Question

阅读下面两段文言文（节选）。（12分）

    【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，           ，俶尔远逝，         。似与游者相乐。（注：空格部分见默写题）

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。     ——柳宗元《小石潭记》

【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》
1.解释下列加点的词。（2分）

① 以其境过清     （           ）        ② 不可名状   （           ）
2.翻译下列句子。（4分）

①斗折蛇行，明灭可见。

②佳木异竹，垂阴相荫。

                                                                             
3.两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）

甲文：                                                                           

乙文：                                                                           
4.两文在写法上都是借景抒情，请结合其中一篇举例说明。（2分）

Answer

1.因为 说出
2.（1）看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现

（2）美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
3.甲文，清澈透明，间接（侧面）描写

乙文，水流湍急，直接（正面）描写
4.例如甲文，借助描写小石潭的幽静，凄寒的景色，表达了作者孤寂悲凉的心境。

【解析】

试题分析：
1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。
2.翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。如：“斗”和“蛇”是词类活用，名词作状语，“像北斗星那样”，“像蛇那样”。
3.甲文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句采用侧面描写，表现了水的清澈透明。

乙文“清流触石，洄悬激注” 一句采用正面描写，表现了水流湍急。
4.甲文：作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景色，借被遗弃于荒远地区的美好景物，寄寓自己不幸遭遇，倾注怨愤抑郁心情

考点：解释词语 翻译句子 理解课文 借景抒情写作手法考查

点评:文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项，只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。借景抒情指作者把自身抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。