满分5 > 初中语文试题 >

阅读冰心的《腊八粥》完成小题。(11分) 腊八粥 ⑴从我能记事的日子起,我就记得...

阅读冰心的《腊八粥》完成题。(11分)

腊八粥

⑴从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲就给我们煮腊八粥。

⑵这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉,后来这风俗便在民间通行。因为借这机会,清理厨柜,把这些剩余杂果煮给孩子吃,也是节约的好办法。最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天逝世的!那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。”

⑶我的母亲是一九三○年一月七日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥,虽然我凑不上十八种的干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的十年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。

⑷今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌子旁边,在洗红枣、剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你妈妈们小时候的事情了,在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”

他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在一九七六年一月八日的下面,印着:“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的,周爷爷的忌辰,就是腊八!”

⑹我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。

1979年2月3日凌晨
1.文章的线索是什么?文章通过这条线索把哪三件事串连在了一起?(4分)

                                                                       
2.说一说文中划线句运用了什么描写方法,并说出加点词语表现了孩子什么样的心情。(4分)

他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说

                                                                       
3.结合下面的材料,说一说本文包含着哪几种真挚的情感?(3分)

材料一:“写到有了风格,必须是作者自己对于他所描写的人、物、情、景,有着浓厚真挚的情感。”                                   (冰心《关于散文》)

材料二:“必须从真挚的情感出发,抒真情,写实境,才能得到读者的同感与共鸣。”

                                                          (冰心《创作谈》)

 

 

1.腊八粥,"我"的母亲纪念她的母亲 “我”纪念“我”的母亲 第三代孩子纪念总理 2.神态描写。“低”写出孩子内心的悲痛,还略带点儿羞涩;“轻轻”写出孩子们煮粥纪念周爷爷的庄重之情。 3.感恩之情、后一辈人对先辈的尊敬和怀念之情、对敬爱的周爷爷的尊敬、爱戴、思念之情 【解析】 试题分析: 1.“现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。”母亲为了纪念她的母亲煮腊八粥;“为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥“我为了纪念自己的母亲也煮腊八粥;”现在我们为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷,我们也要每年煮腊八粥“为了纪念周总理也煮腊八粥。 2.这句话运用了神态描写,低下头去,写出了孩子们内心的悲痛之情,轻轻的,写出了孩子们煮腊八粥纪念周爷爷的庄重深情。 3.本文有后辈人对先辈的尊敬和怀念之情,有对周爷爷的尊敬和爱戴、思念之情。 考点:现代文阅读 文意的把握 人物描写的方法
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面选文,完成题。(8分)

      ⑴两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

⑵那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

⑶那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。(鲁迅《社戏》)
1.用一句话概括选文的主要内容。(2分)

                                                                        
2.从修辞手法的角度赏析文章划线句子的妙处(4分)

                                                                       
3.选文写出了“我”的心情变化,用简洁的词语写出变化过程。(2分)

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

阅读古文,完成题。(11分)

虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后而敢不走乎。”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。      (《战国策·楚策一》)
1.解释下面句子中加点的词语。(4分)

(1)虎求百兽        (2)使我长百兽     

(2)故遂与之行         (4)见之皆走     
2.翻译句子。(2分)

今子食我,是逆天帝命也。

译文:                                       
3.下列各句中的“之”的用法和其他三个不同的一项是(2分)

A.虎求百兽而食之 B.观百兽之见我而敢不走乎 C.故遂与之行 D.兽见之皆走
4.这是成语      的内容。说一说这一故事的寓意。(3分)

                                                         

 

查看答案

走进中国传统节日。(5分)

(1)在括号里填写诗词所描写的这个节日的习俗。(2分)

①去年元夜时,花市灯如昼,月上柳梢头,人约黄昏后

今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪满春衫袖。

(欧阳修 生查子·元夕》)(     

②爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(王安石《元日》)

        

(2)再写出一个传统节日的名字,并写出描写这个节日的古诗词一句(试卷中出现的诗句除外)。(3分)

节日名称:             

诗句:                            

 

查看答案

下面四个句子原是一段,它的正确语序是(2分)

①首先设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍。

②遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急。

③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。

④这时候,你应该想:我难,别人也难,何必畏惧呢?

A.③④②①       B.②③①④     C.②①④③    D.④②①③

 

查看答案

下列各句中没有语病、句意明确的一项是(2分)

A.一个人如果拥有了理解能力,就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。

B.提高市民的素质问题,是我们创建文明卫生城市的首要任务。

C.实现“中国梦”,这是历史赋予我们这一代人的光荣使命。

D.王老师是新调入我校的,许多同学还不认识。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.