Question

阅读下文，完成小题。（15分）

害怕“天才”

季羡林

①人类的智商是不平衡的，这种认识已经属于常识的范畴，无人会否认的。不但人类如此，连动物也不例外。我在乡下观察过猪，我原以为这蠢然一物，智商都一样，无所谓高低的。然而事实上猪们的智商颇有悬殊。我喜欢养猫，经我多年的观察，猫们的智商也不平衡，而且连脾气都不一样，颇使我感到新奇。

    ②猪们和猫们有没有天才，我说不出。专就人类而论，什么叫做“天才”呢？我曾在一本书里或一篇文章里读到过一个故事。某某数学家，在玄秘深奥的数字和数学符号的大海里游泳，如鱼得水，圆融无碍。别人看不到的问题，他能看到；别人解答不了的方程式之类的东西，他能解答。于是众人称之为“天才”。但是，一遇到现实生活中的问题，他的智商还比不了一个小学生。比如猪肉三角三分一斤，五斤猪肉共值多少钱呢？他瞠目结舌，无言以对。

    ③因此，我得出一个结论：天才即偏才。

    ④在中国文学史或艺术史上，常常有几绝的说法。最多的是“三绝”，指的是诗、书、画三绝。所谓绝，就是超越常人，用一个现成的词儿，就是“天才”。可是，如果仔细分析起来，这个人在几绝中只有一项，或者是两项是真正的绝，为常人所不能及，其他几绝都是为了凑数凑上去的。因此，所谓“三绝”或几绝的“天才”，其实也是偏才。

    ⑤可惜古今中外参透这一点的人极少极少，更多的是自命“天才”的人。这样的人老中青都有。他们仿佛是从菩提树下金刚台上走下来的如来佛，开口便昭告天下：“天上天下，唯我独尊。”这种人最多是在某一方面稍有成就，便自命不凡起来，看不起所有的人，一副“天才”气，催人欲呕。这种人在任何团体中都不能团结同仁，有的竟成为害群之马。从前在某个大学中有一位年轻的历史教授，自命“天才”，瞧不起别人，说这个人是“狗蛋”，那个人是“狗蛋”。结果是投桃报李，群众联合起来，把“狗蛋”的尊号恭呈给这个人，他自己成了“狗蛋”。

    ⑥这样的人在当今社会上并不少见，他们成为社会上不安定的因素。

    ⑦蒙田在一篇名叫《论自命不凡》的随笔中写道：对荣誉的另一种追求，是我们对自己的长处评价过高。这是我们对自己怀有的本能的爱，这种爱使我们把自己看得和我们的实际情况完全不同。

    ⑧我决不反对一个人对自己本能的爱。应该把这种爱引向正确的方向。如果把它引向自命不凡，引向自命“天才”，引向傲慢，则会损己而不利人。

⑨我害怕的就是这样的“天才”。

（选自《杂文选刊》，有删改）
1.作者为什么给题目中的“天才”加上双引号？作者为什么害怕这样的“天才”？ （4分）

【答】________________________________________________________________
2.第②段和第④运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

【答】________________________________________________________________
3.下面这则寓言，可以用来证明第（  ）的观点，理由是：（3分）

【寓言】普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的罪行，另一只装自己的。他把那只装有别人罪行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。

【答】证明第（）段，理由是：___________________________________________
4.给合下面的连接，联系自己的学习生活实际，谈谈本文给你的启示。（80-100字）（5分）

【链接】在《病榻杂记》一书中，季羡林先生用通达的文字，第一次廓清了他是如何看待这些年外界“加”在自己头上的“国际大师”“学术泰斗”“国宝”这三项桂冠的，他表示：“三项桂冠一摘，还了我一个自由自在身。身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大欢喜。”///

Answer

1.因为作者认为并没有完完全全的“天才”，“天才”即偏才，所以加上引号表示这个“天才”有特殊的含义。作者害怕这样的“天才”是因为他们在某一方面稍有成就，便自命不凡起来，看不起所有的人，一副“天才”气。
2.举例论证。作用：具体而形象地论证了“天才”即“偏才”的观点。
3.⑦ 理由：这则寓言故事很好地证明了本段“我们对自己怀有的本能的爱”这个观点。
4.围绕“为人处世，应该永远保持一颗谦虚、谦卑的心”这一点谈，言之有理即可。

【解析】

试题分析：
1.第一问考查引号的作用，一般情况下，引号的作用是引用，但是表示“强调、引用、特殊含义”的时候，也用引号。文章题目“天才”加上引号就表示这个“天才”有特殊含义。第二问从第五段中找依据。
2.第（2）段作者列举了某某科学家能解答别人解决不了的问题却解决不了现实生活中遇到的普通问题的事例，第（4）段作者列举了中国文学史或艺术史上具有“三绝”或几绝的天才的事例，两个事例都具体有力的论证了“天才”即“偏才”的观点。
3.此寓言的寓意是：人们总是喜欢挑剔别人的缺点，而无视自己的缺点。也就是说，我们对自己总是怀有本能的爱。很好的证明了第七段的观点。
4.这类题考查学生对文章的感悟、启发、体会等。学生作答时应该紧扣文章的内容，并且联系学习生活实际来作答。感受和体会必须切合实际，切忌泛泛而论，夸夸其谈。

考点：议论文阅读 内容把握 论证方法 论据对论点的证明 拓展延伸