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阅读甲乙两段文言文,完成小题 (16分) 【甲】船头坐三人, ,佛印居右,鲁直居...

阅读甲乙两段文言文,完成    (16分)

【甲】船头坐三人,                         ,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,                       ,珠可历历数也。

【乙】一士人善画,作鼠一轴①,献之县令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴,猫则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。

【注】①轴:画卷。②物色:观察。③逮:等到。
1.在甲文中的横线处,按原文填写句子。(2分)
2.请用“/”给下面句子断句(断两处,不要求加标点符号)(2分)

语。
3.【甲】文介绍                                   

【乙】文中评价画作精美的词语是                               。(2分)
4.解释下面加点词在句中的意思。(4分)

①佛印绝弥勒  类:     ②卧右膝,右臂支船          诎: 

③一士人画     善:     ④而过之,轴必坠地          旦: 
5.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)

①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

译文:                                                 

②令初不知爱,漫悬于壁。

译文:                                   
6.请用自己的话说说,〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)

答:                                                                     

 

1.中峨冠而多髯者为东坡。左臂挂念珠倚之。 2.鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语 (2分,每处1分) 3.甲:核舟船头三人的神情、动作 乙: 逼真 4.①类似,像 ②通“屈”,弯曲 ③善于,擅长 ④早晨 5.①他们的互相靠近的两膝,都被遮在手卷下边的衣褶中。②县令起初不懂得珍惜,随便把它悬挂在墙壁上。(正确译出“比”“漫”各1分,每小题大意正确1分,共4分) 6.示例:通过写猫的反应,从侧面表现画作的精美。如:限令把画卷拿起来,猫就蹦跳着追赶它,可见画卷上的老鼠栩栩如生,惟妙惟肖。 【解析】 试题分析: 1.这道题难度不大,在背诵的基础上来默写即可。注意书写要准确。 2.首先理解这句古文言的意思,然后根据意思来划分停顿。 3.:甲文的描写对象是船头的三个人,着重刻画他们的神情、动作;乙文表示评价的词语是“逼真”。 4.文言文实词的理解是学习文言文的基础,要准确理解,牢固掌握。注意“诎”是通假字,通“屈”,弯曲的意思。 5.翻译这两个句子,注意“比”是“靠近”的意思,“漫”是“随意”的意思。 6.主要通过猫的反应来侧面烘托。找出这样的句子作答即可。 考点:默写填空、划分朗读节奏、比较阅读、实词解释、翻译句子、侧面烘托
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考点分析:
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古诗品读赏析。(6分)

               春望

国破山河在,城春草木深,          ,恨别鸟惊心。

烽火连三月,          。白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.这首诗的体裁是         。(1分)
2.在诗中空缺处填入原诗句。(2分)
3.用衬托手法写由于国破家亡,使人极度悲伤变得更加苍老的诗句是      

                                           。(1分)
4.这首诗以“望”为线索,表的了诗人                 之情。(2分)

 

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综合性学习:在某班“远离战争,珍爱和平”活动中,请你参与完成以下几个基本任务。(5分)

1.【活动一:新闻播报】

新华网北京12月16日电  据新华社“新华视点”公众号消息,2014年12月13日出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式后,习近平总书记走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆,参观《人类的浩劫——侵华日军南京大屠杀史实展》。据纪念馆馆长朱成山介绍,原定45分钟的参观行程,延长到了72分钟,总书记先后提出68个问题。

请用一句话概括新闻主要内容:

                                                                (2分)

2.【活动二:表述心声】

面对历史和未来,请你表达心声:                                   。(1分)

3.【活动三:总结发言】

班会活动结束,请你为主持人写几句总结发言:                            

 

                                                                。(2分)

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名著阅读(3分)

……

    公园里空寂无人。保尔在海边找了张长凳坐下,把脸对着阳光,太阳已不那么晒人了。

他坐车来到这个僻静的地方,为的是考虑如何安排他今后的生活。是该进行总结和做出决定的时候了。

上面这段文字中的保尔是小说                       》中的主人公,他之所以来到这个地方想考虑安排他以后的生活,是因为            。这部小说的作者是         

 

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古诗文默写。(8分)(每空1分)

①春冬之时,则                                                     ,悬泉瀑布,                  ,清荣峻茂,良多趣味。(《三峡》)

李白《送友人》中,借马鸣来表达悠悠的离别之情的诗句是:                 

                        。           

③“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请你默写出两句体现游子怀念故土、思念家乡的古诗名句(课内外均可)

                                                                  

 

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下面有关课文的表述,有误的一项是(    )(2分)

A.《芦花荡》的作者是孙犁,他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在抗日战争时期的白洋淀。

B.“我现在想想,那时真是太聪明了”——作者当时是一个北大学生,自然很聪明地理解到父亲的爱。

C.《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为托物言志。

D.《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。

 

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