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阅读下面的文言文,完成小题。 1.下列句子中加点的词活用分类正确的一项是( )(...

阅读下面的文言文,完成小题。

1.下列句子中加点的词活用分类正确的一项是(     )(2分)

①目眇眇兮     ②复道行空,不霁何     来于秦

④秦人不暇自     ⑤楚人一炬,可怜焦土       ⑥后人哀之而不

⑦独夫之心,益骄固      ⑧朝歌夜,为秦宫人

A.①⑥\②⑤⑧\③\④\⑦     B.①\②⑤⑧\③⑦\④\⑥

C.①⑥\②⑧\③⑦\④\⑤     D.①\②⑧\③⑤\④⑥\⑦

2.下列句子中没有古今异义词的是(     )(2分)

A.各抱地势,钩心斗角       B.燕、赵之收藏

C.韩、魏之经营             D.楚人一炬,可怜焦土

3.下列句子的句式特点相同的一项是(     )(2分)

A.戍卒叫,函谷举       则告诉不许       B.用之如泥沙     急于星火

C.明星荧荧,开妆镜也   今臣亡国贱俘     D.秦人不暇自哀   非臣陨首所能上报

4.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。4分

(1)蜂房水涡,矗不知其几千万落。2分

(2)缦立远视,而望幸焉。2分

 

1.B 2.B 3.D 4. (1)像蜂房,又像水涡,矗立在那里,不知道它们有几千万座。(名作状,1分;落:座、所,1分。大意酌情扣分。) (2)宫妃们久久地站着,远远地探视,盼望着皇帝来临。(缦:久,1分;幸:皇帝亲临,1分。大意酌情扣分。) 【解析】 1. 试题分析:①形容词使动用法;②⑤⑧名作动;③⑦名作状;④动词为动用法;⑥动词意动用法。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:A.钩心斗角:古:指宫室结构的参差错落,精巧工致/今:比喻用尽心机,明争暗斗;C.经营:古:指金玉珠宝等物/今:指筹划管理或组织企业、活动;D.可怜:古:可惜/今:怜悯,同情。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 3. 试题分析:D.宾语前置句/判断句;A.被动句;B.状语后置句;C.判断句。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 4. 试题分析:此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B
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补写出下列名句名篇中空缺的部分。10分

(01)回眸一笑百媚生,                         。(白居易《长恨歌》)

(02)                         ,梨花一枝春带雨。(白居易《长恨歌》)

(03)时不可兮骤得,                           。(屈原《湘夫人》)

(04)                         ,洞庭波兮木叶下。(屈原《湘夫人》)

(05)心非木石岂无感,                         。(鲍照《拟行路难》)

(06)                         ,铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)

(07)出师未捷身先死,                         。(杜甫《蜀相》)

(08)                               ,直走咸阳。(杜牧《阿房宫赋》)

(09)鼎铛玉石,金块珠砾,                     。(杜牧《阿房宫赋》)

(10)后人哀之而不鉴之,                       。(杜牧《阿房宫赋》)

 

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作文(70分)

任选下面一题作文。
1.题目:我的心情我做主

人生难免有可磕磕绊绊,在挫折与困难面前,保持良好的心态很重要;人生也会有掌声和鲜花,不得意忘形,保持淡定的心境,你就会超越自我。请以“我的心情我做主”为题目,写一篇文章。

要求:①记叙为主,兼用多种表达方式。  ②内容充实,表达真情实感。

2.阅读下面文字,按要求作文。

在美国阿拉斯加的一个自然保护区,老百姓为了保护鹿而把狼全部消灭了。鹿没有了天敌,终日饱食于林中。十几年后,鹿群由四千只发展到四万只,植物也迅速被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了,但却恢复了蓬勃生机。

请以“忧患”为话题,写一篇文章。

要求:自拟题目。  ②自己立意。  自选文体(诗歌除外),但要文体明确。

注意:全文不少于600字,但不要超出所给字格。  ②文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。

 

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阅读《心似莲花》,完成题。(22分)

心似莲花

蒋平霞

  这片水域,我时常为之驻足流连,缘于水面上那一叶叶莲花。睡莲稀稀落落散在河塘边缘,像极一件宽大的素色衣服下摆和袖口上的刺绣,一阵轻风吹过,泛起的涟漪就能把这些点缀淹没。小而精致的圆叶贴着水面,你很容易就疏忽了它。曾经有人批判周邦彦《苏幕遮》里的一句词“叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举”的说法,虽然荷花属于莲,但是贴着水面生长的是睡莲,而高挺出水面亭亭玉立的是荷。

你看,睡莲开了!开得含蓄而不动声色,开得娇羞而风情万种……

心情烦躁的时候、若有所思的时候、彷徨迷茫的时候,看看莲花吧。静若处子的莲花在对你说:在纷争的世界里不斗,在喧嚣的背景下不争。生自淤泥,远离尘染。在掌声中深思,在嘲讽中冷静。听着听着,心界纯净起来,心胸宽阔起来,心情明媚起来。心空回响起许巍那首低沉深情的《蓝莲花》:当你低头的瞬间,才发觉脚下的路。心中那自由的世界,如此的清澈高远,盛开着永不凋零的蓝莲花。

站在河塘边,和莲悄悄私语。风把思绪送回遥远的童年。

小时候,暑假里喜欢去姑妈家。姑妈家的屋后有一个大大的池塘。池塘里开满荷花,那种接天莲叶无穷碧的荷花。表哥和小伙伴们在池塘里游泳,扎猛子。而我就站在岸上帮他们看衣服,表哥会摘一片大大的荷叶戴到我头上,让我不被太阳晒着。表哥很顽皮,皮肤很黑,在那片粉色的荷花中间穿梭,像一尾快活的鱼。

如今,那池塘早就干了。我们都长大了,再也回不去了。在红尘中劳碌的表哥还会偶尔想起小时候的夏天吗?想起河塘边那个站在太阳下的小女孩吗?想起那满池塘的莲花吗?

莲,不似生自幽谷无闻亦香的兰花,不似无意苦争春一任群芳妒的梅花,更不似蕊寒香冷蝶难来的菊花,它没有袭人的芳香,没有浓艳的色彩,没有哗众取宠的姿态。而人们心甘情愿地束手就擒,是因为她“清水出芙蓉,天然去雕饰”的脱俗啊!

还记得那篇周敦颐的《爱莲说》吗?“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?”

也许无人回答你的疑问,在心里一株圣洁的莲吧,愿心似莲花。

                                 (选文有改动
1.“愿心似莲花” 作者为什们会有这样的想法?(4分)
2.第段 “站在河塘边,和莲悄悄私语。风把思绪送回遥远的童年”一句有何作用?(4分)
3.联系上下文,品味文中加点词语的作用。(4分)

(1)人们心甘情愿地束手就擒,是因为她“清水出芙蓉,天然去雕饰”的脱俗啊!

(2)在心里一株圣洁的莲吧,愿心似莲花。
4.如何理解第段中画线句的含意?(3分)
5.段“睡莲开了!开得含蓄而不动声色,开得娇羞而风情万种”后文已省略,请依据下面链接,展开联想,加以具体描写,使之生动形象。(不超出所给字格)(7分)

【相关链接】睡莲:多年生草本植物,根茎短,叶片呈马蹄形,浮于水面,花形小,白色居多。

 

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阅读《要对你的相貌负责》,完成题。(12分)

要对你的相貌负责

吕斌

中国有一句古话,叫做“相由心生”。国外有一句至理名言是:“一个人要对他四十岁以后的相貌负责。”就是说,人的相貌除了先天的遗传,更重要的是后天的修行。表情是心的折射,经常的表情会影响一个人的容颜。所以,养颜必先养心。

   养心,首先要不断学习。因为当你在学习的时候,你的心境是单纯的,你的神态是认真好奇的,而经常的好奇与单纯,又会引导你的身心接近年轻人的外形和内心。读书是女人最好的美容剂,林徽因、冰心、琼瑶的美莫不如是,一个没有书卷气的女人也许“漂亮”,但决不会美丽;经常欣赏或参与艺术是另一种学习,可以陶冶性情、净化心灵,你的举手投足之间自然会有一种文化与艺术的气韵。人才会高雅。

养心还要保持良好的心态,要铭恩忘仇做好事,因为总把别人往坏处想的人绝不会快乐。当你在嫉妒、诽谤、埋怨、挖苦别人的时候,你的心境决不会是明朗的,你的表情也会跟着丑陋起来。而经常的丑陋,会定格在你原本端庄的容颜上。所以,受助不能忘,施恩不图报;以律人之心律己,以恕己之心恕人。心怀善意和感激,多帮助别人,我们就会为自己拥有那么多好朋友而快乐。千万不要因贬损别人而弄坏了自己的心境、狰狞了自己的面目。此外,不要和喜欢搬弄是非、嫉妒诽谤别人的人在一起,否则不是被小人的谗言坏了心情,就是不知不觉地像了小人。

美国著名影星奥黛丽•赫本,我们都曾一睹她在《罗马假日》里的年轻芳姿,可是你们见过她60岁时的姿容么?端庄、纯善、袅袅婷婷,美得像一幅画里的圣母。因为她几十年来一直保持阅读的习惯、一直接受高雅艺术的熏陶、一直向慈善机构捐款、一直向困难的人们伸出援助的手! 

珍珠粉和面膜也许能光滑我们的肌肤、抹平我们的皱纹,但是假如我们的心境不平和、修养没提高,那么我们的容颜就像《聊斋》里的“画皮”,就像一个虽没有皱纹却内心已烂的水果

快乐地迎接每一个早晨,友善地向周围的亲人和同事粲然地微笑,无论遇到多大的误解和不公,只要保持心中的高贵,那么即使我们满头白发、一脸菊花,也依然美丽年轻。
1.作者在文中阐述的主要观点是什么?(3分)
2.请用简洁的语言概括第②段的论证过程。(4分)
3.从修辞的角度赏析第⑤段画线句。(3分)
4.在我们初中学过的课文中,还有一些“因学习而美丽的正面事例,请选取一例加以概述。(30字以内)(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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﹝唐﹞ 韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
请结合具体词语分析白雪的形象。(3分)

 

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