专题与语文实践活动。（8分）
某中学九年级⑷班开展“汉字与中国文化”为主题的综合实践活动。活动过程中有一些问题，请你参与。
1.请你为这次活动拟写一条活动标语。（2分）
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2.活动中老师出示了一幅漫画，请你说说这幅漫画反映了当前存在的
何种现象。（2分）
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3.假如你入围了2014年“中国汉字听写大赛”总决赛，同学们向你表
示祝贺，你会怎么说？（4分）
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名著阅读。（6分）
1.阅读下面片段，完成后面问题。（4分）
我走进了另一间屋子，但是马上就要退出来，差点儿被一种可怕的臭气熏倒。我的向导催促我走进去，悄悄地告诉我：不要得罪他们，他们会恨你入骨。因此吓得我连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者，他的面孔和下巴都是淡黄色的；手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候，他紧紧地拥抱了我，当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来，就是研究怎样把人的粪便还原为食物。……
①选段出自____________的名著《格列佛游记》，这是主人公在______国时遇到的情形。（2分）
②作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的荒诞离奇的情节，深刻地反映了当时的英国怎样的社会现实？（2分）
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2.下列有关《格列佛游记》内容的表述，其中正确的一项是（2分）
A.小人国的党派之争以鞋跟高低分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上，这是挖苦英国和法国的争论不休。
B. 在大人国，国王是一个非常博学的人，他以理智和仁慈来治理国家。格列佛建议帮他制造火药和枪炮来巩固国防，国王大感兴趣。
C.格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。
D.在慧骃国的语言学校，三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国的语言。作者借此批评了英国的殖民统治政策。
根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①—④每题1分，第⑤题4分）
①皮之不存，____________________。 ②__________________________，秋水共长天一色。
③二者不可得兼，________________。 ④问君何能尔？__________________。
⑤根据语境，在横线上填入古诗名句。
一位六十多岁的著名学者在博客中宣称，计划在五至八年间完成36卷的《中华史》系列丛书，他这种“___________，___________”（曹操《龟虽寿》）的雄心令人感动。作为青少年，我们更要树立远大理想，不畏艰难，勇于追求，才能“_______________________，___________________”（李白《行路难》），让青春绽放耀眼的光芒。
下列句子中没有语病的一项是（2分）
A.只有在一个健康的、积极的、本真的教育生态里，青少年学生的健康成长才会真正成为现实。
B.历史人物起到推动历史的进步作用，取决于他们的思想、行为是否符合社会发展规律和人民群众的根本利益。
C.新闻打假不是一朝一夕之功，而是一项艰苦卓绝的工作，要切实健全、建立规章制度，筑牢杜绝假新闻的防护大堤。
D.汉字听写大赛旨在让中小学生养成规范书写汉字，提高中小学生书写能力。
下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A.如果问南京新街口的标志物，无外乎孙中山铜像、金陵饭店……当然，还有新华书店。
B.最近，江苏卫视推出的益智类真人秀节目《最强大脑》，在观众中引起了强烈反响。
C.“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”一位网友这样评论道。
D.太平门至中山门段城墙，市政府目前正在和一些单位积极协商是否可以对公众开放？
阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）
12月13日，党和国家领导人习近平参加南京大屠杀公祭仪式并发表讲话，这凸显了中国对国家公祭日的极度重视。南京大屠杀证据确záo，不容cuàn改。举行公祭活动，既是对日本右翼势力的敲打，更是要唤起每一个善良的人们míng记历史，珍爱和平。
1.根据拼音依次写出相应的汉字。（3分）
2.写出“凸”字的笔顺。（1分）
