读下列语段，完成小题（7分）
①不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？
②某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对
象进行了调查研究，并得出如下结论："富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。"
③认为"我不具备创造力"的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。
④由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
⑤任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识，不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所学得的知识，一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
1.文段中加横线句的“这一点”指代的是____________________（2分）
2.第③段说认为自己不具备创造力和具备创造力的人，由于不同的态度和想法，产生了不同的表现，请分别说说两者的不同表现。（2分）
3.围绕“换个角度看问题”的内涵，仿照例句写一句话。（3分）
例句：玫瑰虽美，但花下荆棘丛生；其实，换个角度也可看作：荆棘虽多，但荆棘上却盛开着美丽的玫瑰！
我的仿写：__________________________________
阅读下面文言文语段，完成小题。（15分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
1.解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）
①略无阙处（ ） ②虽乘奔御风（ ）
③良多趣味（ ） ④属引凄异（ ）
2.下面加点字的解释意思相同的一项是（ ）（2分）
A. 或王命急宣 则或千或百果然鹤也
B. 是吾剑之所从坠 春冬之时
C. 每至晴初霜旦 丙辰中秋，欢饮达旦
D. 虽乘奔御风，不以疾也 以丛草为林
3.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
②空谷传响，哀转久绝。
4.李白诗句“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”与本文中的哪一句描写的山峰特点相同？请用一个字概括这一特点。(2分)
5.作者只用“清荣峻茂”四字就概括写出了水、树、山、草的风貌，请发挥你的想象力，用优美的语言把这个景色再现出来。（3分）
阅读下面两首诗，完成小题。（6分）
【甲】早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【乙】赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。
1.【甲】诗选取“小雨”和“ ”两种景物描绘出了早春独特的景色；【乙】诗抓住“ ”这个特征突出秋天是一个收获的季节。（2分）
2.【甲】诗第三、四句与【乙】诗第一、二句都采用了对比的表现手法，请简要分析这两处对比的作用。（4分）
阅读增长智慧，经典滋润人生。我校发出“以好书为伴，与经典同行”的倡议，努力在阅读中构建书香校园。（5分）
（1）根据下面提供的情景，补全同学小刚说的话。
七（1）班语文老师布置学生读名著《西游记》。同学小明家境较差，在书店花十几元钱买了一本普及本，到学校后，看到同桌小刚买的是一百多元的豪华本，小明有点尴尬。为消除小明的尴尬，小刚说：“
。”（2分）
（2）自从上了初中，你的学习任务重了。妈妈以“浪费时间，不务正业”为由，收起了你所有的课外书。你认为这样做不好，于是你对妈妈说：“
(要求：引用一句名言，不超过50字)（3分）
名著阅读（9分）
（1）选出对《汤姆·索亚历险记》的内容表述不准确的一项。（2分）
A．汤姆·索亚的家庭成员主要有波莉姨妈、异母弟弟席德和表姐玛丽。
B．在教会学校，并不熟悉《圣经》内容的汤姆·索亚用通过“刷墙权”赚来的小玩意换来了九张黄纸条、九张红纸条、十张蓝纸条，因为这些纸条他获得了奖品《圣经》。结果却回答不出简单的问题而出了大洋相。
C．汤姆·索亚最亲密的伙伴是哈克贝利和乔埃·哈波，他们三人一起在墓地目睹了印第安人乔杀死鲁滨逊医生，在杰克逊岛上度过难忘的“海盗生活”并参加了镇上人为他们举行的丧礼，还一同挖出了印第安人乔藏在山洞里的一大箱金币。
D．《汤姆·索亚历险记》给我们描绘了穷人与富人、教会和学校、宗教和犯罪等当时美国生活的各个侧面。
（2）“啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。”这段话描写的人是谁？________（1分）
（3）“他在一条条巷子里左躲右闪，避开小学生们回校的路，然后心情烦躁地跑起来。他来回两三次跨过一条小“支流”，这是孩子们中间流行的一种迷信，这样，河水能叫追赶的人找不到踪迹。半个小时后，他在卡迪夫山顶陶格拉斯宅子后面消失了。学校远在他身后的谷地里，已经几乎看不大清了……”语段选自美国作家
写的《汤姆索亚历险记》，段中的“他”在逃离学校的过程中萌生了___ __ 的念头。（2分）
（4）你最欣赏汤姆·索亚什么？请你结合《洞中历险》的情节说一说（2分）
（5）“皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中；有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。……从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”上面这段文字出自 （作者）写的《我的母亲》。 （1分）
（6）“你踢球有几分天分，以后也许会成为一个高手。要是你抽烟喝酒，就踢不好球了。到时候就没有足够的体力在九十分钟之内一直踢出理想的水平。”这是父亲
劝 （填人名）不要抽烟时说的话。（1分）
关于作家、作品的表述，不完全正确的一项是（2分）
A. 辛弃疾，字退之，号稼轩，北宋著名的爱国诗人，作品有《稼轩长短句》。
B.郦道元，字善长，北魏人，地理学家、散文家，所著的《水经注》不仅是一
部地理学著作，也是一部山水游记和民俗风土录。
C.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代作家，其作品富有浓郁的地方色彩，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。
D. 朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人，因“宁愿饿死，不领美国的‘救济
粮’”而受到毛泽东的高度评价，代表作有《荷塘月色》《绿》等。
