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下列各组词语中读音和书写全部正确的一项是(3分)( ) A.明眸善睐(làn) ...

下列各组词语中读音和书写全部正确的一项是(3分)(       )

A.明眸善睐(làn)    惘(mǎng)然    B.浮想连翩(piān)  惬(qiè)意

C.玲珑剔(tī)透    恣雎(suī)     D.销声匿(nì)迹    嶙( lín)峋

 

D 【解析】本题的知识点是汉字字音、字形的识记。这要求学生平时注意积累,准确记忆常用汉字的音、形,在平时注意复习,温故而知新,同时能辨别错别字。 试题分析: 考点:识字与写字
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考点分析:
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作文 (40分)

在你的生命中,总有这样一个地方,它或许有着青春的篱笆,或许有着温暖晕黄的灯光,或许有着长满芦苇的池塘,或许有着好玩的小虫子,或许有着浓浓的书香,或许出现过一个令人心酸的眼神……

请你以“有这样一个地方”为题,一篇文章

要求:作文中不得出现真实的校名及本人姓名。

文体不限,诗歌除外。

字迹清楚,卷面整洁。               

不少于600字。

 

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《现代汉语词典(第六版)》收入了100多条英文缩写词,专家们认为这是对汉语纯洁度的玷污。而且对汉语的未来发展都有很负面的影响,故而数十名专家集体上书批判和反对此事。对于此事,你有怎样的看法。(100字左右)(4分)

 

 

 

 

 

 

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携一身轻盈(12分)

(1)你见过玉兰花吗?

(2)那天,一夜风雨过后的早晨,我走进院子,在一株玉兰树前伫立凝视。

(3)玉兰亭亭玉立在我面前,她挺然而带温情,洁白而不雕琢。一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花,有几分清香,有一缕情魂。

(4)突然,嚓的一声!这一声极其细微,如天籁之音,不易觉察;这声音又极其干脆,没有一点犹豫,没有一点余音。

(5)就这么一声,一片雪白的玉兰花瓣,刹那间离开了枝头,携一身轻盈,在晨风中轻轻坠落,失离芳魂。

(6)这一切,从听到响声,到花瓣落地,也仅仅是几秒钟时间。这一过程,竟是那么平和,那么从容。就在这凝定的瞬间,那一地坠落的玉兰,像静静睡去的倩女,似湛湛一笑的淡然。难怪有人感叹说,玉兰是青春的缩影——短暂,但又无限美好!

(7)面对这一景象,我说不出我此时此刻的心境,是伤感吗?是淡然吗?是略有所思吗?

(8)古人说,落花是凄美的,“满地落花,似点点有情泪。”我却不以为如此,我所感慨的,是这一神奇的造化。

(9)那年,我应友人邀约,去一处桃园观光。可是我们来晚了,错过了“一夜春风过,万树桃花开”的季节。只见细细碎碎的桃花,铺满了园林小路,此时的桃花已形色俱非,容态全无了。果园是冷落的,寂静的,除了我们,再也没有赏花的游客了,这一情景,不免令人嘘吁!

(10)陪同我们的果园主人,却满面春风,他说,落花以后,成果就快了,到时,欢迎你们来品尝。我走近枝头细看,果然不错,那一根根新抽出的枝条上,也就是落花处,一粒粒绿茸茸的、黄豆般大小的果子,正露出脑袋张望着,微笑着。是呵,花落了,果子很快就长成了。

(11)花开花落,这正是生命的运转之象。芳华过去了,灿烂过去了,即使残花萎地,也会自有其韵吧。

(12)很多时候,我们不如玉兰,该落下时不能从容地落下,总留恋着某一刻的繁华。原来,我们有太多的顾忌,有太多的背负。我们的身子早已不再轻盈了。于是,我们忘记了蓝天白云,忘记了好山好水,忘记了生活中原本的美好和诗意。

(13)我凝视坠落的玉兰,仍洁白如玉,素净清芬,不染纤尘。我俯身捡起一捧,又让它从手指间滑落,如玉蝶纷飞。

(14)我会记住,在这样一个早晨,在这样一个寂静之地,我看到,玉兰携一身轻盈而来,又携一身轻盈而去。
1.清分条概述玉兰花坠落过程中的三个特点。(3分)

                                                                                
2.第(8)段中“这一神奇的造化”的具体含义是什么?请用文章中的句子回答。(1分)

 

                                                                                
3.请简要评析下面句子的语言特点及表达效果。(2分)

玉兰亭亭玉立在我面前,她挺然而带温情,洁白而不雕琢。一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花,有几分清香,有一缕情魂。

 

                                                                               
4.全文以写玉兰花为主,中间插入了写桃花的内容。有人说,这是多余的,可以删去;也有人说,不可以删。你怎么看?说说你的理由。(2分)

 

                                                                               
5.本文是针对现实生活中什么现象写的?读完本文,你有何启示?(4分)

 

 

 

 

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《苏州园林》节选(4分)

    苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
1.“艺术”与“技术”两个词语能否调换?为什么?(1分)

                                                                               
2.为什么游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间?(1分)

 

                                                                                  
3.选文采用了怎样的说明思路?选文的最后一句用了什么说明方法?(2分)

 

 

 

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(12分)

季文子宣、成,无衣帛之妾,无食粟之马。仲孙它谏曰:“子为鲁上卿,相二君矣,妾不衣帛,马不食粟,人共以子为爱,且不华国乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾视国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎!且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。”

文子以告孟献子,献子囚之七日。自是子服之妾,衣不过七升之布,马饩不过稂莠。文子闻之,曰:“而能改者,民之上也。”使上大夫。

注释:宣、成:鲁宣公、鲁成公;爱:吝惜、吝啬;华国:使国家有光彩;德荣:品德高尚;子服:仲孙它又名子服;饩:xì饲料;稂莠:láng yǒu杂草
1.解释加点字的含义(4分)

(1)季文子宣、成                       (2)妾不               

(3)而能改者                           (4)使上大夫               
2.下列句中与“吾亦愿之”中的“之”的用法相同的一项是(      )( 2分  

A、其父兄之食粗而衣恶者犹多矣          B、衣不过七升之布

C、如鸣佩环,心乐之                    D、往来于荒村野水之间
3.翻译下列句子(2分)

(1)然吾视国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。

 

(2)文子以告孟献子,献子囚之七日。(2分)

                                                                              
4.你认为季文子最难能可贵的品质有哪些?(2分)

 

 

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