C.一个人幸福与否,与地位、金钱或房子无关,与自己对当下的处境感受有关。

D.一个人不应追求更高,因为这容易使自己烦恼、受伤。

 

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下列句子中没有语病的一项是(3分)                              (     )

A.为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有发生,有关部门已着手制订《校车安全条例》。

B.广州是广东省建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。

C.全球核电站应从日本福岛危机中吸取教训,采取有效措施,避免类似事故的再次发生。

D.新一届的无锡市中学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会同学关于如何办好文学社团的意见。

 

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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)                      

蒋氏大戚,汪然出曰:“君将哀而之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,吾不为斯役,则久已矣。……”

    A涕:眼泪                 B生:使……活下去

    C向:假如                 D病:困苦不堪

 

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