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根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①—④每题1分,第⑤题4分) ①皮之不存...

根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①④每题1分,⑤题4分)

皮之不存,____________________。 ②__________________________,秋水共长天一色。

③二者不可得兼,________________。 ④问君何能尔?__________________。

根据语境,在横线上填入古诗名句。

一位六十多岁的著名学者在博客中宣称,计划在五至八年间完成36卷的《中华史》系列丛书,他这种“___________,___________”(曹操《龟虽寿》)的雄心令人感动。作为青少年,我们更要树立远大理想,不畏艰难,勇于追求,才能“_______________________,___________________”(李白《行路难》),让青春绽放耀眼的光芒。

 

① 毛将附焉② 落霞与孤鹜齐飞 ③ 舍生而取义者也④心远地自偏⑤老骥伏枥,志在千里。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 【解析】 试题分析:第一至四题属于承接性默写,第五题属于理解性默写。默写时,需识记清晰外,还要注意书写正确。注意“孤鹜、伏枥、老骥”的书写。 考点:诗词默写 点评: 此类题型摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,要注重知识迁移的同时,还要求考生能利用已知的知识进行联想,写出最准确的答案。  
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考点分析:
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下列句子中没有语病的一项是(2分)

A.只有在一个健康的、积极的、本真的教育生态里,青少年学生的健康成长才会真正成为现实。

B.历史人物起到推动历史的进步作用,取决于他们的思想、行为是否符合社会发展规律和人民群众的根本利益。

C.新闻打假不是一朝一夕之功,而是一项艰苦卓绝的工作,要切实健全、建立规章制度,筑牢杜绝假新闻的防护大堤。

D.汉字听写大赛旨在让中小学生养成规范书写汉字,提高中小学生书写能力。

 

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下列标点符号使用有错误的一项是(2分)

A.如果问南京新街口的标志物,无外乎孙中山铜像、金陵饭店……当然,还有新华书店。

B.最近,江苏卫视推出的益智类真人秀节目《最强大脑》,在观众中引起了强烈反响。

C.“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”一位网友这样评论道。

D.太平门至中山门段城墙,市政府目前正在和一些单位积极协商是否可以对公众开放?

 

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阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分)

12月13日,党和国家领导人习近平参加南京大屠杀公祭仪式并发表讲话,这凸显了中国对国家公祭日的极度重视。南京大屠杀证据确záo,不容cuàn改。举行公祭活动,既是对日本右翼势力的敲打,更是要唤起每一个善良的人们míng记历史,珍爱和平。
1.根据拼音依次写出相应的汉字。(3分)
2.写出“凸”字的笔顺。(1分)

 

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作文(60分)

成长路上,有花团锦簇,也有断壁残垣;有星月满天,也有狂风骤雨……这一道道风景让你历经得意与失意,喜悦与哀伤,泪水与汗水……但每经历一处风景,你就会拥有一份宝贵的阅历,人生将会多一份精彩。

22.请以“路上的风景”为题写一篇文章。可记叙,可议论,可抒情。

   要求:⑴文体自选(诗歌除外)

        不少于600字,不出现真实校名、人名。

         ⑶书写工整规范(4分)

 

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阅读邓皓的《默读父亲》一文,完成题。(20分)

①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年头上吧,我生病躺在了县医院的病床上,我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。一时半晌,父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我。嘴里却喃喃说道:“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着呢!

②初二那年,我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。但当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻,用极其坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说:“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密:我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊! 看着父亲颓然地回到屋里,我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是,颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我:你和你妈妈风风光光坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生钦羡的眼光时,你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视这一切呢! 顿时,我木然。心里漫上一阵痛楚……

③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候,寝室里住了四个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目学学英语,很让人眼馋。后来,与其说是出于对别人的羡慕,还不如说是为了维护自己的自尊,我走了60里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说:我要一只收录机。父亲听了,一个劲儿地叹气。母亲则别过头去抹泪。我心一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间,父亲到学校找到我,将我叫到一小树林里,说:“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道是他进城抽了500cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”,就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸。

④父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已无能为力了。是的,父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路。但是,父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
1.文章以“默读父亲”为题有何妙处?(4分)

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2.联系具体语境,回答下面两个问题。(6分)

说说“不喝牛奶的孩子也一样长大”的含义。(2分)

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请简要赏析第①段中画线的句子。(4分)

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3.文章最末画线句如何理解?有何作用?(4分)

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4. 阅读下面的链接文字并回答问题。(6分)

【链接一】他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”(朱自清《背影》)

【链接二】到年底,父亲要“清算”我平日的功课,在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书,背不出来的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地打下来。(邹韬奋《我的母亲》)

本文和上面的链接材料都刻画了不同的父亲形象。如果父亲是一本书,那么三篇文章的作者从父亲身上分别读到了什么?你更喜欢哪一个作者笔下的父亲?说说你的看法和理由。

《默读父亲》:_______________________________________________________________

《背影》:___________________________________________________________________

《我的母亲》:_______________________________________________________________

我更喜欢的是:_____________________________________________________________

理由:_____________________________________________________________________

 

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